1 of 63

2 of 63

Kata Alu-aluan

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh dan Salam Sejahtera

Sekolah Kebangsaan Pangkal Meleret sangat komited dengan dasar dan hala tuju yang digariskan dalam Program TS25 yang merupakan sebahagian daripada usaha KPM ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti dengan mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) selari dengan hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013- 2025.

Adalah menjadi hasrat dan keutamaan kami untuk merealisasikan visi dan misi KPM dan merupakan visi dan misi SKPM sebagai pemacu dan peneraju pendidikan di sekolah ini. Sehubungan itu, pelaksanaan Panduan Pengurusan dan Takwim Sekolah Kebangsaan Pangkal Meleret Tahun 2025 disesuaikan dengan SKPMg2 dan MySG akan menjadi garis panduan, kerja buat dan tindakan malah menjadi rujukan utama kepada sekolah ini.

Adalah menjadi harapan sekolah ini sokongan daripada semua peringkat iaitu Guru, Staf Sokongan,

Pekerja Swasta, Pemegang Taruh, PIBG, Ibubapa, Alumni, Masyarakat, Agensi-Agensi Kerajaan dan Swasta akan menyumbang kepada pencapaian aspirasi tersebut seiring dengan hasrat KPM iaitu Murid Ceria, Guru Bahagia, Sekolah Bitara dan Negara Sejahtera . Sungguhpun demikian, usaha yang berterusan haruslah dilakukan untuk menambahbaik takwim ini berdasarkan kajian semula, sesuai dengan keperluan dan cabaran baru pada masa hadapan.

Melalui panduan dan takwim ini adalah diharapkan ia dapat membantu sekolah melaksanakan perancangan yang lebih sistematik berfokus kepada program utama, sokongan dan sampingan melalui kaedah Plan, Do, Check and Action (PDCA) bagi meningkatkan keberkesanan dan keberhasilan kualiti sekolah dan kualiti kemenjadian murid khasnya.

Justeru itu semua warga sekolah harus bergerak ke hadapan dan berganding bahu mewujudkan satu budaya organisasi yang cemerlang melalui panduan dan takwim ini. Saya juga berharap semua pihak yang terlibat dapat memainkan peranan positif, kreatif dan inovatif dalam melaksanakan program dan aktiviti yang dirancang bagi menjayakan visi dan misi KPM, JPN dan PPD Machang untuk melahirkan guru yang berkualiti dan kemenjadian murid juga seiring dengan slogan sekolah SEKOLAH CERIA ,GURU CAKNA, MURID TERBELA

Sekian Terima Kasih.

RUZITA BINTI ABDUL MUTHALIB

Guru Besar

Sekolah Kebangsaan Pangkal Meleret

3 of 63

KURIKULUM

4 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu	11%	9%	8%	8%	7%	7%
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik	10.34%	9.66%	8.97%	8.28%	7.59%	6.90%
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris	10%	6%	4%	4%	4%	4%
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6	28.81%	30%	35%	40%	40%	40%
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6	10%	13%	15%	14%	14%	14%
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6	41.67%	45%	48.33%	51.67%	55%	58.33%
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6	17%	20%	23%	25%	28%	30%
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)	6.30%	3%	3%	3%	3%	3%
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)	64%	68%	72%	76%	80%	84%
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)	43%	45%	48%	50%	52%	54%

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

5 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Mengurangkan peratus TP1 dan TP2. Meningkatkan kemahiran 2M.	Meningkatkan kemahiran membaca murid yang lemah.	Rekod Penguasaan Murid.	11%	9%	8%	8%	7%	7%

STRATEGI	1. Melaksanakan program Mentor-Menti.	SEKTOR	Panitia Bahasa Melayu

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
1. Modul Bacaan Uli-uli sayang	Buku bacaan Bacalah Sayang

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu

6 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1.	Program Mentor-Menti	Panitia BM	Seminggu Sekali	Kewangan Panitia	Murid Tahun 2 dan 3	10 daripada 16 orang murid melepasi TP 2	Latih -tubi ( baca) dalam kelas oleh Guru BM
1

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu

PELAN TAKTIKAL STRATEGI PELAKSANAAN

7 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Panitia BM
	Tempoh/ Hari	3 bulan / Rabu
	Tempat	Ikut Keperluan / yang bersesuaian
	Sasaran	Tahun 2 dan 3
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	RM 100
	Sumber	Kewangan Panitia
	Jawatankuasa	AJK Panitia BM
	Ringkasan Program/	- Meningkatkan kemahiran 2M ( membaca dan menulis Tahun 2 dan 3 yang belum menguasai 2 kemahiran tersebut.
	Projek/ aktiviti/
	Tindakan
Objektif
Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Pengurusan Risiko	Rekod Pencapaian Rekod Kehadiran
		Senarai Semak / Rekod Pencapaian
	Kaedah Pemantauan
	dan Pengukuran

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu

PELAN OPERASI

8 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik	10.34%	9.66%	8.97%	8.28%	7.59%	6.90%
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

9 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Meningkatkan pembelajaran murid.	Mengurangkan	Peratus bilangan murid	15 orang	13 orang	11 orang	9 orang	7 orang	5 orang
(Pengurusan murid)	pencapaian PBD murid	yang mencapai TP1 dan	10.34%	8.97%	7.59%	6.21%	4.83%	3.45%
	yang belum menguasai	TP2.
	tahap penguasaan
	minima.

STRATEGI	Kelas bimbingan berfokus.	SEKTOR	Pengurusan kurikulum

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
PBD 1	PBD 2 dan Data murid yang melepasi kelas pemulihan.

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik

10 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	Klinik Matematik - kelas bimbingan	Jawatankuasa	Mac hingga	Panitia dan	Murid tahun	Peningkatan	Bimbingan
	secara berfokus.	panitia	November	PIBG	2 dan 3	pencapaian PBD	secara
		matematik	setiap hari			murid	individu oleh
			selasa dan				guru subjek
			rabu dua kali				matematik.
			seminggu

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik

PELAN TAKTIKAL STRATEGI PELAKSANAAN

11 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Panitia Matematik
	Tempoh/ Hari	Mac hingga November / setiap hari selasa dan rabu
	Tempat	Sudut Nilam
	Sasaran	15 orang murid
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	15 x RM10 = RM150
	Sumber	Panitia dan PIBG
	Jawatankuasa	Penyelaras : Pn Susilawati Hassan, AJK : semua ahli jawatankuasa panitia matematik
		Nama program : Klinik Matematik, Aktiviti : kelas bimbingan setiap hari selasa dan rabu 9.45 - 10.15, Tindakan : semua AJK Panitia
	Ringkasan Program/	matematik
	Projek/ aktiviti/
	Tindakan
Objektif		Pemantauan oleh PKP dan Guru Besar
Program/ Projek/ Aktiviti/	Pengurusan Risiko
Tindakan
		Pemerhatian, PBD 1, PBD 2, Data pemulihan
	Kaedah Pemantauan
	dan Pengukuran

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik

PELAN OPERASI

12 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris	10%	6%	4%	4%	4%	4%
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

13 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Meningkatkan keupayaan membaca dan memahami perkataan bahasa inggeris dalam kalangan murid TP1 dan TP2 tahun2 dan tahun3	Mengurangkan peratus TP1 dan TP2 (Tahun 2 dan 3) bagi matapelaaran Bahasa Inggeris	1 . Murid berjaya membaca dan memahami perkataan mudah menggunakan phonics yang diajar. 2. Murid boleh membunyikan phonic yang asas .	10%	6%	4%	4%	4%	4%

STRATEGI		SEKTOR

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris

14 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	1. WORD WIZARD 2. READ & ROAR	Guru subjek	Sekurang-	RM150.00	Semua murid	1. Murid dilatih
		tahun 2 dan	kurangnya 3		TP1 & TP2	tentang phonics dan
		tahun 3	kali seminggu		tahun 2 dan 3	Mengenalpasti
			bagi setiap			sebutan phonics. 2.
			sesi pdpc			Selepas murid
						menguasi phonic,
						guru meneruskan
						dengan aktiviti "Read
						& Roar" dimana
						aktiviti ini membantu
						murid menyebut
						perkataan dengan
						tepat berdasarkan
						phonics yang diajar.

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris

PELAN TAKTIKAL STRATEGI PELAKSANAAN

15 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Semua guru Bahasa Inggeris tahun 2 dan 3.
	Tempoh/ Hari	Sepanjang tahun
	Tempat	Kelas
	Sasaran	16 orang murid TP1 dan TP2 daripada tahun 2 dan 3
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	RM150.00
	Sumber	Guru subjek setiap kelas
	Jawatankuasa	Panitia BI
		1. Word Wizard - guru menggunakan sekurang-kurangnya 5 minit bagi setiap sesi pdpc Bahasa
	Ringkasan Program/	Inggeris dengan melatih murid tentang phonics. 2. Read and Roar- Murid membaca perkataan mudah
	Projek/ aktiviti/	berdasarkan phonics yang diajar.
	Tindakan
Objektif
Program/ Projek/ Aktiviti/	Pengurusan Risiko
Tindakan
		1. Pemerhatian sepanjang program dijalankan. 2. Pentaksiran summatif - guru membuat pentaksiran
	Kaedah Pemantauan	selepas topik habis diajar.
	dan Pengukuran

KPI : Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris

PELAN OPERASI

16 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6	28.81% 17/59	30%	35%	40%	40%	40%
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

17 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Mengurangkan peratus TP1 dan TP2. Meningkatkan kemahiran 2M.	Meningkatkan kemahiran membaca murid yang lemah.	Rekod Penguasaan Murid.	28.81%	30%	35%	40%	40%	40%

STRATEGI	1. Melaksanakan program Mentor-Menti.	SEKTOR	Panitia Bahasa Melayu

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
1. Modul Bacaan Uli-uli sayang	Buku bacaan Bacalah Sayang

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6

18 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	Program Mentor-Menti	Panitia BM	Seminggu sekali	Kewangan Panitia	Murid Tahun 2 dan 3	10 orang daripada 16 orang murid melepasi TP 2	Latih -tubi (baca) dalam kelas oleh guru BM

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6

PELAN TAKTIKAL STRATEGI PELAKSANAAN

19 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Panitia BM
	Tempoh/ Hari	3 bulan / Rabu
	Tempat	Ikut Keperluan / yang bersesuaian
	Sasaran	Tahun 2 dan 3
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	RM 100
	Sumber	Kewangan Panitia
	Jawatankuasa	AJK Panitia BM
	Ringkasan Program/	- Meningkatkan kemahiran 2M ( membaca dan menulis Tahun 2 dan 3 yang belum menguasai 2
	Projek/ aktiviti/	kemahiran tersebut.
	Tindakan

Objektif
Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Pengurusan Risiko	Rekod Pencapaian Rekod Kehadiran
	Kaedah Pemantauan	Senarai Semak / Rekod Pencapaian
	dan Pengukuran

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6

PELAN OPERASI

20 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6	10.00%	13%	15%	14%	14%	14%
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

21 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Meningkatkan keyakinan murid menggunakan Bahasa Inggeris dalam percakapan seharian dan penulisan menggunakan kaedah yang dicadangkan.	Meningkatkan peratus TP5 dan TP6 murid Tahun 6 bagi matapelaaran Bahasa Inggeris	1. Murid berjaya menyelesaikan tugasan yang diberikan samada individu atau berkumpulan dan membuat pembentangan tentang topik yang dibuat. 2. Murid boleh membuat pengucapan awam dengan menggunakan Bahasa Inggeris dengan yakin. 3. Murid boleh membuat aktiviti penulisan dengan menyediakan bahan untuk pembentangan.	10%	13%	15%	14%	14%	14%

STRATEGI		SEKTOR

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6

INDIKATOR 1

INDIKATOR 2

22 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	1. PUBLIC SPEAKING + Q&A SESSION 2.	Guru subjek	Semiggu	-Guru subjek	Semua murid	1. Murid dilatih
	CLASS PRESENTATION	tahun 6	sekali / 2	RM200.00	TP4 Tahun 6	membuat pengucapan
			minggu sekali			awam dihadapan
			bergantung			kelas/diperhimpunan
			kepada jadual			dapat meningkatkan
			semasa			keyakinan murid
						dalam menggunakan
						Bahasa Inggeris. 2.
						Q&A session dapat
						Meningkatkan
						kemahiran murid
						berfikir secara
						spontan.

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6

PELAN TAKTIKAL STRATEGI :

23 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Semua guru Bahasa Inggeris tahun 6
	Tempoh/ Hari	Sepanjang tahun
	Tempat	Kelas
	Sasaran	24 orang murid (40%) TP4 Tahun 6
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	RM200.00
	Sumber	Guru subjek setiap kelas
	Jawatankuasa	Panitia BI
		1.Public Speaking Activity + Q&A Session. 2. Presentation
	Ringkasan Program/
	Projek/ aktiviti/
	Tindakan
Objektif
Program/ Projek/ Aktiviti/	Pengurusan Risiko
Tindakan
		1. Pemerhatian sepanjang program dijalankan. 2. Pentaksiran summatif - guru membuat pentaksiran
	Kaedah Pemantauan	selepas topik habis diajar.
	dan Pengukuran

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6

PELAN OPERASI

24 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6	41.67%	45%	48.33%	51.67%	55%	58.33%
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

25 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Peningkatan pembelajaran murid. (Pengurusan Kurikulum)	Meningkatkan pencapaian PBD murid ke tahap 5 dan tahap 6.	Peratus bilangan murid yang mencapai TP5 dan TP6.	25 orang 41.67%	27 orang 45%	29 orang 48.33%	31 orang 51.67%	33 orang 55%	35 orang 58.33%

STRATEGI	Kelas tambahan berfokus	SEKTOR	Pengurusan Kurikulum

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
PBD 1	PBD 2, UASA

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6

26 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	Lonjakan Saujana - kelas tambahan	AJK panitia	Mac hingga	Panitia dan	Murid tahun	Peningkatan	Bimbingan
	secara berfokus.	Matematik	November	PIBG	6	pencapaian PBD	secara
			setiap hari			murid	individu oleh
			rabu sekali				guru subjek
			seminggu				matematik

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6

PELAN TAKTIKAL STRATEGI :

27 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Panitia Matematik
	Tempoh/ Hari	Mac hingga November / setiap hari rabu
	Tempat	Kelas tahun 6
	Sasaran	5 orang murid
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	5 x RM20 = RM100
	Sumber	Panitia dan PIBG
	Jawatankuasa	Penyelaras : Pn Noriah Che Draman, AJK : semua ahli panitia matematik.
		Nama Program : Lonjakan Saujana, Aktiviti : kelas berfokus setiap hari rabu 12.45-1.15 petang, Bahan
	Ringkasan Program/	disediakan oleh panitia, Tindakan : semua AJK panitia matematik.
	Projek/ aktiviti/
	Tindakan
Objektif		Pemantauan oleh PKP dan Guru Besar
Program/ Projek/ Aktiviti/	Pengurusan Risiko
Tindakan
		PBD 1, PBD 2, UASA
	Kaedah Pemantauan
	dan Pengukuran

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6

PELAN OPERASI STRATEGI

28 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6	17%	20%	23%	25%	28%	30%
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

29 of 63

MATLAMAT STRATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STRATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Meningkatkan peratus pencapaian TP5 dan TP6 bagi subjek sains tahun 6.	Menambahkan peratusan murid yang mencapai TP5 dan TP6 bagi subjek sains tahun 6 dalam PBD akhir tahun.	Pencapaian TP5 dan TP6.	17%	20%	23%	25%	28%	30%

STRATEGI	1. Murid dibekalkan dengan modul latihan pengayaan sebagai bahan latih tubi. 2. Murid melengkapkan modul mengikut arahan dan perancangan. 3. Murid menjadikan guru sebagai sumber rujukan utama pada waktu rehat.	SEKTOR	Sekolah

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
Peratusan murid mencapai penguasaan TP5 dan TP 6.	Peratusan murid yang boleh mengakses rangsangan soalan secara individu dengan baik.

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Sains Tahun 6

30 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	Program Latih Tubi Berfokus	Guru mata	6 bulan	RM250.00 /	20 orang	Murid mencapai	Keberadaan
		pelajaran		panitia	murid tahun 6	tahap penguasaan	guru - guru
						sekurang - kurangnya	pada waktu
						TP5.	rehat
							ditetapkan.

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Sains Tahun 6

PELAN TAKTIKAL STRATEGI :

31 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Guru mata pelajaran
	Tempoh/ Hari	6 bulan
	Tempat	Bilik darjah
	Sasaran	20 orang murid tahun 6
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	RM250.00
	Sumber	Kewangan Panitia
	Jawatankuasa	Pengerusi : Pn. Ruzita Binti Abdul Muthalib , Timbalan Pengerusi : En Mohd Zaidi Bin Abdul Ghani , Naib Pengerusi 1 : Pn. Roihani Binti Udin , Naib Pengerusi 2 : En. Asmawi Bin Salleh , Setiausaha : Encik Mohd Hakkim Bin Mat Daud , Bendahari : Pn. Nabilah Binti Ab. Halim , AJK : Pn. Mas Irowati Binti Ismail @ Mohd Rafiai , Pn. Razaini Binti Ibrahim
Objektif Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Ringkasan Program/ Projek/ aktiviti/ Tindakan	Program Latih Tubi Berfokus
	Pengurusan Risiko	1. Murid yang bermasalah dari segi teknik menjawab akan diberi bimbingan khusus di luar waktu PdPC. 2. Murid juga akan dibantu khususnya dari segi pengendalian ujikaji dan penyediaan laporan lengkap.
	Kaedah Pemantauan dan Pengukuran	Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dan ujian sumatif.

KPI : Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Sains Tahun 6

PELAN OPERASI STRATEGI

32 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Sains Tahun 6
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)	6.30%	3.00%	3.00%	3.00%	3.00%	3.00%
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

33 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Meningkatkan bilangan murid yang menguasai kemahiran 2M	mengurangkan peratus murid yang tidak menguasai kemahiran 2M	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)	6.30%	3.00%	3.00%	3.00%	3.00%	3.00%

STRATEGI	-Mewajibkan kehadiran murid ke kelas tambahan.	SEKTOR	Unit Kurikulum dan Panitia BM

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
PBD akhir tahun 2024	UASA 2024

KPI : Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)

34 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	Menggapai Awan	Setiausaha	3 bulan	RM120.00	12 orang	50% murid akan boleh	menambah
		Kurikulum			murid	membaca dengan	masa kelas
						tahap yang baik	tambahan
							kepada 2 kali
							seminggu

KPI : Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)

PELAN TAKTIKAL STRATEGI :

35 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	Setiausaha Kurikulum
STRATEGI	Tempoh/ Hari	3 Bulan
	Tempat	Bilik darjah
	Sasaran	12 orang murid dari Tahun 4, 5 dan 6
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan (Menggapai Awan)	Kos/ Anggaran Pembelajaran	RM120.00
	Sumber	Panitia Bahasa Melayu
	Jawatankuasa	Penolong Kanan Kurikulum, Setiausaha Kurikulum, Panitia Bahasa Melayu dan Guru Pemulihan Khas
		Murid-murid yang terpilih akan di beri kelas tambahan yang akan diadakan setiap hari Rabu selepas
	Ringkasan Program/	sesi persekolahan. Kelas tambahan ini akan dikendalikan oleh guru-guru berpengalaman dengan
	Projek/ aktiviti/	menggunakan Modul Bantu Baca. Ibubapa murid akan nasihatkan untuk memantau hasil kerja dan
	Tindakan	memberi maklum balas kepada pihak sekolah.
Objektif Program/ Projek/ Aktiviti/	Pengurusan Risiko	murid-murid yang ponteng atau tidak hadir ke kelas tambahan tanpa sebab akan diberi peringatan dan dimaklumkan kepada ibubapa
Tindakan
		perkembangan murid akan dipantau melalui pemerhatian dan ujian membaca serta menulis.
	Kaedah Pemantauan
	dan Pengukuran

KPI : Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)

PELAN OPERASI

36 of 63

BIL	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
1	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Melayu
2	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Matematik
3	Pengurangan Peratus TP1 dan TP2 (Darjah 2 dan 3) bagi Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
4	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Melayu Tahun 6
5	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Bahasa Inggeris Tahun 6
6	Peningkatan Peratus TP5 dan TP6 bagi subjek Matematik Tahun 6
7	Peningkatan Peratus TP5 dan TP7 bagi subjek Sains Tahun 6
8	Pengurangan Peratus Murid yang tidak menguasai 2M di Tahap 2 (Tahun 4, 5 dan 6)
9	Peningkatan Peratus murid Prasekolah menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu (Baca)
10	Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)	43%	45%	48%	50%	52%	54%

KPI UTAMA PPDM (SR) 2025 - 2029 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MACHANG

37 of 63

MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
MATLAMAT STARATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Meningkatkan peratus pencapaian Khatam Alquran murid tahun 6 2025- 2029	Pada tahun 2029 murid tahun 6 dapat mencapai 54% khatam	Rekod tasmik penapaian murid setiap 3 bulan	43%	45%	48%	50%	52%	54%

STRATEGI	kenalpasti tahap bacaan setiap murid dan membahagi kumpulan setiap murid berdasarkan tahap	SEKTOR	SK Pangkal Meleret

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
Rekod tasmik setiap murid	e- pelaporan diakhir tahun

KPI : Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

38 of 63

BIL	PROGRAM/ PROJEK/ AKTIVITI	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH/ HARI/ KEKERAPAN	KOS/ SUMBER	SASARAN	OUTPUT/ OUTCOME/ BENEFIT	PELAN CONTIGENSI
1	Program Intensif Pencapaian Khatam	Semua guru	5 tahun 2025-	RM 1000	Tahun 2029	100% murid dapat	Post mortem
	Alquran Tahun 6 2025- 2029	pendidikan	2029		akan	membaca Alquran dan	program
		islam dan			mencapai	54% dapat khatam	diakhir
		bahasa arab			54% murid	tahun 2029	semester
					tahun 6		setiap tahun
					khatam

KPI : Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

STRATEGI : Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dan membuat pembahagian kumpulan berdasarkan tahap pencapaian bacaan murid

PELAN TAKTIKAL

39 of 63

STRATEGI	Tanggungjawab	GPI & GBA
	Tempoh/ Hari	2025- 2029
	Tempat	SK Pangkal Meleret
	Sasaran	Pada tahun 2029 khatam quran tahun 6 capai 54%
Nama Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Kos/ Anggaran Pembelajaran	RM 1000
	Sumber	Aktiviti pendidikan islam
	Jawatankuasa	Semua guru pendidikan islam dan guru bahasa arab
Objektif Program/ Projek/ Aktiviti/ Tindakan	Ringkasan Program/ Projek/ aktiviti/ Tindakan	Program Intensif Khatam Alquran tahun 6
	Pengurusan Risiko	Kehadiran murid
	Kaedah Pemantauan dan Pengukuran	1- Rekod bacaan murid 2- Pencapaian bacaan setiap 3 bulan 3- e- pelaporan

KPI : Peningkatan Peratus Pencapaian Murid Khatam Al Quran (Tahun 6)

PELAN OPERASI

40 of 63

KPI UTAMA

PENINGKATAN PERATUS MURID PRASEKOLAH MENGUASAI

TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU ( BACA )

2025 – 2029

41 of 63

KPI UTAMA

PENINGKATAN PERATUS MURID PRASEKOLAH MENGUASAI TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU ( BACA )

2025 – 2029

BIL	MATLAMAT STRATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	SASARAN
BIL	MATLAMAT STRATEGIK	OBJEKTIF	PETUNJUK PRESTASI UTAMA	TOV	2025	2026	2027	2028	2029
		1. Mengecam dan menyebut huruf besar dan kecil dengan betul	1. Peratus penguasaan dalam aktiviti mengenal huruf abjad	92%	92%	92%	94%	96%	98%
1	Melahirkan Murid 5 dan 6 Tahun yang berpotensi dalam menguasai kemahiran membaca	2. Membaca perkataan mudah/dengan suku kata terbuka dan tertutup dengan betul	2. Peratus penguasaan murid dalam aktiviti membaca perkataan	28%	24%	20%	18%	16%	14%
		3. Membaca dan memahami bahan bacaan serta bercerita semula	3. Peratus penguasaan murid membaca ayat mudah	64%	68%	72%	76%	80%	84%

STRATEGI	Peningkatan Kemahiran Membaca Dikalangan Murid Prasekolah Serta Menguasai Tunjang Komunikasi Bahasa Melayu	SEKTOR	PRASEKOLAH

INDIKATOR 1	INDIKATOR 2
- Menjalankan program dengan lebih teratur dan tersusun	- Tumpuan dan minat murid semasa menjalani aktiviti / program

- Kerjasama yang baik dengan ibu bapa dan penjaga murid

- Kekerapan ketidakhadiran murid ke sekolah

42 of 63

KPI : PENINGKATAN PERATUS MURID PRASEKOLAH MENGUASAI TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU ( BACA )

PELAN TAKTIKAL

STRATEGI
Bil	Program / Projek / Aktiviti/Tindakan	Tanggungjawab	Tarikh/Tempoh/ Hari/Kekerapan	Kos / Sumber	Sasaran	Output / Outcome	Pelan Kontigensi
1	Program Jom Bacalah Sayang	Guru Prasekolah PPM	Mac – Dis / waktu pembelajaran	RM125 LPBT PRA	Semua murid prasekolah SKPM	Murid dapat mengenal huruf, menyebut suku kata terbuka dan tertutup serta membaca ayat mudah	Latih tubi Latihan kendiri Pengayaan
2	Program Pintar Bahasa dan Ibu bapa Cakna	Guru Prasekolah PPM Ibu bapa /Penjaga	April / 1 hari Sepanjang Tahun	RM 125 LPBT PRA	Semua murid prasekolah SKPM dan ibu bapa / penjaga	bahan pembelajaran yang berkualiti. penguasaan murid dalam kemahiran membaca	Bengkel membina bahan bacaan Bimbingan ibu bapa di rumah

43 of 63

KPI : PENINGKATAN PERATUS MURID PRASEKOLAH MENGUASAI TUNJANG KOMUNIKASI BAHASA MELAYU ( BACA )

PELAN OPERASI

STRATEGI	Tanggungjawab	Guru Prasekolah
	Tempoh / Hari	Sepanjang sesi persekolahan 2025 (Mac-Disember)
	Tempat	Kelas Prasekolah dan di rumah
	Sasaran	Semua murid Prasekolah
Nama Program/Projek/Aktiviti/Tindakan Jom Bacalah Sayang Pintar Bahasa dan Ibu bapa Cakna	Kos / Anggaran Pembelajaran	RM 250.00
	Sumber	LPBT Prasekolah
	Jawatankuasa	Guru Besar - JK Panitia Bahasa Melayu Guru Penolong Kanan Akademik - Guru Tahun satu Guru Prasekolah - Guru Pemulihan PPM Prasekolah
Objektif Program/Projek/Aktiviti/Tindakan Meningkatkan kemahiran murid mengeja , mengeja suku kata dan membaca ayat mudah Meningkatkan kualiti pengajaran dan menyediakan bahan pembelajaran akses kendiri bagi setiap murid.	Ringkasan Program / Projek / Aktiviti / Tindakan	Mesyuarat Jawatankuasa Pengrusan Sekolah Taklimat ibubapa/penjaga Penyediaan bahan / modul bacaan Perlaksanaan program Penilaiaan murid dari masa ke semasa berdasarkan modul bacaan, hasil kerja murid (lisan dan tulisan) serta pemerhatian guru. Pemulihan dan pengayaan mengikut tahap kebolehan murid.
	Pengurusan Risiko	Waktu dan masa pelaksanaan projek kekerapan ketidak hadiran murid ke sekolah Keakuan Jadual Waktu dan Waktu pembelajaran murid di rumah
	Kaedah Pemantauan dan Pengukuran	Pentaksiran dan Laporan Perkembangan Murid Senarai semak

44 of 63

45 of 63

PENINGKATAN KEHADIRAN MURID (HEM) SKPM 2025

MATLAMAT STRATEGIK	OBJEKTIF	KPI	SASARAN						STRATEGI	PELAKSANA
MATLAMAT STRATEGIK	OBJEKTIF	KPI	TOV	2025	2026	2027	2028	2029	STRATEGI	PELAKSANA
Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid ke Tahap yang Lebih Baik	Meningkatkan kesedaran ibu bapa dan murid akan kepentingan hadir ke sekolah	Peratus murid tidak hadir ke sekolah pada tahun 2024	98%	93%	94%	95%	97%	98%	Fokus Kelas Fokus Murid Fokus Ibubapa	PK HEM GBSM GURU KELAS GURU DISIPLIN

	Meningkatkan peratus amalan baik di dalam SSDM		98%	93%	94%	95%	97%	98%

PELAN STRATEGIK	2025-2029
MATLAMAT	Meningkatkan kesedaran dikalangan murid-murid dan ibubapa tentang kepentingan hadir ke sekolah

46 of 63


BIL	PELAN TAKTIKAL	TANGGUNG JAWAB	TEMPOH	KOS	KPI	SASARAN	PELAN KONTENGENSI
1	Fokus Kelas	PK HEM Guru Kelas GBSM	Sepanjang Tahun	PIBG / PCG Kaunseling	Peratus kehadiran kelas yang mendapat 92% dan ke bawah semakin menurun	Kelas yang mendapat 85% dan ke bawah sahaja	Ceramah dan Motivasi Fokus kepada kelas yang terlibat sahaja
				-
2 3	Fokus Murid Fokus Ibubapa	PK HEM Guru Kelas Guru Disiplin GBSM PK HEM Guru Kelas GBSM	Sepanjang Tahun Sepanjang Tahun	-Telefon -Surat Amaran -Ziarah Cakna	Peratus kehadiran murid 92% dan ke bawah setiap bulan Peratus kehadiran 92% dan ke bawah setiap bulan	Murid yang kehadiran 85% dan ke bawah Sahaja Murid yang mendapat surat amaran pertama, kedua dan ketiga	Surat amaran dan Sesi Kaunseling Konsultasi ibubapa Ziarah Cakna Surat Amaran 1, 2, 3

PENINGKATAN KEHADIRAN MURID (HEM) SKPM 2025

PELAN TINDAKAN / TAKTIKAL

STRATEGI

Meningkatkan peratus kehadiran murid ke tahap yang lebih baik

47 of 63

NAMA PROGRAM	FOKUS MURID
MATLAMAT	Mengenal pasti murid yang mempunyai kadar peratus kehadiran yang rendah
STRATEGI	Ganjaran , Motivasi, Surat Amaran, Sesi Kaunseling Individu dan Sesi Kaunseling Kelompok
OBJEKTIF	Mengenal pasti murid yang peratus ketidakhadiran yang tinggi		Output	Memupuk semangat murid untuk hadir ke sekolah
PROSES KERJA	Mesyuarat	Kenal Pasti Murid yang Terlibat	Rekod untuk Sesi	Penilaian & Tindakan Intervensi
PERSONALIA	PKHEM GBSM Guru Disiplin Guru Kelas	Guru Kelas	GBSM	Guru Kelas GBSM Guru Disiplin
SASARAN	Murid yang dikenal pasti

PENINGKATAN KEHADIRAN MURID (HEM) SKPM 2025

PELAN OPERASI PENINGKATAN PERATUS KEHADIRAN

NAMA PROGRAM	PROGRAM “FOKUS MURID”
MATLAMAT	Meningkat Peratus Kehadiran Murid ke Tahap yang Lebih Baik
OBJEKTIF	Meningkatkan Kesedaran Ibu Bapa dan Murid akan Kepentingan Hadir ke Sekolah
TEMPOH	Sepanjang Tahun
SASARAN	Semua Murid yang Dikenal Pasti

NAMA PROGRAM	PROGRAM “FOKUS KELAS”
MATLAMAT	Meningkat peratus kehadiran murid ke tahap yang lebih baik
OBJEKTIF	Meningkatkan kesedaran ibu bapa dan murid akan kepentingan hadir ke sekolah

48 of 63

NAMA PROGRAM	FOKUS KELAS
MATLAMAT	Mengenal pasti kelas yang mempunyai kadar peratus kehadiran yang rendah
STRATEGI	Ganjaran , Motivasi dan Sesi Kaunseling Kelompok
OBJEKTIF	Mengenal pasti kelas yang peratus kehadiran murid yang rendah untuk diambil tindakan segera		Output	Memupuk semangat murid untuk hadir ke sekolah
PROSES KERJA	Mesyuarat	Kenal Pasti Murid yang Terlibat	Rekod untuk Sesi	Penilaian & Anugerah	Post Mortem / Penilaian
PERSONALIA	PKHEM GBSM AJK Kaunseling	Guru Kelas	GBSM	PK HEM Guru Kelas GBSM	Guru Kelas GBSM
SASARAN	Kelas yang dikenal pasti

PENINGKATAN KEHADIRAN MURID (HEM) SKPM 2025

PELAN OPERASI PENINGKATAN PERATUS KEHADIRAN

TEMPOH	Sepanjang Tahun
SASARAN	Semua Kelas yang Dikenal Pasti

NAMA PROGRAM	PROGRAM “FOKUS IBU BAPA”
MATLAMAT	Peningkatan kesedaran akan kepentingan hadir ke sekolah kepada murid-murid dan ibu bapa / penjaga
OBJEKTIF	Meningkatkan peratus amalan baik dalam SSDM
TEMPOH	Sepanjang Tahun
SASARAN	Semua Murid yang dikenal pasti

49 of 63

MATLAMAT	Memberikan pendedahan kepada ibu bapa penjaga khususnya tentang halatuju dan kepentingan kehadiran murid ke sekolah dalam meningkatkan tahap pendidikan anak-anak.
STRATEGI	Ceramah Motivasi, Konsultasi dan Ziarah Cakna
OBJEKTIF	Ibu bapa berupaya menangani masalah ketidakhadiran murid ke sekolah dan menyedari akan kepentingan pelajaran kepada anak-anak.		Output	Ibu bapa sedar bahawa penyelesaian masalah ketidakhadiran adalah bermula di rumah
PROSES KERJA	Mesyuarat	Kenal Pasti Penjaga Murid yang Terlibat	Ceramah Motivasi	Ziarah Cakna	Konsultasi Ibu bapa
PERSONALIA	PKHEM GBSM AJK Kaunseling	Guru Kelas	GBSM	PK HEM Guru Kelas GBSM PIBG	PK HEM GBSM
SASARAN	Murid yang dikenal pasti ketidakhadiran secara berkala

PENINGKATAN KEHADIRAN MURID (HEM) SKPM 2025

50 of 63

UNIT KOKURIKULUM

51 of 63

PELAN STRATEGIK

Matlamat Strategik	Objektif	Petunjuk Prestasi Utama	Sasaran
			TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Penyertaan murid dalam aktiviti sukan.	Meningkatkan peratusan penyertaan murid dalam aktiviti sukan di peringkat MSSD dan ke atas.	Peratusan penyertaan murid dalam aktiviti sukan.	15 %	18 %	21 %	25 %	28 %	30 %

Strategi : Program mencungkil bakat atau potensi murid.	Unit : Kokurikulum
Mengenal pasti murid – murid yang mempunyai potensi dalam acara sukan yang difokuskan oleh pihak sekolah. Murid – murid yang berpotensi akan di ketengahkan menerusi latihan berfokus. Murid – murid yang berpotensi juga akan dinilai oleh guru mata pelajaran sewaktu Pdpc PJPK. Murid – murid juga turut diperkenalkan dengan kemajuan sukan negara khususnya di peringkat pertandingan antarabangsa. Penyertaan murid – murid dalam bidang sukan turut mempengaruhi pemarkahan PAJSK pada tahun semasa dan seterusnya menyerlahkan potensi. Penyediaan sijil penghargaan dan sijil penyertaan kepada murid.

52 of 63

PELAN TAKTIKAL

Strategi / Inisiatif	Mengasah kemahiran dan teknik dalam sukan / permainan

Bil.	Program / Aktiviti	Tanggungjawab	Tempoh / Hari / Kekerapan	Kos / Sumber	Sasaran	Output	Pelan Kontigensi
1.	Klinik sukan / permainan	PK Kokurikulum S/U kokurikulum S/U Sukan Guru Sukan	Mac - September / 4 kali	RM 300.00 Kokurikulum	Murid tahun 3 , 4 dan 5.	Murid menguasai kemahiran dan teknik dalam sukan / permainan.	Boleh melibatkan sebahagian murid tahun 2 yang berbakat.

53 of 63

PELAN OPERASI

Strategi / Inisiatif	Mengasah kemahiran dan teknik dalam sukan / permainan

Strategi	Meningkatkan kemahiran serta penguasaan murid dalam bidang sukan.
Nama Program	Klinik Sukan
Objektif Program	Memastikan murid yang disasarkan menguasai kemahiran asas sukan / permainan. Memastikan murid yang disasarkan menguasai peraturan sukan / permainan.
Tanggungjawab	PK Kokurikulum , S/U kokurikulum , S/U Sukan , Guru Sukan
Tempoh / Hari	Mac – September
Tempat	Kawasan sekolah
Sasaran	Murid tahun 3 , 4 dan 5.
Kos / Anggaran Perbelanjaan	RM 300.00
Sumber	Kokurikulum
Jawatankuasa	Unit Kokurikulum
Ringkasan Program	Beberapa siri bengkel atau klinik sukan diadakan mengikut perancangan sekolah dan selari dengan sasaran.
Kaedah Pengukuran	Peratusan murid yang menyertai kejohanan sukan / permainan di peringkat MSSD , MSSK dan MSSM.

54 of 63

PELAN STRATEGIK

Matlamat Strategik	Objektif	Petunjuk Prestasi Utama	Sasaran
			TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Penyertaan murid dalam aktiviti sukan melibatkan jaringan luar.	Meningkatkan peratusan penyertaan murid dalam aktiviti sukan melibatkan jaringan luar.	Peratusan penyertaan murid dalam aktiviti sukan melibatkan jaringan luar.	5 %	8 %	10 %	12 %	15 %	20 %

Strategi : Program menggilap bakat atau potensi murid bersama jaringan luar.	Unit : Kokurikulum
Mengenal pasti murid – murid yang mempunyai potensi dalam acara sukan yang difokuskan oleh pihak sekolah. Murid – murid yang berpotensi akan dipromosi untuk penglibatan bersama agensi luar yang berkemahiran. Murid – murid yang berpotensi juga akan dinilai oleh guru mata pelajaran sewaktu Pdpc PJPK. Murid – murid yang terlibat akan didedahkan dengan peluang memajukan potensi diri dan seterusnya membuka mata pihak – pihak yang berkenaan. Penyertaan murid – murid dalam bidang sukan yang melibatkan jaringan luar turut mempengaruhi pemarkahan PAJSK pada tahun semasa . Penyediaan sijil penghargaan dan sijil penyertaan kepada murid.

55 of 63

PELAN TAKTIKAL

Strategi / Inisiatif	Membina jaringan luar bagi memajukan potensi murid sebagai atlit sekolah.

Bil.	Program / Aktiviti	Tanggungjawab	Tempoh / Hari / Kekerapan	Kos / Sumber	Sasaran	Output	Pelan Kontigensi
1.	Jaringan Luar	PK Kokurikulum S/U kokurikulum S/U Sukan Guru Sukan Pihak Berkenaan	Mac - November / berkala	RM 100.00 Kokurikulum	Murid tahun 4 5 dan 6.	Murid menguasai kemahiran dan teknik dalam sukan / permainan.	Keselamatan murid di bawah tanggungjawab ibu bapa / penjaga.

56 of 63

PELAN OPERASI

Strategi / Inisiatif	Membina jaringan luar bagi memajukan potensi murid sebagai atlit sekolah.

Strategi	Program menggilap bakat atau potensi murid bersama jaringan luar.
Nama Program	Jaringan Luar
Objektif Program	Memastikan murid yang disasarkan menguasai kemahiran asas sukan / permainan. Memastikan murid yang disasarkan menguasai peraturan sukan / permainan.
Tanggungjawab	PK Kokurikulum , S/U kokurikulum , S/U Sukan , Guru Sukan , Pihak Berkenaan
Tempoh / Hari	Mac – November
Tempat	Mengikut yang ditetapkan penganjur
Sasaran	Murid tahun 4 , 5 dan 6.
Kos / Anggaran Perbelanjaan	RM 100.00
Sumber	Kokurikulum
Jawatankuasa	Unit Kokurikulum
Ringkasan Program	Murid diberi galakan untuk melibatkan diri dalam bengkel atau kejohanan yang dianjurkan oleh pihak luar.
Kaedah Pengukuran	Peratusan penyertaan murid dalam aktiviti sukan melibatkan jaringan luar.

57 of 63

PELAN STRATEGIK

Matlamat Strategik	Objektif	Petunjuk Prestasi Utama	Sasaran
			TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Pengiktirafan di atas setiap pencapaian murid dalam setiap aktiviti sukan dan kokurikulum.	Menggalakkan murid memyertai setiap aktiviti sukan dan kokurikulum.	Peratusan murid yang menyertai setiap aktiviti sukan dan kokurikulum secara aktif.	60 %	65 %	70 %	75 %	80 %	85 %

Strategi : Memberi pengiktirafan di atas setiap pencapaian murid dalam setiap aktiviti sukan dan kokurikulum.	Unit : Kokurikulum
Murid diberikan penerangan tentang faedah melibatkan diri secara aktif dalam bidang sukan dan mana – mana aktiviti kokurikulum yang dianjurkan oleh pihak sekolah. Murid – murid akan diperkenalkan dengan faedah aktiviti sukan dan kokurikulum kepada perkembangan jasmani dan kestabilan emosi. Murid – murid turut diperkenal secara ringkas dengan jadual aktiviti anjuran unit kokurikulum bagi tahun semasa. Murid – murid memberikan respon terhadap aktiviti yang difikirkan mempunyai peluang cerah sejajar dengan potensi diri. Penyertaan murid – murid dalam bidang sukan dan aktiviti kokurikulum turut mempengaruhi pemarkahan PAJSK pada tahun semasa. Penyediaan sijil penghargaan dan sijil penyertaan kepada murid.

58 of 63

PELAN TAKTIKAL

Strategi / Inisiatif	Memberi pengiktirafan di atas setiap pencapaian murid dalam setiap aktiviti sukan dan kokurikulum.

Bil.	Program / Aktiviti	Tanggungjawab	Tempoh / Hari / Kekerapan	Kos / Sumber	Sasaran	Output	Pelan Kontigensi
1.	Hari Anugerah Kokurikulum	PK Kokurikulum S/U kokurikulum S/U Sukan Guru Sukan	November / sekali dalam setahun	RM 450.00 Kokurikulum	Semua murid	Peningkatan peratusan murid yang menyertai aktiviti sukan dan kokurikulum secara aktif.	Sumbangan kewangan pihak luar.

59 of 63

PELAN OPERASI

Strategi / Inisiatif	Memberi pengiktirafan di atas setiap pencapaian murid dalam setiap aktiviti sukan dan kokurikulum.

Strategi	Program memberi pengiktirafan di atas setiap pencapaian murid dalam setiap aktiviti sukan dan kokurikulum.
Nama Program	Hari Anugerah Kokurikulum
Objektif Program	Memastikan peratusan murid yang bergiat aktif dalam sukan dan aktiviti kokurikulum bertambah. Menzahirkan penghargaan kepada murid sebagai salah satu galakan.
Tanggungjawab	PK Kokurikulum , S/U kokurikulum , S/U Sukan , Guru Sukan
Tempoh / Hari	November
Tempat	Sekolah
Sasaran	Semua murid
Kos / Anggaran Perbelanjaan	RM 450.00
Sumber	Kokurikulum
Jawatankuasa	Unit Kokurikulum
Ringkasan Program	Penganjuran Hari Anugerah Kokurikulum pada hujung tahun semasa.
Kaedah Pengukuran	Peratusan murid yang menyertai aktiviti sukan dan kokurikulum secara aktif.

60 of 63

PELAN STRATEGIK

Matlamat Strategik	Objektif	Petunjuk Prestasi Utama	Sasaran
			TOV	2025	2026	2027	2028	2029
Penglibatan murid dalam sebarang aktiviti badan beruniform.	Menggalakkan penglibatan murid dalam sebarang aktiviti badan beruniform.	Peratusan murid yang menyertai sebarang aktiviti badan beruniform di peringkat daerah , negeri dan kebangsaan.	5 %	10 %	12 %	15 %	18 %	20 %

Strategi : Menggalakkan penyertaan murid yang menyertai sebarang aktiviti badan beruniform di peringkat daerah , negeri dan kebangsaan	Unit : Kokurikulum
Murid diberikan penerangan tentang faedah melibatkan diri secara aktif dalam mana – mana aktiviti badan beruniform yang dianjurkan oleh pihak berkaitan. Murid – murid akan diperkenalkan dengan faedah melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti badan beruniform kepada perkembangan jasmani , emosi , rohani dan intelek. Murid – murid turut diperkenal secara ringkas dengan jadual aktiviti anjuran pihak berkaitan. Murid – murid memberikan respon terhadap aktiviti yang difikirkan mempunyai peluang cerah sejajar dengan potensi diri.

61 of 63

PELAN TAKTIKAL

Strategi / Inisiatif	Menggalakkan penyertaan murid yang menyertai sebarang aktiviti badan beruniform di peringkat daerah , negeri dan kebangsaan

Bil.	Program / Aktiviti	Tanggungjawab	Tempoh / Hari / Kekerapan	Kos / Sumber	Sasaran	Output	Pelan Kontigensi
1.	Jejak Gemilang Badan Beruniform	PK Kokurikulum S/U kokurikulum Penyelaras Badan Beruniform Guru Badan Beruniform	Mac - November	RM 500.00 Kokurikulum	Semua murid	Peningkatan peratusan murid yang menyertai aktiviti badan beruniform secara aktif.	Sumbangan kewangan pihak luar.

62 of 63

PELAN OPERASI

Strategi / Inisiatif	Menggalakkan penyertaan murid yang menyertai sebarang aktiviti badan beruniform di peringkat daerah , negeri dan kebangsaan

Strategi	Menggalakkan penyertaan murid yang menyertai sebarang aktiviti badan beruniform di peringkat daerah , negeri dan kebangsaan
Nama Program	Jejak Gemilang Badan Beruniform
Objektif Program	Memastikan peratusan murid yang bergiat aktif dalam aktiviti badan beruniform bertambah. Menzahirkan penghargaan kepada murid sebagai salah satu galakan.
Tanggungjawab	PK Kokurikulum , S/U kokurikulum , Penyelaras Badan Beruniform , Guru Badan Beruniform
Tempoh / Hari	Mac - November
Tempat	Mengikut kesesuaian penganjur
Sasaran	Semua murid
Kos / Anggaran Perbelanjaan	RM 500.00
Sumber	Kokurikulum
Jawatankuasa	Unit Kokurikulum
Ringkasan Program	Penyertaan murid dalam mana – mana aktiviti badan beruniform yang dianjurkan.
Kaedah Pengukuran	Peratusan murid yang menyertai aktiviti badan beruniform secara aktif.

1 of 63

2 of 63

3 of 63

4 of 63

5 of 63

6 of 63

7 of 63

8 of 63

9 of 63

10 of 63

11 of 63

12 of 63

13 of 63

14 of 63

15 of 63

16 of 63

17 of 63

18 of 63

19 of 63

20 of 63

21 of 63

22 of 63

23 of 63

24 of 63

25 of 63

26 of 63

27 of 63

28 of 63

29 of 63

30 of 63

31 of 63

32 of 63

33 of 63

34 of 63

35 of 63

36 of 63

37 of 63

38 of 63

39 of 63

40 of 63

41 of 63

42 of 63

43 of 63

44 of 63

45 of 63

46 of 63

47 of 63

48 of 63

49 of 63

50 of 63

51 of 63

52 of 63

53 of 63

54 of 63

55 of 63

56 of 63

57 of 63

58 of 63

59 of 63

60 of 63

61 of 63

62 of 63

63 of 63