�Опыт работы на тему «Патриотическое воспитание детей »�
Воспитатель: О.Н.Артемова
муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Ухоловский детский сад №1 Ухоловского муниципального района
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого- с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». (Д. С. Лихачёв)
Чувство Родины… Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. �Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. А чувство патриотизма – важная часть духовно-нравственного развития человек.
Запланировав работу по патриотическому воспитанию, я поставила перед собой следующие задачи:
родным людям.
заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского
сада.
внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к
тем, кто о них заботится.
живому.
Систему и последовательность работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей можно представить следующими блоками:
«Вместе дружная семья» �
«Родное село» �
«Родная страна»
Каждый блок включает в себя разнообразные виды деятельности:
• специально организованные занятия �
• беседы �
• сюжетно-ролевые игры
2 младшая группа
Играем в «Семью»
Нарисуем флаг Родины
Так же еще одной главной задачей воспитания у детей патриотических чувств - это воспитание любви к родному поселку.
Моя малая Родина
Родное Ухолово
Спасибо за жизнь
Мой родной дом
Мы будущие защитники
нашей Родины
Мамины помощники
Моя любимая семья!
Символ семьи
Патриотическое воспита-ние
№ вопроса | Вопрос/варианты ответа | Кол-во опрошенных родителей |
1. | Считаете ли вы себя компетентным в вопросах патриотического воспитания? | |
Да | 8 | |
Нет | 0 | |
2. | Считаете ли вы важным воспитание у детей дошкольного возраста патриотических чувств | |
Да | 8 | |
Нет | 0 | |
3. | Как вы считаете, кто несет основную ответственность за патриотическое воспитание? | |
Воспитатели | 8 | |
Родители | 2 | |
Государство | 1 | |
Не знаю | 0 | |
4. | Есть ли у вашего ребенка желание узнавать о своем родном селе? | |
Да | 3 | |
Нет | 0 | |
Не знаю | 5 | |
5. | Рассказываете ли вы своему ребенку о селе Перелюб, его истории? | |
Да | 3 | |
Нет | 5 | |
Никогда | 0 | |
Я вообще не понимаю о чем речь | 0 | |
6. | Как вы считаете, следует ли знакомить детей дошкольного возраста с символикой государства, традициями, памятными датами? | |
Да | 8 | |
Нет | 0 | |
Основное направление моей работы по патриотическому воспитанию
�Перспективный план по патриотическому воспитанию во второй младшей группе: �
Сентябрь
Беседа «Моя семья»
Рисование «Моя любимая игрушка»
Конкурс поделок «Дары осени».
Октябрь
Сюжетно-ролевая игра «Семья»
Рассматривание иллюстраций «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»
Консультация для родителей «Воспитание маленького гражданина»
Ноябрь
Ознакомление с символикой России, родного села, области «Где мы живем»
Коллективная аппликация «Осеннее дерево»
Декабрь
Конкурс поделок «Улицы моего села»
Анкетирование родителей на тему «Патриотическое воспитание»
Январь
Коллективная аппликация «Город зимой»
Беседа «Что такое хорошо, что такое плохо»
Февраль
Рассказ о защитниках отечества
Аппликация «Подарок папе»
Март
Беседа «Наши мамы»
Рисование «Моя любимая мама»
Беседа «Домашние животные у нас дома»
Апрель
Посев семян цветов на рассаду для оформления клумб участка
Беседа «Первый космонавт Земли»
Консультация «Как вырастить патриота»
Аппликация «Скворечник»
Май
Рисование «Праздничный салют»
Выставка работ ко Дню Победы
Беседа» День Победы»
Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный, требующий от нас большой личной убежденности и вдохновения. ��