Direktorat GTK Madrasah

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia

MODUL PKB

SAINS MI

UP 4 PERISTIWA ALAM

PERKENALAN ( 10’ )

1

Perkenalan

Interaksi fasilitator dengan peserta untuk saling berkenalan

​

Pengalaman di dunia pendidikan

1989 - 1996 : Guru di MI Al-Falah Sembayat-Gresik

1996 – 2008 : Kamad MI Sunan Drajat Lamongan

2002 – 2008 : Kasek SMP Ma’arif Sunan Drajat Lamongan

2008 – 2018 : Kamad MI Unggulan Sabilillah Lamongan

2018 - sekarang : Pendiri Rumah Tahfidz az-Zarkasyi Lamongan

2020 - sekarang : Kamad MI Thoriqul Ulum Lamongan

Kamad MTs Emas Boarding School Lamongan

​

Status

Berkeluarga dan mempunyai 2 orang putri

​

​

​

My Profile

Kholidun, M.PdI

KONTRAK BELAJAR (15’)

2

KONTRAK BELAJAR (10’)

Fasilitator bersama peserta membuat komitmen atau kontrak belajar

PEMBAGIAN KELOMPOK (10’)

3

Pembagian Kelompok

Fasilitator menggunakan game kelompok

PENGANTAR (15’)

4

LATAR BELAKANG

Kompetensi dan Kinerja

Guru

Modul sebagai pendukung dalam kegiatan KKG/MGMP/MGBK

PKB

(Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan)

TUJUAN

​

​

​

​

​

​

​

Meningkatkan kompetensi pedagogis dan kompetensi profesional guru

​

​

​

​

​

​

Sumber belajar guru dan peserta didik

MANFAAT

SASARAN

TARGET KOMPETENSI GURU

Kompetensi Pedagogis

Kompetensi Profesional

TARGET KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Pengetahuan

3.7

Menentukan kosakata berkaitan dengan musim kemarau dan hujan melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/ atau eksplorasi lingkungan

4.7

Menyajikan praktek sains sederhana tentang terjadinya peristiwa hujan buatan dengan mewarnai gambar

Keterampilan

RUANG LINGKUP MATERI

Melakukan percobaan membuat hujan buatan

Mengenali tentang peristiwa alam

LANGKAH KEGIATAN

BRAINSTORMING (10’)

5

Langit terlihat mendung gelap, pertanda akan turun hujan. Darimanakah air hujan itu?

Tulislah jawaban saudara di atas kertas post it kemudian tempelkan di kertas plano/papan tulis!

KEGIATAN INTI 1 (80’)

6

KEGIATAN INTI (200’)

LAGU TIK-TIK BUNYI HUJAN

Tik Tik Bunyi Hujan (Pencipta : Ibu Soed)� �Tik tik tik...�bunyi hujan di atas genting�Airnya turun tidak terkira�Cobalah tengok dahan dan ranting�Pohon dan kebun basah semua�Tik tik tik...�bunyi hujan bagai bernyanyi�Saya dengarkan tidaklah jemu�Kebun dan jalan semua sunyi�Tidak seorang berani lalu�Tik tik tik...�hujan turun dalam selokan�Tempatnya itik berenang-renang�Bersenda gurau meyelam-nyelam�Karena hujan berenang-renang�

VIDEO PEMBELAJARAN

Peristiwa Alam

(Mengenal Musim di Indonesia)

Diskusikan berkelompok kalimat di bawah ini dengan melengkapi kata yang benar!

• Musim … langit terlihat cerah dan udaranya terasa …
• Kemarau yang panjang sulit mendapatkan … bersih.
• Kalian bermain layang-layang dengan memanfaatkan musim ….
• Hujanya sangat … sehingga di mana-mana terjadi banjir.
• Pada musim … para petani mulai bercocok tanam.
• Setiap hari turun … adalah ciri-ciri musim penghujan.
• Karena udaranya … Kholid memakai mantel.

Pasangkan gambar kegiatan/benda berikut dengan memberi garis/panah yang sesuai dengan “Musim Kemarau” atau “Musim Hujan” di bawahnya

1

3

4

2

5

6

​

Bacakan hasil diskusi kalian di depan kelas

​

ICE BREAKING (5’)

7

�Ice Breaking�Bernyanyi Bersama�

KEGIATAN INTI 2 (140’)

8

Melakukan percobaan membuat hujan

Hujan adalah air yang turun dari langit.

Darimanakah air hujan berasal?

Apa yang akan kalian lakukan untuk menjawab pertanyaan tersebut?

Percobaan ini dilakukan guru, peserta didik mengamati

Alat dan bahan:

1. Toples besar bening
2. Es batu
3. Air panas/mendidih
4. Piring bening/transparan

Langkah Percobaan:

1. Tuangkan air panas ke dalam toples, kira-kira sepertiga toples
2. Taruhlah es batu di atas piring bening
3. Letakkan piring sebagai penutup toples
4. Perhatikan dinding toples dan piring

​

Coba kalian perhatikan dinding toples dan dinding piring

Setelah kalian memperhatikan percobaan tadi, lengkapi kalimat di bawah ini!

​

• … panas yang dimasukkan ke dalam gelas nampak uap air ... ke atas. (terjadinya awan)
• Setelah ditutup … yang ditambahkan es batu, uap air menempel di .... toples dan piring.
• Uap … berubah menjadi butiran-butiran air.
• Sebagian air ada yang jatuh ke bawah karena uap air yang menempel terlalu ….

​

Kata-kata untuk melengkapi kalimat tadi merupakan data hasil pengamatanmu.

Mari kita simpulkan dengan melengkapi pernyataan berikut:

Uap … di dalam toples … ke atas, lalu berubah … menjadi tetes air (embun). ketika embun menyentuh dinding … yang dingin, esnya lama-lama …. karena terkena uap air panas. Ketika embun bertambah …, turunlan embun tersebut kembali ke toples. Begitulah terjadinya ….

Warnailah gambar di bawah ini agar terlihat lebih menarik!

PENGUATAN DAN REFLEKSI (15’)

8

Penguatan dan Refleksi

​

Air laut, danau dan pepohonan mengalami penguapan bila terkena sinar matahari. Kemudian uap air naik ke atmosfir mengalami proses pengembunan (awan). Semakin banyak awan yang berkumpul dan bergabung menjadi awan besar yang gelap dan langit menjadi mendung, kemudian tetesan air itu jatuh ke tanah yang disebut hujan. Butiran air ada yang tersipan di dalam tanah, ada masuk ke laut, danau kemudian Kembali ke awan.

​

Seperti itulah urutan proses terjadinya hujan mulai dari tahap penguapan hingga air jatuh dari awan ke permukaan bumi, kemudian kembali ke atas. Begitu seterusnya sehingga air di bumi ini tidak pernah habis.

Apakah kalian sudah paham? Darimanakah air hujan berasal?

Jika masih ada yang belum paham, coba simak gambar bergerak di bawah ini!

​

INTEGRASI KEISLAMAN

​

وَجَعَلْنَا الَّيْلَ وَالنَّهَارَ اٰيَتَيْنِ فَمَحَوْنَآ اٰيَةَ الَّيْلِ وَجَعَلْنَآ اٰيَةَ النَّهَارِ مُبْصِرَةً لِّتَبْتَغُوْا فَضْلًا مِّنْ رَّبِّكُمْ وَلِتَعْلَمُوْا عَدَدَ السِّنِيْنَ وَالْحِسَابَۗ وَكُلَّ شَيْءٍ فَصَّلْنٰهُ تَفْصِيْلًا

“Dan Kami jadikan malam dan siang sebagai dua tanda (kebesaran Kami), kemudian Kami hapuskan tanda malam dan Kami jadikan tanda siang itu terang benderang, agar kamu (dapat) mencari karunia dari Tuhanmu, dan agar kamu mengetahui bilangan tahun dan perhitungan (waktu). Dan segala sesuatu telah Kami terangkan dengan jelas”. (QS. Al-Isra’: 12)

وَهُوَ الَّذِيْ يُرْسِلُ الرِّيٰحَ بُشْرًاۢ بَيْنَ يَدَيْ رَحْمَتِهٖۗ حَتّٰٓى اِذَآ اَقَلَّتْ سَحَابًا ثِقَالًا سُقْنٰهُ لِبَلَدٍ مَّيِّتٍ فَاَنْزَلْنَا بِهِ الْمَاۤءَ فَاَخْرَجْنَا بِهٖ مِنْ كُلِّ الثَّمَرٰتِۗ كَذٰلِكَ نُخْرِجُ الْمَوْتٰى لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُوْنَ

“Dialah yang meniupkan angin sebagai pembawa kabar gembira, mendahului kedatangan rahmat-Nya (hujan), sehingga apabila angin itu membawa awan mendung, Kami halau ke suatu daerah yang tandus, lalu Kami turunkan hujan di daerah itu. Kemudian Kami tumbuhkan dengan hujan itu berbagai macam buah-buahan. Seperti itulah Kami membangkitkan orang yang telah mati, mudah-mudahan kamu mengambil pelajaran.

TERIMA KASIH�SEMOGA BERMANFAAT��Sampai berjumpa kembali di lain waktu