EDUCACIÓN ALTERNATIVA, CREATIVA Y EXPERIENCIAL
Educando desde y para la diversidad
UN POCO DE HISTORIA…
METODOLOGÍAS ACTIVAS DIVERSIDAD
NUESTRA METODOLOGÍA
NUESTRO TRABAJO SE DESARROLLA EN UNA METODOLOGÍA DE GLOBALIZACIÓN. SON LOS NIÑOS Y NIÑAS QUIENES ELIGEN LOS TEMAS A ESTUDIAR, A PARTIR DE ESTOS CENTROS DE INTERÉS, EL PROFESOR ORGANIZA EL TRABAJO.
PARTICIPACIÓN �
EN ÁGORA CONSIDERAMOS FUNDAMENTAL LA COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR EN EL PROCESO EDUCATIVO: LOS ALUMNOS COMO PROTAGONISTAS DE SU PROPIO APRENDIZAJE, LOS EDUCADORES COMO PROFESIONALES Y LOS PADRES COMO RESPONSABLES DE LA ELECCIÓN QUE HACEN DE UN PROYECTO EDUCATIVO.
ELECCIÓN DEL TEMA
LES OFRECEMOS LA OPORTUNIDAD DE VOTAR AQUELLOS TEMAS QUE LES PARECEN MÁS INTERESANTES PARA APRENDER. EL PROFESORADO CONFECCIONA EL TEMARIO Y LA METODOLOGÍA Y EL ALUMNADO DISFRUTA DEL PROCESO DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL DESCUBRIMIENTO.
MOTIVACIÓN
CUANDO UN ALUMNO DESARROLLA UNA ACTITUD ADECUADA PARA APRENDER, ACTIVA LAS CONDUCTAS NECESARIAS PARA ALCANZAR UN OBJETIVO DE APRENDIZAJE, DESCUBRIENDO PROGRESIVAMENTE ALGO QUE LE INTERESA.
CONTEXTO EDUCATIVO
TODO INFLUYE EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
TODO EL CONJUNTO DE ELEMENTOS Y FACTORES QUE FAVORECEN O EN SU CASO, OBSTACULIZAN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE ESCOLAR.
APRENDIZAJE EXPERIENCIAL
APRENDIZAJE EXPERIENCIAL INTENTA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE LAS PERSONAS PARA APRENDER DE SU PROPIA EXPERIENCIA, SIEMPRE DENTRO DE UN MARCO CONCEPTUAL Y OPERATIVO CONCRETO Y BIEN DESARROLLADO.
APRENDIZAJE EMOCIONAL
ES EL PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL LAS PERSONAS ADQUIEREN Y MEJORAN HABILIDADES PARA RECONOCER Y GESTIONAR SUS PROPIAS EMOCIONES, ASÍ COMO PARA RECONOCER Y RESPONDER ADECUADAMENTE A LAS EMOCIONES DE LOS DEMÁS
RESULTADOS
PODEMOS DEMOSTRAR QUE ESTE TIPO DE APRENDIZAJE SE MANTIENE EN LA MEMORIA MUCHO MÁS TIEMPO Y ES MÁS EFECTIVO A LA HORA DE APLICARLO EN LA VIDA PUESTO QUE LA CONFIANZA EN SÍ MISMOS Y EN LO QUE HAN APRENDIDO LES CONCEDE UNA CAPACIDAD DE AUTODETERMINACIÓN QUE FACILITA LA CAPACIDAD CRÍTICA Y LA AUTOESTIMA REGULADA
MUCHAS GRACIAS