ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022

​

Ν.4823/2021

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

3^ΟΣ ΑΞΟΝΑΣ

1^Ος ΑΞΟΝΑΣ

2^ΟΣ ΑΞΟΝΑΣ

4^ΟΣ ΑΞΟΝΑΣ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Δράσεις σε 5-7 εργαστηρια

ΓΕΝΙΚΟ ΘΕΜΑ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Δράσεις σε 5-7 εργαστηρια

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Δράσεις σε 5-7 εργαστηρια

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

Δράσεις σε 5-7 εργαστηρια

Συμπλήρωση ταυτότητας σε κάθε θεματικό άξονα

Ζω καλύτερα – Ευ Ζην

• Περιλαμβάνονται προγράμματα στους παρακάτω τομείς:
• ΥΓΕΙΑ: Διατροφή- Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
• Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία - Πρόληψη
• Γνωρίζω το σώμα μου - Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
• Λέξεις κλειδιά: υγιεινή ζωή, άσκηση και διατροφή, πρόληψη και προστασία από εξαρτήσεις, αυτομέριμνα και ψυχική υγεία, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, ασφάλεια στο δρόμο, οδική ασφάλεια, ασφάλεια στα σπορ, στο σπίτι, στην πλοήγηση και στη χρήση διαδικτύου, πρώτες βοήθειες, διασώστες, ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτότητας.

​

Φροντίζω το Περιβάλλον�

• Περιλαμβάνονται προγράμματα στους παρακάτω τομείς:
• Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
• Κλιματική αλλαγή - Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία
• Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά
• Λέξεις κλειδιά: κλίμα, κλιματική αλλαγή, οικολογική συνείδηση, ανακύκλωση, τεχνολογία περιβάλλοντος και βιώσιμη ανάπτυξη, φυσικές καταστροφές: πρόληψη & προστασία, παγκόσμια κληρονομιά, φιλοζωία, τα δικαιώματα των ζώων και αειφορία, τοπική πολιτιστική κληρονομιά, παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά

​

������� ������������������������������Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

• Περιλαμβάνονται προγράμματα στους παρακάτω τομείς:
• Ανθρώπινα δικαιώματα
• Εθελοντισμός διαμεσολάβηση
• Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα
• Λέξεις κλειδιά: εθελοντισμός, πολιτειότητα, ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια, αλληλοσεβασμός και σεβασμός στη διαφορετικότητα, αντιμετώπιση διακρίσεων, ισότητα των φύλων, συνεργασία/συνεργατικότητα, φιλανθρωπία, κοινωνική ευαισθησία, κοινωνική ευθύνη, ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, συμπερίληψη στην εκπαίδευση, δημοκρατία, δημοκρατική παιδεία και παράδοση, σχολικός και διαδικτυακός εκφοβισμός

​

������Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

• Περιλαμβάνονται προγράμματα στους παρακάτω τομείς:
• STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική
• Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα
• Λέξεις κλειδιά: δημιουργική διαδικασία, δημιουργική σκέψη, οργανωτική ικανότητα και προγραμματισμός, εικονική επιχείρηση, νεανική επιχειρηματικότητα, επαγγέλματα του μέλλοντος, οικονομικός γραμματισμός, οικονομία και ηθική, φορολογική συνείδηση, κοινωνική ευθύνη, ψηφιακά περιβάλλοντα/ανοιχτά ψηφιακά περιβάλλοντα, ψηφιακές δεξιότητες, καινοτομία, νέες επαγγελματικές δεξιότητες, προσωπικότητα και επαγγελματική ταυτότητα
• �

Κύκλοι Δεξιοτήτων

• Η στοχοθεσία των προγραμμάτων έχει προσδιοριστεί βάσει των λεγόμενων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα: δεξιότητες της ζωής (life skills), ήπιες δεξιότητες (soft skills) και δεξιότητες τεχνολογίας και επιστήμης. Ενδεικτικά, οι σύγχρονες δεξιότητες περιλαμβάνουν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την επικοινωνία, την ευελιξία και την προσαρμοστικότητα, την πρωτοβουλία, την οργανωτική ικανότητα, την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες, την επίλυση προβλημάτων, τον ψηφιακό και τεχνολογικό γραμματισμό.
• Πιο αναλυτικά οι δεξιότητες που καλλιεργούνται μπορούν να κατηγοριοποιηθούν στους τέσσερις (4) ακόλουθους Κύκλους Δεξιοτήτων:

​

Δεξιότητες 21ου αιώνα�

• Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs) (Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία, Δημιουργικότητα)
• Ψηφιακή μάθηση 21ου αιώνα (4cs σε ψηφιακό περιβάλλον) (Ψηφιακή επικοινωνία, Ψηφιακή συνεργασία, Ψηφιακή δημιουργικότητα, Ψηφιακή κριτική σκέψη, Συνδυαστικές δεξιότητες ψηφιακής τεχνολογίας, επικοινωνίας και συνεργασίας)
• Παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας

​

​

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ

• Δεξιότητες της κοινωνικής ζωής (Αυτομέριμνα, Κοινωνικές δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Πολιτειότητα, Προσαρμοστικότητα, Ανθεκτικότητα, Υπευθυνότητα)
• Δεξιότητες της ψηφιακής ιθαγένειας (Ευχέρεια στην ηλεκτρονική διακυβέρνηση, Ψηφιακή πολιτειότητα, Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο, Προστασία από εξαρτητικές συμπεριφορές στις τεχνολογίες, ανθεκτικότητα)
• Δεξιότητες διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης (Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Διαμεσολάβηση, Επίλυση συγκρούσεων, Πολιτειότητα)
• Δεξιότητες επιχειρηματικότητας (entrepreneurship) (Πρωτοβουλία, Οργανωτική ικανότητα, Προγραμματισμός, Παραγωγικότητα, Αποτελεσματικότητα)

​

Δεξιότητες της τεχνολογίας, της μηχανικής και της επιστήμης

• Δεξιότητες της τεχνολογίας (Δεξιότητες δημιουργίας και διαμοιρασμού ψηφιακών δημιουργημάτων, Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα, Δεξιότητες διεπιστημονικής και διαθεματικής χρήσης των νέων τεχνολογιών)
• Δεξιότητες διαχείρισης των Μέσων (media) (Πληροφορικός γραμματισμός, Ψηφιακός γραμματισμός, Τεχνολογικός γραμματισμός, Γραμματισμός στα μέσα, Ασφάλεια στο διαδίκτυο)
• Ρομποτική (Δεξιότητες μοντελισμού και προσομοίωσης, Επιστημονική/ υπολογιστική σκέψη)

​

Δεξιότητες του νου

• Στρατηγική Σκέψη (Οργανωσιακή σκέψη, Μελέτη περιπτώσεων και Επίλυση προβλημάτων)
• Πλάγια σκέψη (Δημιουργική, παραγωγική, ολιστική σκέψη), Κατασκευές, παιχνίδια, εφαρμογές)
• Ρουτίνες σκέψεις και αναστοχασμός
• Κατασκευές, παιχνίδια, εφαρμογές
• Δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης (Επιστημονική/ υπολογιστική σκέψη διαμεσολάβηση)
• �

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ (εώς 30 Σεπτεμβρίου)

• Ορίζεται ένα γενικό θέμα –ομπρέλα.
• Σχεδιάζονται τα προγράμματα καλλιέργειας δεξιοτήτων

που αφορούν και στις 4 θεματικές Ενότητες (5-7 εργαστήρια η καθεμιά)

​

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΘΕΜΑΤΟΣ

Links

• «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ» | ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΥ (sch.gr)

​

• 5ο (Χέλμειο) Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής - Εργαστήρια_Δεξιοτήτων (sch.gr)

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ