المرحلة 1
6
1
1
الدرس 2
الدرس 3
الدرس 4
الدرس 5
الدرس 1
أيقونات توجيهية
توجيهات الأستاذ(ة)
عرض فيديو
تعيين تلميذ للإجابة
المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو
العمل في ثنائيات
المرور بين الصفوف
برمجة الأسبوع الأول�
الدرس 1
تفكيك وتركيب الأعداد الصحيحة الطبيعية
الدرس 2
تفكيك وتركيب الأعداد باستعمال القوى 10
الدرس 4
حل المسائل : البحث عن الكل أو الجزء (1)
الدرس 3
أولوية العمليات الحسابية (1)
الدرس 5
مراجعة وتثبيت دروس الأسبوع
(ة)خاص بالأستاذ
تفكيك وتركيب الأعداد الصحيحة الطبيعية
الدرس 1
درس اليوم
تفكيك وتركيب الأعداد الصحيحة الطبيعية
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
اختتام الدرس
افتتاح الدرس
نمذجة
ممارسة موجهة
ممارسة مستقلة
1
1
1
1
1
1
2
3
4
5
16
6
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الدرس
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
تفكيك وتركيب الأعداد الصحيحة الطبيعية : كتابة مختلطة
مرحباً سنتابع درسا جديدا مع مجد وندى.
(ة)خاص بالأستاذ
افتتاح الدرس
1
حساب ذهني
أنشطة تمهيدية
سنبدأ الحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث.
لديكم دقيقة واحدة لحل هذه العمليات. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم كما في المثال.
5 + 7 = …
A
مِثالٌ :
12
اُكْتُبُوا فِي دَفاتِرِكُمْ:
A
عرض فيديو الحساب الذهني .
صححوا، لديكم دقيقة واحدة .
1
(ة)خاص بالأستاذ
افتتاح الدرس
1
حساب ذهني
أنشطة تمهيدية
ستذكر طريقة تحديد القيمة المكانية لرقم في عدد.
23 453 827
خذوا الألواح.
اكتبوا القيمة المكانية للرقم 5 في هذا العدد.
23 453 827
ارفعوا الألواح
الجواب الصحيح هو 000 50
50 000
23 453 827
اكتبوا القيمة المكانية للرقم 8 في هذا العدد.
23 453 827
ارفعوا الألواح .
الجواب الصحيح هو 800
800
23 453 827
خذوا دفاتر البحث .
فككوا العدد التالي، باستعمال القيم المكانية لأرقامه.
23 453 827
A
20 000 000 + 300 000 + 40 000 + 5 000 + 300 + 800 + 20 +7
20 000 000 + 3 000 000 + 400 000 + 50 000 + 3 000 + 800 + 20 +7
2 000 000 + 300 000 + 40 000 + 5 000 + 300 + 80 + 20 +7
23 453 827 = …
B
C
ما التفكيك المناسب للعدد ؟ اكتبوا الحرف المناسب على الألواح.
ارفعوا الألواح
الجواب الصحيح هو : C
20 000 000 + 3 000 000 + 400 000 + 50 000 + 3 000 + 800 + 20 +7
23 453 827 = …
C
تفكيك وتركيب الأعداد الصحيحة الطبيعية
(ة)خاص بالأستاذ
2
نمذجة
2
الآن سنتعلم تفكيك وتركيب الأعداد الصحيحة الطبيعية مع مجد وندى .
عرض فيديو النمذجة (ج 1 )
من يذكرنا بخطوات تفكيك الأعداد الصحيحة الطبيعية .
عرض فيديو النمذجة (ج 2 ) .
النشاط 1
(ة)خاص بالأستاذ
3
ممارسة الموجهة
3
النشاط 2
انتبهوا ، سنفكك هذا العدد خُطْوَةً خطوة مثل مجد وندى .
2 007 065
خذوا دفاتر البحث .
2 007 065
ماذا نفعل في الخطوة الأولى؟
أَكْتُبُ الْقِيمَةِ الْمَكَانِيَّةَ لِلْعَدَدِ عَلَى شَكْلِ جُداءِ ثُمَّ أَجْمَعُها
1
أتأكدُ مِنَ التَّفْكيكِ
2
2 007 065
اكتبوا القيم المكانية على شكل جداءات ثم قوموا بجمعها ، لديكم دقيقة واحدة .
1
أَكْتُبُ الْقِيمَةِ الْمَكَانِيَّةَ لِلْعَدَدِ عَلَى شَكْلِ جُداءِ ثُمَّ أَجْمَعُها
1
أتأكدُ مِنَ التَّفْكيكِ
2
2 007 065
أَكْتُبُ الْقِيمَةِ الْمَكَانِيَّةَ لِلْعَدَدِ عَلَى شَكْلِ جُداءِ ثُمَّ أَجْمَعُها
1
أتأكدُ مِنَ التَّفْكيكِ
2
ماذا نفعل في الخطوة الثانية؟
2 007 065
على دفاتر البحث تأكدوا من ضرب كل رقم في القيمة المناسبة لمنزلته
1
أَكْتُبُ الْقِيمَةِ الْمَكَانِيَّةَ لِلْعَدَدِ عَلَى شَكْلِ جُداءِ ثُمَّ أَجْمَعُها
1
أتأكدُ مِنَ التَّفْكيكِ
2
خذوا الألواح
ما التفكيك المناسب للعدد ؟ اكتبوا الحرف المناسب على الألواح.
A
B
C
2 007 065 = …
𝟐 𝟎𝟎𝟕 𝟎𝟔𝟓 = (𝟐 ×𝟏 𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎) +(𝟕×𝟏 𝟎𝟎𝟎) +(𝟔×𝟏𝟎) + 𝟓
𝟐 𝟎𝟎𝟕 𝟎𝟔𝟓 = (𝟐 ×𝟏𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎) +(𝟕×𝟏 𝟎𝟎𝟎) +(𝟔×𝟏𝟎) + 𝟓
𝟐 𝟎𝟎𝟕 𝟎𝟔𝟓 = (𝟐 ×𝟏 𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎) +(𝟕×𝟏𝟎𝟎) +(𝟔×𝟏𝟎) + 𝟓
ارفعوا الألواح .
الجواب الصحيح هوA . من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا الجواب ؟
A
2 007 065 = …
𝟐 𝟎𝟎𝟕 𝟎𝟔𝟓 = (𝟐 ×𝟏 𝟎𝟎𝟎 𝟎𝟎𝟎) +(𝟕×𝟏 𝟎𝟎𝟎) +(𝟔×𝟏𝟎) + 𝟓
النشاط 1
(ة)خاص بالأستاذ
3
ممارسة موجهة
3
النشاط 2
الآن خذوا كراساتكم الصفحة 9
لديكم 5دقائق للإنجاز، سأمر بين الصفوف لمساعدتكم .
5
الآن؛ ستشتغلون في ثنائيات .
كل واحد يقارن إنجازه مع زميله. تأكدوا أنكم اتبعتم الخطوات بشكل سليم .
2
صححوا .
الممارسة المستقلة
3
(ة)خاص بالأستاذ
أنجز بمفردي
ممارسة مستقلة
4
على الصفحة 9، أنجزوا النشاط . سأمر بين الصفوف لمساعدتكم وتصحيح إنجازاتكم.
5
صححوا .
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الدرس
5
انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون كل الأنشطة المتبقية على الصفحتين 8 و9.
إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.
(ة)خاص بالأستاذ
(ة)خاص بالأستاذ
بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة