1 of 17

4 сентября

2 of 17

3 of 17

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!

И.С. Тургенев, 1882

Иван Сергеевич

Тургенев

4 of 17

сомнение, тягостный, опора, впасть, отчаяние

5 of 17

6 of 17

Что русский язык – один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения.

Белинский В.Г.

Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — сложных и простых, — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.

К.Г. Паустовский

Русский язык в умелых руках и опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен.

А.И. Куприн

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

Н.А. Бердяев

7 of 17

Тема:

Богатство и выразительность русского языка

8 of 17

Цель урока:

  • Понять значимость и важность изучения русского языка, его богатство и выразительность

9 of 17

Первый критерий:

  • «Самый полный толковый словарь русского языка» - 241 000 лексических значений.

10 of 17

Второй критерий:

  • Большинство слов в русском языке многозначно

11 of 17

Третий критерий:

  • Богатство звуков и их сочетаний, интонация.

12 of 17

Четвертый критерий:

  • Разнообразие функциональных стилей

13 of 17

Задание:

Я

 

З

 

Ы

 

 

К

1. В одном из упражнений дана пословица: «Видна птица по …, а человек по речам». Какое слово пропущено?

2. В первом отрывке из романа Л.Н. Толстого «Война и мир» речь идёт о весеннем дубе. Между какими деревьями он стоял?

3. « … пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…». Вставьте пропущенное слово.

4. Найдите высказывание А.Шишкова из «Славянорусского корнеслова». Вставьте пропущенное слово: «Ум, не утверждённый на корне языка своего, подобен древу, посаженному без … в землю».

14 of 17

п

е

р

ь

я

 

б

е

р

ё

з

а

 

у

н

ы

л

а

я

 

 

к

о

р

н

я

15 of 17

Синквейн-– это пятистрочная строфа.�

1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;

2-я строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие;

3-я строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы;

4-я строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней;

5-я строка – синоним ключевого слова (существительное).

16 of 17

  • «Русский язык»
  • Великий, могучий.
  • Звучит, учит, творит.
  • Достояние, переданное предшественниками.
  • Речь

17 of 17

Домашнее задание:

  • Написать 5 пословиц о русском языке.
  • Стр.4 упр.2 (1) – прочитать выразительно.