1 of 29

Визнання результатів навчання,

здобутих у неформальній / інформальній освіті

2 of 29

Аналіз результатів анкетування НПП

3 of 29

4 of 29

5 of 29

6 of 29

7 of 29

8 of 29

9 of 29

10 of 29

11 of 29

12 of 29

�Загальні висновки �анкетування науково-педагогічних працівників факультету про визнання та інтеграцію результатів неформальної / інформальної освіти в освітній процес:�

  1. Позитивне ставлення до Н/ІО – 75 % респондентів підтримують офіційне визнання.
  2. Основні проблеми: низька обізнаність із процедурами та складність оцінювання.
  3. Потреби: чіткі методичні матеріали, тренінги та практичні кейси.
  4. Потенціал: високий, спостерігається готовність до вдосконалення підходів.

​

13 of 29

Аналіз результатів анкетування здобувачів вищої освіти

14 of 29

15 of 29

16 of 29

17 of 29

18 of 29

19 of 29

20 of 29

21 of 29

22 of 29

23 of 29

24 of 29

25 of 29

26 of 29

27 of 29

12. Які знання та навички, отримані під час неформальної / інформальної освіти, Ви вважаєте найбільш цінними для себе?

Категорія навичок

Частота згадувань

Приклади з відповідей

Комунікативні навички

~65 %

ефективне спілкування, командна робота, лідерство

Цифрова грамотність

~55 %

робота з онлайн-інструментами, створення контенту

Критичне мислення

~60 %

аналіз інформації, самостійне навчання

Самоорганізація / тайм-менеджмент

~45 %

планування часу, самоконтроль, гнучкість

Креативність і адаптивність

~40 %

пошук рішень, творчий підхід

Емоційний інтелект / стресостійкість

~25 %

вміння працювати у стресових умовах, саморегуляція

Професійні знання

~30 %

інклюзія, педагогіка, журналістика, ІТ

28 of 29

�Загальні висновки �про визнання та інтеграцію результатів неформальної / інформальної освіти в освітній процес (опитування здобувачів освіти)

  1. Рівень залученості високий: понад 80% студентів мають досвід Н/ІО.
  2. Популярні формати: онлайн-курси, семінари, вебінари, тренінги.
  3. Основна мотивація: саморозвиток і професійне вдосконалення.
  4. Підтримка університету відчутна, проте потребує більшої системності.
  5. Бар’єри: брак часу, невідповідність графіку, фінансові чинники.
  6. Результат: Н/ІО формує у здобувачів ключові компетентності XXI століття – критичне мислення, комунікацію, самоорганізацію, цифрову грамотність.

​

29 of 29

�УХВАЛА НМК факультету до питання «Про визнання результатів навчання, здобутих у неформальній / інформальній освіті» (протокол № 2 від 12.10.2025 року)�

За результатами перевірки стан визнання результатів навчання, здобутих у межах неформальної та інформальної освіти на факультеті філології та журналістики, визнано задовільним.

З метою підвищення ефективності неформальної та інформальної освіти на факультеті філології та журналістики вважаємо за необхідне:

1. Посилити інформаційно-роз’яснювальну роботу серед здобувачів вищої освіти з урахуванням специфіки освітніх програм.

Відповідальні: голова науково-методичної комісії

факультету, гаранти освітніх програм, координатор з неформальної / інформальної освіти викладачі,

Термін виконання – протягом навчального року.

2. Оновлювати інформаційні ресурси на сайті факультету, що стосуються неформальної та інформальної освіти.

Відповідальні: координатор з неформальної / інформальної освіти.

Термін виконання – постійно.

3. Проводити моніторинг визнаних результатів навчання, здобутих у межах неформальної та інформальної освіти.

Відповідальні: голова науково-методичної комісії

факультету, гаранти освітніх програм.

Термін виконання – постійно

​