Федеральный проект �«Кадры для беспилотных авиационных систем»�
Федеральный проект «Кадры для беспилотных авиационных систем» национального проекта «Беспилотные авиационные системы» направлен на развитие дополнительного образования детей и реализацию мероприятий молодежной политики, а также на создание системы непрерывной подготовки специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем (БАС) и контроля за уровнем квалификации таких специалистов.
Цель федерального проекта:
Создание системы непрерывной подготовки специалистов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем.
Проект реализуется в соответствии со «Стратегией развития беспилотной авиации Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2035 года» (Стратегия).
Ключевые моменты Стратегии в рамках системы подготовки кадров для БАС:
∙ продолжение развития системы дополнительного образования детей;�∙ понимание основ беспилотной авиации и беспилотных авиационных систем, начиная со школьного возраста;�∙ обеспечение образовательных организаций соответствующей инфраструктурой (включая полигоны), оснащенной материально-технической базой;�∙ расширение работы по развитию системы подготовки квалифицированных педагогических кадров.
Обучение педагогов школ и колледжей состоит из четырех модулей:
∙ первый модуль – новейшие методы работы в области дополнительного образования детей и подростков;�∙ второй модуль – знакомство с устройством и работой беспилотника: слушатели освоили базовые основы управления БАС с помощью симулятора, а также узнали о принципах пилотирования БАС и правовых нормах воздушной навигации;�∙ третий модуль – обучение на симуляторе. Педагоги осваивают навыки управления дроном на разной скорости и высоте, при различных погодных условиях;�∙ четвертый модуль – практика полетов, в том числе на БАС спортивного и самолетного типов.��Слушателей также обучат техническому обслуживанию БАС: чинить, настраивать и совершенствовать беспилотные аппараты, производить аэронавигационные расчеты, использовать контрольно-измерительную аппаратуру и многое другое.
Цифровой образовательный контент (ЦОК) – это материалы и средства обучения, представленные в цифровом виде для организации деятельности цифровой образовательной среды и направленные на расширение интерактивности процесса обучения.��Задачи ЦОК:
Создание единого образовательного пространства для обеспечения равного доступа к качественному образованию.
Развитие профессиональных компетенций в предметной виртуальной среде.
Возможность применения цифрового образовательного контента в очном, дистанционном и смешанном обучении.
��
Модули по обучению навыкам проектирования, разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем с использованием цифрового образовательного контента для включения:
‒ в основные образовательные программы СПО по укрупненной группе профессий и специальностей 25.00.00 (Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники);
‒ в основные образовательные программы СПО в качестве вариативного модуля;
‒ в курс внеурочной деятельности ОБЖ, раздела «Основы военной подготовки» модуль «Основы технической подготовки и связи» (в рамках примерной образовательной программы дополнительного образования);
‒ в курс общеобразовательной дисциплины БЖД, реализуемой в рамках программ СПО на базе основного общего образования.
��
Перечень модулей:
Основы беспилотных авиационных систем (БАС): архитектура, применение, отрасли
Техническое устройство и компоненты БАС
Принципы полета и управления БАС
Программирование БАС на Python
Программирование БАС на С++
Использование датчиков БАС и сбор данных
Обработка и анализ данных полета БАС
Автопилот БАС: настройка, полетные задания, разработка
Машинное обучение для БАС
Компьютерное зрение БАС
Безопасность и регулирование полетов БАС
Перечень модулей:
Применение БАС в различных отраслях
Разработка приложений для управления БАС
Основы беспроводной связи для БАС
3D-моделирование и проектирование БАС
Энергоснабжение и управление батареями в БАС
Работа с геоданными и картографическими сервисами
Интеграция БАС с IoT (Интернет вещей)
Экология и БАС
Анализ больших данных с БАС
Способы противодействия БАС противника (в рамках основ военной службы)
Способы ведения разведки местности с помощью БАС (в рамках основ военной службы)
Архипелаг -2024
Проектно-образовательный интенсив «Архипелаг-2024», проходивший в Южносахалинске, на две недели собрал 3500 участников из 78 регионов страны.
Ключевыми темами «Архипелага» стало развитие авиационных и морских беспилотников, применение искусственного интеллекта и новой энергетики, в частности водородных технологий.
Ведущие эксперты области изучали сценарии применения беспилотных аппаратов в реальной жизни, проводили тестовые запуски, а также делились собственным опытом и новыми идеями.
Также были организованы соревнования дронов.
Всего в рамках мероприятия были развернуты более 10 площадок
15 сценариев применения дронов
#Учимся_Летать