Intercambio de conocimientos (Skillshare) sobre ChatGPT

[NOMBRE DE LA PERSONA FACILITADORA] [DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO]

[AFILIACIÓN]

Descripción general

• Avance de la próxima sesión
• Descripción general de la tecnología de IA propuesta

Próximos pasos

• Introducción a ChatGPT
• ¡Juguemos con ChatGPT!

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Actividad

Consentimiento informado

¿Todos tienen una copia de esto?

• Su identidad será totalmente confidencial
• Esta sesión es voluntaria; pueden abandonarla en cualquier momento
• Lleven una copia a casa

Presentaciones

• Su nombre
• ¿Han utilizado ChatGPT antes?
• ¿Qué les gustaría aprender sobre la IA?

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¡Juguemos con la � IA!.

¿Qué es la Inteligencia Artificial (IA)?

La "IA" es álgebra y cálculo ejecutados en una computadora

Matemáticas del siglo XX ...

... en una máquina contemporánea...

...da como resultado IA.

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La IA parte de grandes cantidades de información previa, busca patrones y los compara para intentar predecir, analizar y personalizar la información.

La IA es mucho más que el ChatGPT

Identifica

Predice

Personaliza

Evalúa

Crea

ChatGPT es un producto creado en 2022

Antes de comenzar

• ¿Alguien aquí en esta sesión ya utiliza ChatGPT?�
• ¿Para qué lo utilizan?�
• ¿Qué les parece?

ChatGPT es...

De una empresa llamada OpenAI

OpenAI no es "abierta"

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Tomó (sin permiso) millones o miles de millones de puntos de datos de internet para crear ChatGPT.

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Entrada de datos = salida de datos

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El uso de toda esta potencia informática genera enormes emisiones de carbono.

Cómo funciona ChatGPT...

Obtén un "resultado"

Escribe una indicación (“prompt”)

¡Juguemos con ChatGPT!

Cómo usar ChatGPT

1. Visita www.chatgpt.com (actualmente abierto al público)
2. Utilízalo de forma directa o crea una cuenta para guardar las conversaciones o tener conversaciones más largas
3. Escribe una pregunta
4. Obtén una respuesta

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Actividad núm. 1� 

Comunicarte por escrito al Ayuntamiento,

revisar la gramática

y debatir

¿Qué tal les fue?

• ¿Qué opinan?
• ¿De qué manera creen que podría ser útil?
• ¿Existen otros escenarios en los que se imaginan utilizándolo? ¿Por qué sí o por qué no?

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Actividad núm. 2� 

Cambiar el tono

(divertido, formal, potente)

y debatir

¿Qué tal les fue?

• ¿Mejoró el correo electrónico? ¿Por qué sí o por qué no?

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• ¿Se sentirían cómodos enviando esto a su concejal? ¿A la maestra de su hijo o hija?

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Actividad núm. 3� 

Insertar correo electrónico en español,

traducir el texto

y debatir

¿Qué tal les fue?

Recordemos que ChatGPT se basa en la búsqueda de patrones, por lo que entre más información tenga su base de datos, mejor podrá reconocerlos.

• ¿Creen que ChatGPT es una forma confiable de traducir un texto? ¿Por qué sí o por qué no?
• ¿Qué pasaría si quisieran traducir a un idioma que no fuera tan común?

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Actividad núm. 4� 

Resumir artículos

y debatir

¿Qué tal les fue?

• ¿Qué opinan?
• ¿Se consideran capaces de "verificar" lo que ChatGPT dice que aparece en el texto?
• ¿Qué pasaría si se tratara de un tema con el que no estuvieran tan familiarizados?

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Actividad núm. 5� 

¿Ideas para indicaciones o “prompts”?

¿Tienen alguna pregunta sobre la IA?

Cuando ChatGPT falla

Falta de pensamiento crítico

• Cuando un(a) estudiante o docente utiliza ChatGPT, es fácil de identificar.

• ChatGPT sigue patrones en datos existentes, por lo que puede cometer errores.
• ChatGPT responde a las preguntas con ”seguridad", por lo que puede resultar difícil detectar imprecisiones.

Información falsa

Sujeto al sesgo de los datos utilizados para su entrenamiento

• Es menos preciso en lo que respecta a la historia, la información y los idiomas de otros países.
• Los resultados pueden reflejar el racismo o sexismo en el lenguaje.

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• Herramientas como ChatGPT y Dall-E (generación de imágenes) pueden utilizarse para estafas o desinformación política.

Uso indebido por parte de personas malintencionadas

¿Cómo solucionarlo?

Para encontrar y solucionar problemas en ChatGPT, la empresa utiliza dos enfoques principales:

• Solicitar a varias personas que utilicen ChatGPT con la intención de causar daño: lo que se conoce "evaluación adversarial" o como "red teaming".
• Bloquear las respuestas "malas" proporcionadas por ChatGPT.

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Este tipo de tecnología (grandes modelos linguísticos) no permite cambiar los patrones que aprende, sólo bloquea resultados inadecuados.

Reflexiones

Oportunidades

• ChatGPT es rápido.

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• Puede ser útil para la escuela, el trabajo.

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• Puede ayudar a superar bloqueos creativos y mejorar la accesibilidad.

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• Está construido sobre una gran cantidad de datos robados.

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• La información puede ser inexacta o inventada.

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• Tiene sesgos o puntos ciegos importantes.

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Riesgos

Próximos pasos

En la siguiente sesión, hablaremos sobre [tecnología]

La tecnología

¿Qué está haciendo?

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• Acción [1]
• Acción [2]

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• Atención al problema [1]
• Atención al problema [2]

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¿Qué no está haciendo?

¿Preguntas?

• ¿Tienen alguna pregunta sobre la tecnología que quieran abordar en la siguiente sesión?�
• ¿Tienen alguna otra pregunta?

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