1 of 19

Информация вокруг нас

2 of 19

Ключевые слова

  • Информация
  • Виды информации
  • Действия с информацией

3 of 19

Что такое информация?

Информация– это знания, получаемые вами в школе; сведения, которые вы черпаете �из книг, телепередач; новости, которые �вы слышите по радио или от людей.

!

Окружающий нас мир – мир информации.

4 of 19

Органы чувств человека �и воспринимаемая информация

www

Анимация «Классификация информации �по способу её восприятия людьми» (sc.edu.ru)

Зрительная

Звуковая

Вкусовая

Обонятельная

Осязательная

5 of 19

Давайте подумаем

Задание: заполните таблицу.

Вид информации

Чувство

Орган

Зрительная

Зрение

Глаза

Звуковая

Вкусовая

Обонятельная

Осязательная

Слух

Уши

Вкус

Язык

Обоняние

Нос

Осязание

Кожа

6 of 19

Не верь глазам своим

Это интересно

7 of 19

Что зачем?

8 of 19

Виды информации �по форме представления

Виды �информации

Числовая �информация

Текстовая�информация

Графическая�информация

Видеоинформация

Звуковая�информация

9 of 19

Давайте подумаем

Задание: найдите лишнее.

Вид информации

Форма представления

Звуковая

Текстовая

Графическая

Числовая

Видеоинформация

ВОСЕМЬ

26 + 78 = 100

XIV

123

СЛОВО

10 of 19

Действия с информацией

Человек постоянно совершает действия, связанные с получением,�передачей, �хранением,обработкой информации.

!

11 of 19

Самое главное

  • Информация — это сведения об окружающем нас мире.
  • Человек получает информацию с помощью органов чувств: органов зрения, слуха, вкуса, осязания и обоняния.
  • Виды информации по форме представления: числовая, текстовая, графическая, звуковая, видеоинформация.
  • Человек постоянно совершает действия, связанные с получением и передачей, хранением и обработкой информации.

12 of 19

Вопросы и задания

  1. Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие):

Зрительная

Вкусовая

Звуковая

Осязательная

Обонятельная

?

Ваня читает книгу

Саша слушает радионовости

Даша изучает схему метро

Женя смотрит мультфильм

13 of 19

Вопросы и задания

  1. Определите вид информации в следующих ситуациях (установите соответствие):

Зрительная

Вкусовая

Звуковая

Осязательная

Обонятельная

?

Вася вдыхает аромат �свежеиспечённой булочки

Лиза пьёт горькую микстуру

Витя ныряет в реку

14 of 19

Вопросы и задания

2. Какое чувство у какого животного наиболее развито?

?

Зрение

Слух

Осязание

Обоняние

Слух

Зрение

Обоняние

Обоняние

Обоняние

Слух

Слух

15 of 19

Вопросы и задания

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется получение информации (уберите лишнее):

?

Ученик слушает объяснения учителя

Пятиклассник заполняет календарь погоды

Папа слушает по радио информацию �о пробках на дорогах

Мальчик фотографируется с другом

Бабушка пробует на вкус варенье, приготовленное по новому рецепту

16 of 19

Вопросы и задания

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется передача информации (уберите лишнее):

?

Сын рассказывает родителям, как прошёл день в школе

Дедушка смотрит выпуск новостей �по телевизору

Пятиклассники выполняют контрольную работу по математике

Раздаётся бой курантов

Вы отправляете электронное письмо

17 of 19

Вопросы и задания

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется хранение информации (уберите лишнее):

?

Пятиклассница заучивает стихотворение наизусть

Родители получают SMS-сообщение �о результатах успеваемости их сына

Ученик читает текст параграфах

Мама сохраняет в своём мобильном телефоне номер классного руководителя

Туристы фотографируются �на фоне достопримечательностей

18 of 19

Вопросы и задания

3. Жизненные ситуации, в которых осуществляется обработка информации (уберите лишнее):

?

Шахматист обдумывает очередной ход

Девочка вдыхает аромат цветка

Ученики выполняют перевод текста �с английского языка на русский

Водитель останавливается �на красный сигнал светофора

Мальчик делится впечатлениями о поездке

19 of 19

Это интересно

2. Виртуальная лаборатория «Оптические иллюзии» (sc.edu.ru)

Найдите в электронном приложении к учебнику эти ресурсы и познакомьтесь с ними

  1. Презентация �«Зрительные иллюзии»