Учебно-методическое обеспечение обновления ФГОС

Все права защищены. Никакая часть презентации не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в Интернете и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ, для частного или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских прав. © АО «Издательство «Просвещение», 2022 г.

2

Ключевые приоритеты системы образования РФ закреплены в обновлённых ФГОС

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Безопасное использование цифровых технологий

Единство образовательного пространства РФ

Развитие личностных качеств для адаптации к изменяющимся условиям социальной и природной среды

Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ

«О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»

Указ

«О национальных целях развития

Российской Федерации на период до 2030 года» от 21.07.2020

Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 286

«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 287

«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

Протокол ФУМО по общему образованию № 3/21 от 27.09.2021

Примерные рабочие программы начального и основного общего образования

Паспорт стратегии

«Цифровая трансформация образования»

15.07.2021

Единство учебной и воспитательной деятельности

3

• Единство образовательного пространства РФ, в т.ч. единство учебной и воспитательной деятельности
• Преемственность образовательных программ разных уровней образования
• Вариативность содержания образовательных программ
• Государственные гарантии получения доступного качественного образования на основе единства обязательных требований к условиям и результатам
• Формирование российской гражданской идентичности
• Сохранение и развитие культурного разнообразия и языкового наследия
• Равные возможности получения образования
• Формирование навыков здорового образа жизни
• Освоение всеми обучающимися базовых навыков, компетенций (только с уровня ООО)
• Безопасное использование цифровых технологий

ФГОС – 2021: введение с 1 сентября 2022 г.

Цели ФГОС НОО и ООО закрепляют:

• Личностное развитие: гражданское, патриотическое, духовно – нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое, ценность научного познания
• Уважение к личности обучающегося, развитие в детской среде уважения к себе и другим (только с уровня ООО)
• Развитие личностных качеств для адекватной ориентации �в окружающем мире
• Развитие государственно-общественного управления
• Формирование системных знаний о месте РФ в мире
• Развитие представлений о высоком уровне научно-технологического развития страны
• Индивидуальное развитие обучающихся с учетом получения предпрофессиональных знаний
• Направленность на коллективную работу, личностно значимую деятельность
• Специальные условия для обучающихся с ОВЗ (ООО)

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Когда в ФПУ появятся учебники, соответствующие ФГОС-2021?

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Приказы Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 286, № 287

Об утверждении федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования

​

http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028

Протокол ФУМО по общему образованию № 3/21 от 27.09.2021

Одобрены примерные рабочие программы начального и основного общего образования

​

​

https://edsoo.ru/

Приказ Министерства просвещения РФ от 12.11.2021 № 819

Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников

​

​

http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202112130035

​

Приказ Министерства просвещения РФ

Об утверждении федерального перечня учебников

май, 2021

сентябрь, 2021

ноябрь, 2021

Государственная

экспертиза обновлённых учебников

(новый порядок формирования ФПУ)

3-4 квартал 2022

2-3 квартал 2022

4

Обновление ФПУ в 2022 по результатам экспертизы 2020�1 квартал 2022

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Протокол от 11 ноября 2020 г. № Д04-7/04пр заседания Научно-методического совета по учебникам

​

​

Протокол от 13 января 2021 г. № ТВ-1/04пр заочного заседания Научно-методического совета по учебникам

​

Приказ Министерства просвещения РФ от 18.12.2019 N 695

Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников

​

Приказ Министерства просвещения РФ

Об утверждении федерального перечня учебников

• Срок действия приказа с 01.09.2022 до 31.08.2028
• Будут включены учебники, направленные на дополнительную экспертизу в 2020 г.
• Все учебники включены в ФПУ до 24.09.2025

​

Новый федеральный перечень учебников (Проект НПА https://regulation.gov.ru/projects#npa=123831 ) не содержит учебников, прошедших экспертизу на соответствие требованиям обновлённых ФГОС

5

Обновление ФПУ в 2022 по результатам экспертизы 2021�3 квартал 2022 (ожидаемый срок)

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Приказ Министерства просвещения РФ

Об утверждении федерального перечня учебников

• Будут включены учебники, поданные на экспертизу в период с 20.02 по 20.04.2021

​

Новый федеральный перечень учебников (Проект НПА https://regulation.gov.ru/projects#npa=123831 ) не содержит учебников, прошедших экспертизу на соответствие требованиям обновлённых ФГОС

Протокол от 01 декабря 2021 г. № ТВ-62/04пр заседания Научно-методического совета по учебникам

​

​

Протокол от 24 декабря 2021 г. № ТВ-70/04пр заседания Научно-методического совета по учебникам

​

Приказ Министерства просвещения РФ от 18.12.2019 N 695

Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников

​

6

Обновление ФПУ в 2022 по результатам экспертизы на соответствие ФГОС - 2021�4 квартал 2022 (ожидаемый срок)

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Приказ Министерства просвещения РФ

Об утверждении федерального перечня учебников

• Будут включены учебники, поданные на экспертизу в период с 21.03 по 29.04.2022 (соответствие ФГОС-2021)

​

​

Протокол заседания Научно-методического совета по учебникам

​

Приказ Министерства просвещения РФ от 12.11.2021 N 819

Об утверждении Порядка формирования федерального перечня учебников

​

7

в настоящее время федеральный перечень учебников (Приказ Минпросвещения России от 20 мая 2020 года № 254) не содержит учебников, прошедших экспертизу на соответствие требованиям обновленных ФГОС 2021.

В период перехода на обновленные ФГОС 2021*

​

• могут быть использованы любые учебно-методические комплекты, включенные в федеральный перечень учебников.
• особое внимание должно быть уделено изменению методики преподавания учебных предметов при одновременном использовании дополнительных учебных, дидактических материалов, ориентированных на формирование предметных, метапредметных и личностных результатов

​

* Письмо Минпросвещения России от 11.11.2021 № 03-1899 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся в 2022/23 учебном году

8

Какие учебники использовать в переходный период?

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

9

Рекомендации по обновлению и комплектованию учебниками библиотечных фондов образовательных организаций в 2022 году

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

На какой документ ориентироваться при закупке учебников на 2022/23 учебный год?

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

10

Все учебники АО «Издательство «Просвещение» сохраняют свои позиции в новом ФПУ.

Существенных изменений нет

Отозваны из ФПУ дублирующие друг друга линии учебников

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

11

Отозваны из ФПУ дублирующие друг друга линии учебников

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

12

Пункт 36. 1 (НОО), пункт 37.2 (ООО)�

Каждому учащемуся - учебник и(или) учебное пособие, необходимого для реализации как обязательной части учебного плана, так и части по выбору участниками образовательных отношений;

�Дополнительно(!) Организация может предоставлять пособия в электронной форме для 1 и 2 частей учебного плана.

�Обучающимся должен быть обеспечен доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР

ФГОС-2021: Требования к учебно-методическому обеспечению

Нормативы обеспеченности учащихся средствами обучения

Библиотека Организации должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем предметам учебного плана и иметь фонд дополнительной литературы (художественная, научно-популярная, справочная и периодические издания)

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

13

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Регулирование обеспечения учебниками и учебными пособиями библиотечных фондов образовательных организаций 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

Ст. 18, п.1 …Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными учебными издания (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)

Ст. 18, п. 4 Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам … общего образования, для использования при реализации указанных образовательных программ выбирают:

1. учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников…;
2. учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий...

Ст. 28, п. 3.9 К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ … общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями…

Ст. 35, п. 1 Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской

Федерации и местных бюджетов в пределах ФГОС, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия…

Ст. 35, п. 2 Обеспечение учебниками и учебными пособиями … организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам, в пределах ФГОС … осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.

Библиотечный фонд школы должен быть укомплектован на 100%

Школа сама выбирает учебники и учебные пособия

Школа сама допускает

к использованию в учебном процессе те или иные учебные пособия

Школа закупает учебники и учебные пособия за счет средств различных бюджетов

Школа бесплатно из своих фондов предоставляет в пользование обучающимся учебники и учебные пособия

14

ФГОС – 2021: общесистемные требования к условиям реализации и их обеспечение

16

• достижение планируемых результатов;
• развитие личности (в том числе предпрофильное образование); �ранняя профориентация;
• формирование функциональной грамотности;
• формирование социокультурных и духовно-нравственных ценностей обучающихся, основ их гражданственности, российской гражданской идентичности;
• включение обучающихся в процессы преобразования внешней социальной среды (социальные проекты и программы); формирование лидерских качеств, опыта социальной деятельности, в т.ч. волонтёров
• формирование у обучающихся опыта самостоятельной деятельности: проектной, учебно-исследовательской, творческой, спортивной;
• формирование экологической грамотности, навыков здорового и безопасного для человека и окружающей его среды образа жизни

Какие возможности для перехода на обновлённые ФГОС должна обеспечить образовательная организация ?

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

17

• Различные виды компоновки единиц содержания (в зависимости от объема) :

Учебный предмет

Учебный курс

Учебный модуль

• Возможность углубленного изучения отдельных предметов

• Возможность реализации индивидуальных учебных планов, в том числе с возможностью сокращения сроков обучения

• Возможность для организации – федеральной или региональной инновационной площадки самостоятельно выбирать траекторию изучения содержания образования

Обеспечение требований к условиям реализации ФГОС

Достижение планируемых результатов освоения программы общего образования

Вариативность содержания и форм учебной деятельности обеспечивается через использование дополнительных учебных пособий

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

18

Литературное чтение на родном русском языке

Предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» представлены учебными предметами «Русский родной язык» и Литературное чтение на родном (русском) языке»

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Курс «Литературное чтение на родном русском языке»

для 1-4 классов:

• знакомит младших школьников с произведениями русской литературы, в которых наиболее ярко отражены духовные основы русской культуры, русский национальный характер, обычаи, традиции русского народа;
• обогащает речь детей, их речевую культуру и коммуникативную компетенцию;
• формирует представления о мире, национальной истории и культуре;
• способствует развитию потребности в систематическом чтении на родном языке для обеспечения культурной самоидентификации.

​

Учебный предмет «Литературное чтение на родном русском языке» тесно связан с предметом «Русский родной язык».

Культурно-исторический подход к представлению дидактического материала отражен в структуре учебных пособий обоих УМК для 1-4 класса с помощью проблемно-тематических блоков.

Обе линии объединяет авторский коллектив под руководством О.М. Александровой.

В составе авторского коллектива – разработчики Примерной рабочей программы по учебному предмету «Литературное чтение на родном (русском) языке».

19

Родная русская литература

Предметная область «Родной язык и родная литература» для основной школы представлена учебными предметами «Русский родной язык» и «Родная (русская) литература»

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Курс «Родная русская литература» для 5-9 классов:

• направлен на формирование представлений о родной литературе как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа
• знакомит школьников с произведениями русской литературы, в которых наиболее ярко отражена духовная культура, русский национальный характер, обычаи, традиции русского народа
• учит анализировать литературные художественные произведения, выявлять культурные и нравственные смыслы, заложенные в родной русской литературе.

Объединяющие принципы содержания УМК «Родной русский язык» и «Родная русская литература» - это культурно-исторический подход к представлению дидакти­ческого материала и выделение проблемно-тематических блоков, включающих ключевые слова, отражающие духовную и материальную культуру русского народа.

Общие структурные компоненты обоих УМК:

• сквозные содержательные линии;
• темы, связанные с на­циональной спецификой русских традиций, быта и нравов;
• ключевые слова, которые показывают важные для на­ционального сознания ценностные понятия, проявляющиеся в культурном пространстве на протяжении длительного времени.

Обе линии созданы под руководством О.М. Александровой.

В составе авторского коллектива – разработчики Примерной рабочей программы по учебному предмету «Родная литература (русская)».

�33. Организационный раздел программы основного общего образования, в том числе адаптированной, должен определять общие рамки организации образовательной деятельности, организационные механизмы и условия реализации программы основного общего образования и включать:�

Учебный предмет «Математика» предметной области «Математика и информатика» включает в себя учебные курсы «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».

​

Достижение обучающимися планируемых результатов освоения программы основного общего образования по учебному предмету «Математика» в рамках государственной итоговой аттестации включает результаты освоения рабочих программ учебных курсов «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».

​

33.1. Учебный план программы основного общего образования, в том числе адаптированной (далее - учебный план), обеспечивает реализацию требований ФГОС, определяет учебную нагрузку в соответствии с требованиями к организации образовательной деятельности к учебной нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе, предусмотренными Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями, перечень учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей.

II. Требования к структуре программы основного общего образования

21

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Теория вероятностей и статистика. 7-9 классы

• Ключевая особенность: в качестве учебного материала в пособии использованы актуальные сведения о демографии, экономике, сельском хозяйстве России, явлениях повседневной жизни, окружающих школьника
• Особенности учебного пособия:
• учебное пособие «Теория вероятностей и статистика» может использоваться как на уроках математики, так и для организации внеурочной деятельности;
• для погружения в предмет изучения даётся мотивирующая информация, она часто связана с интересами школьников;
• содержание задач в пособии вызывает желание решить их и найти ответы на все вопросы.

​

​

Теория вероятностей и статистика. 7-9 классы.

Высоцкий И.Р., Ященко И.В.

​

22

Учебно-методическое обеспечение для достижения личностных и метапредметных результатов

Начальная школа

Дополнительные учебные пособия помогут обеспечить реализацию новых требований ФГОС

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

23

Учебно-методическое обеспечение для достижения личностных и метапредметных результатов

Основная школа

Дополнительные учебные пособия помогут обеспечить реализацию новых требований ФГОС

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

24

Модернизация воспитательной системы школ – одно из ключевых требований к условиям реализации ФГОС

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

24

Печатные пособия

Цифровые сервисы

• Учебники ФПУ
• Учебные пособия для внеурочной деятельности
• Учебные пособия для профильного обучения
• Индивидуальные обучающие пособия

Учебное оборудование

Комплексное предложение ГК «Просвещение» для обеспечения достижения личностных результатов

• Создан с учетом требований ФГОС-2021
• Учитывает положения Примерной программы воспитания
• Модульный принцип проектирования воспитательного процесса

​

Образовательная инфраструктура с применением инновационных решений мирового уровня

25

Учебно-методическое обеспечение для достижения личностных результатов

Начальная школа

Личностное развитие: гражданское, патриотическое, духовно – нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое, ценность научного познания

ФП № 1.1.1.4.1.15.1 – 1.1.1.4.1.15.4

Е.А. Найденова, О.Н. Журавлева

под ред. В.А. Тишкова

ФП № 1.2.1.1.1.22.1 -1.2.1.1.1.22.4

Александрова О.М., Вербицкая Л.А.,

Богданов С.И., Казакова Е.И.,

Кузнецова М.И., Петленко Л.В.

​

ФП № 1.1.1.4.2.1.1 - 1.1.1.4.2.1.4

Т. В. Шпотова, И. Г. Харитонова

ФП №1.1.1.5.1.12.1

Н.Л. Селиванов, Т.В.Селиванова

​

ФП №1.1.1.8.1.10.1

Г. И.Погадаев; под ред. И.Акинфеева

​

ФП 1.1.1.8.1.2.1

Под ред. И.А. Винер

ФП № 1.1.1.3.2.3.1

Под ред. Цветковой М.С.

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

26

Учебно-методическое обеспечение для достижения личностных результатов

Основная школа

Личностное развитие: гражданское, патриотическое, духовно – нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое, ценность научного познания

ФП № 2.1.2.2.1.5.1 - 2.1.2.2.1.5.2

Н.Ф. Виноградова, Т.Э. Мариносян

ФП № 1.2.2.1.1.12.1 -1.2.2.1.1.12.5

Александрова О.М., Загоровская О.В., Богданов С.И., Вербицкая Л.А., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г., Казакова Е.И., Васильевых И.П.

​

ФП № 2.1.2.4.1.7.1 - 2.1.2.4.1.7.5

Алексашина И.Ю, Лагутенко О.И.

Хомутова И.В.

ФП № ФП 2.1.2.1.5.1.1; 2.1.2.1.5.1.2

Арсеньева Т.Н., Коршунов А.В.,

Соколов А.А.

ФП № 1.1.2.8.1.5.1

Г. И.Погадаев; под ред. И.Акинфеева

​

ФП №

1.1.2.4.4.6.1; 1.1.2.4.4.6.1

Под ред. Цветковой М.С.

ФП 1.1.2.7.1.7.1

Резапкина Г.В.

ФП 1.1.2.6.1.6.1-ФП 1.1.2.6.1.6.2

Н.Л. Селиванов, Т.В. Селиванова

А.А. Ермолин

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

27

Обеспечение требований к условиям реализации ФГОС

Осознанный выбор и построение индивидуальной траектории образования

Развитие личности через организацию профессиональных проб, практической подготовки

ФП 1.1.2.7.1.7.1

Резапкина Г.В.

Разработано совместно с Центром тестирования и развития «Гуманитарные технологии» МГУ

Цифровой сервис карьерного развития детей

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

28

Комплексные решения ГК «Просвещение» для формирования у обучающихся опыта самостоятельной деятельности: проектной, учебно-исследовательской

Учебно-методическое обеспечение

Цифровые сервисы

Образовательная инфраструктура с применением инновационных решений мирового уровня

• Модульный подход к представлению материала
• Все этапы исследовательской деятельности и проектной работы: от выбора темы и обоснования её актуальности до представления выполненной работы в публичном пространстве.

• Пошаговый алгоритм ведения проектной деятельности для учителей и учеников с методическими рекомендациями по каждому шагу
• Банк тем проектов по различным видам, направлениям, предметам, классам
• Критерии оценивания проектов для учителей

• Инженерный класс
• IT-полигон
• Робототехнический класс
• Медицинский класс
• Агротехнологический класс
• Ветеринарный класс
• Академический класс
• Лаборатория генетических исследований
• Конвергентная лаборатория
• Экологическая лаборатория

Овладение основными навыками исследовательской деятельности

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

29

• Авторы – профессиональные генетики-педагоги, которые занимаются разными направлениями генетической науки
• Что такое проектирование и чем оно отличается от других типов деятельности, рассмотрены разные этапы проектирования
• Ориентировано на практическую деятельность через интеллектуальные исследования, виртуальные лабораторные работы и реальный практикум со специализированным оборудованием
• Содержит задачи по генетике, аналогичные заданиям на ЕГЭ и на школьных биологических олимпиадах

«Практическая молекулярная генетика для начинающих. 8—9 классы»

под ред. Бородина П.М., Ворониной Е.Н.

​

«Генетика. 10—11 классы» Кузьмин И.В., Лавренов А.Р., Кукушкина И.В., Мустафин А.Г. и др.

​

• Представлены материалы по классической и современной генетике, основные достижения и перспективы развития науки
• Детально разобраны методы молекулярной генетики и генной инженерии, технологии секвенирования нового поколения
• Подробные алгоритмы решения всех видов задач по генетике завершают соответствующие разделы курса

Обновление содержания образования

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

34. Общесистемные требования к реализации программы начального общего образования

34.2. В целях обеспечения реализации программы начального общего образования в Организации для участников образовательных отношений должны создаваться условия, обеспечивающие возможность:

….. Формирования функциональной грамотности обучающихся ( способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности, включающих овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию

III. Требования к условиям реализации программы основного общего образования

• формирования функциональной грамотности обучающихся (способности решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире профессий;

32

Комплексный продукт для формирования по функциональной грамотности

Печатные пособия

• Серия «Функциональная грамотность. Учимся для жизни (5—9)» (Выпуск 2 – новинка 2021)

​

• Серия «Функциональная грамотность. Тренажеры (5—9)»

​

• Серия «Задачники»

​

• Серия «ФГОС. Оценка образовательных достижений»

Электронный БАНК ЗАДАНИЙ

• Полнофункциональный цифровой тренажер, который имитирует задания PISA для начальной и основной школы

Открыть банк заданий

Узнать больше

и купить

Индивидуальные обучающие пособия (все виды грамотностей)

Сборники задач для отработки навыков решения задач

(математическая и естественно-научная грамотность)

Многофункциональные сборники задач

Задача формирования функциональной грамотности – новое требование ФГОС

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

33

Учебные пособия для формирования функциональной грамотности в урочной и внеурочной деятельности

формирование и оценка всех направлений функциональной грамотности международного сравнительного исследования PISA

Функциональная грамотность.

«Учимся для жизни»

5-9 классы

Функциональная грамотность.

«Тренажеры»

5-9 классы

Функциональная грамотность.

«Задачники»

2-4, 7-9, 10-11 классы

Индивидуальные обучающие пособия

(все виды грамотностей)

Многофункциональные сборники задач

(функциональная грамотность, углубленное изучение предмета, олимпиады)

Сборники для отработки навыков решения задач (математическая и естественно-научная грамотности)

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

34

Могут использоваться на уроках, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования

Знания и навыки в области финансовой грамотности – новый элемент программы формирования универсальных учебных действий

ФП № 1.1.3.3.3.10.1

С.В. Толкачева

НОВИНКА в 2 частях

Е. Б. Хоменко, А. Г. Кузнецова

Готовится к включению в ФПУ

Калашникова Н.Г. , Белорукова Е.М., Жаркова Е.Н.

Готовится к включению в ФПУ

Лавренова Е.Б. , Лаврентьева О.Н.

ФП № 2.1.2.1.2.3.1

Чумаченко В.В., Горяев А.П.

ФП № 2.1.2.1.2.2.1

Непрерывный учебный курс

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

35

Интегрированный курс «Основы налоговой, финансовой грамотности» 10 -11 классы

Налоговая грамотность

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

совместно

Цифровые продукты для современной школы

​

​

​

36

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

• ко всем учебно-методическим материалам;

​

• формирование и хранение электронного портфолио;

​

• информация о ходе образовательного процесса, включая промежуточную аттестацию;

​

• проведение занятий и оценивание при применении электронного обучения и дистанционных технологий;

​

• взаимодействие между участниками образовательного процесса и с другими организациями через Интернет;

​

• мониторинг здоровья;

​

• информационное сопровождение проектирования обучающимися планов продолжения обучения и проф самоопределения (ООО).�

• Условия функционирования ИОС могут быть обеспечены ресурсами иных организаций

ФГОС- 2021: Безопасное использование цифровых технологий

​

37

Обучающимся и родителям должен быть обеспечен доступ к

информационно-образовательной среде Организации:

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

сэкономить силы, время и сформировать мотивацию для работы с детьми ради достижения лучших личностных и образовательных результатов

Цифра не может заменить учителя,

но может помочь ему

в самом важном –

​

38

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Инновационные решения от

«Просвещения»

Учим стихи. Мотивация к изучению литературы

2

ПРОвоспитание. Организация воспитательной работы

1

Лаборатория проектов. Обучение работе над проектами

3

6

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

​

39

4

Банк заданий по функциональной грамотности

5

Аудиоучебники. Учебники в аудиоформате, 5 ─ 9 классы

Я сдам ЕГЭ. Актуальная база заданий для подготовки

Комплексное решение в планировании и организации системы воспитательной работы в школе:

Вся информация для организации воспитательной работы в школе в одном месте

​

​

40

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

сервис «ПРОвоспитание»

Для советника директора по воспитательной работе

Для учителя/классного руководителя

Для заместителя директора по воспитательной работе

Завуч по воспитательной работе

• Создать рабочую программу воспитания с помощью удобного конструктора
• Легко и быстро разработать календарный план воспитательной работы
• Сформировать календарь школьных событий
• Организовать самоанализ воспитательной работы в школе, назначить учителей на прохождение самоанализа, осуществить контроль результатов самоанализа

​

Учитель / классный руководитель

• Воспользоваться готовыми сценариями для организации воспитательной работы
• Отслеживать воспитательные мероприятия в Календаре школьных событий
• Провести самоанализ воспитательной работы
• Получить рекомендации по использованию учебных пособий

​

41

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Как можно получить доступ?

​

42

​

Вопросы по тестированию и приобретению

Email: vopros@prosv.ru

Стоимость продукта

Годовая подписка:

450 ₽ на каждого учителя

699 ₽ на администрацию

​

https://clck.ru/akW2J

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

В открытом доступе

01.11.2021

Способ закупки

Закупка у единственного поставщика �по № 44-ФЗ

Предмет закупки

Программное обеспечение (ПО)

• Обязательность организации проектной деятельности в школе (ФГОСы)
• Обязательность развития информационно-образовательной среды
• Результат защиты индивидуального проекта – в аттестат

​

​

• Недостаточность проектных компетенций у учителей
• «Дополнительная» нагрузка учителя (нет времени подготовить достаточный массив материалов)
• Отсутствие инструментов информационно-образовательной среды

5 – 11 классы

150+ проектов

24/7

​

• Обучающий алгоритм по овладению проектными компетенциями
• Практическая отработка проектных компетенций на значительном объеме готового контента
• Единые критерии оценивания и самооценки

​

Больше информации на странице

Лаборатория проектов

сервис для обучения и сопровождения проектной деятельности

Функционал для участников образовательного процесса

Администрация школы

• Масштабируйте проектную деятельность в организации
• Упростите работу педагогов с разным уровнем проектных компетенций
• Организуйте цифровую образовательную среду
• Улучшите образовательные результаты и выходите на внешкольные конкурсы проектов

А

Учителя

• Организуйте проектную деятельность в классе на основе экспертных материалов
• Экономьте ресурсы и время
• Повышайте проектные компетенции учащихся
• Мотивируйте на изучение предмета и профориентационное погружение

У

Школьники 5 ─ 11

классов

• Используйте готовые идеи и темы проектной работы
• Экономьте время при работе с шаблонами
• Получайте лучший результат благодаря обучающим подсказкам в процессе выполнения проекта

Ш

​

44

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Лаборатория проектов

сервис для обучения и сопровождения проектной деятельности

Как можно получить?

В открытом доступе

01.11.2021

​

45

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Способ закупки

Закупка у единственного поставщика �по № 44-ФЗ

Предмет закупки

Программное обеспечение (ПО)

​

Информация о продукте

https://media.prosv.ru/lsp/

​

Вопросы по тестированию и приобретению

Email: vopros@prosv.ru

Стоимость продукта

354 ₽ годовая подписка

на каждого ученика

Сервис для эффективного и самостоятельного освоения технологии заучивания стихотворений

Учим стихи

Задача:

​

помочь школьникам легко и успешно заучить стихотворение с опорой:

​

• на определение эмоционального тона стихотворения
• на осмысление содержания
• на восприятие смысловых фрагментов

​

Результат: у школьников возрастает интерес к чтению стихов наизусть, расширяется словарный запас и развивается эстетический вкус

​

46

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

1

​

47

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Как данный сервис будет полезен педагогу?

Возможность подготовить интересный урок �по поэзии

Возможность сделать тематическую подборку стихов

Разные формы работы со стихотворением с использованием аудио и иллюстраций, пояснений к словам, возможность распечатать текст

Верифицированный контент, �поиск по фильтрам и добавление �в Избранное

​

48

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Что внутри сервиса?

Распечатать текст

стихотворения

Анализ произведения. Алгоритм заучивания

Словарная работа

Переход �на страницу

с ЭФУ

Воспроизведение�аудиотрека

Повтор

Метки

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

​

49

КОМУ ПОЛЕЗЕН СЕРВИС?

Администрация�школы

• Проектируйте �цифровое образовательное пространство�с верифицированным контентом

​

• Повышайте цифровые компетенции педагогов

А

Учителя

• Подбирайте �стихотворения к уроку, празднику, к занятию�во внеурочной деятельности

​

• Экономьте время�на подготовку к уроку

​

• Мотивируйте�на изучение предмета

У

Школьники�1 ─ 11 классов

• Заучивайте стихотворения �на отлично
• Получайте успешный опыт публичного выступления
• Развивайте память �и речь
• Экономьте время �на заучивание стихотворения

Ш

Родители

• Сокращайте время �на совместное выполнение домашнего задания

​

• Развивайте речь �и память ребёнка �с раннего возраста

Р

​

50

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Функционал для разных уровней использования

Как можно получить?

Уже в продаже

​

51

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Способ закупки

Закупка у единственного поставщика �по № 44-ФЗ

Предмет закупки

Программное обеспечение (ПО)

​

Информация о продукте

https://media.prosv.ru/stihi/

​

Вопросы по тестированию и приобретению

Email: vopros@prosv.ru

Стоимость продукта

149 ₽ годовая подписка

Популярные учебники с 5 по 9 класс в аудиоформате

Учебник в наушниках

Задачи:

​

Снизить нагрузку на зрение и обеспечить равный доступ детей к образованию

​

*По данным Росстата, 70% школьников имеют различные нарушения зрения

​

Результат: улучшены образовательные результаты

детей с нарушениями зрения и речи

​

52

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Обеспечить учащимся доступ к различным видам получения информации

Дополнительная интересная информация

Музыкальное сопровождение

​

53

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

в предметах “Музыка и Литература”

Что внутри сервиса?

Четкая дикция, правильные произношение,

интонация и логические ударения

Администрация школы

• Используйте возможности цифровой образовательной среды для получения образования

​

• Упростите работу педагогов с детьми с разными возможностми здоровья

​

• Улучшите образовательные результаты

А

Родители

• Формируйте грамотную речь учащихся

​

• Развивайте память и образное мышление ребенка

​

• Сокращайте время на выполнение домашнего задания

​

• Снижайте нагрузку на зрение детей

Р

Школьники

5 ─ 9 классов

• Экономьте время, учите уроки где удобно

​

• Развивайте память и образное мышление

​

• Формируйте грамотную речь

​

Ш

​

54

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

​

54

Как можно получить?

В открытом доступе

01.10.2021

Стоимость продукта

253 ₽ годовая подписка на один учебник

​

55

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Способ закупки

Закупка у единственного источника �по № 44-ФЗ

Предмет закупки

Программное обеспечение (ПО)

Сервис для подготовки к экзаменам, который помогает разобраться даже с самыми сложными заданиями.

Я сдам ЕГЭ

Задача:

​

научить школьников решать трудные задания ЕГЭ для получения высокого балла на экзамене

​

• углубленная подготовка
• грамотное планирование времени
• расширенный материал

​

Результат: школьники самостоятельно готовятся к экзаменам и получают более высокий балл за счет углубленной подготовки к трудным заданиям

​

56

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Грамотный помощник выпускникам

​

Самостоятельность

Готовность

Стресс

ЧТО ВНУТРИ СЕРВИСА?

​

57

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Как можно получить?

В открытом доступе

20.12.2021

​

58

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Способ закупки

Закупка у единственного поставщика �по № 44-ФЗ

Предмет закупки

Программное обеспечение (ПО)

​

Информация о продукте

https://media.prosv.ru/ege

​

Вопросы по тестированию и приобретению

Email: vopros@prosv.ru

Стоимость продукта

546 ₽ годовая подписка

на каждого ученика

Сервис с заданиями на формирование функциональной грамотности для учеников 3 ─ 8 классов от авторов, занимающихся программой оценки PISA

Банк заданий по функциональной грамотности

Задача:

​

помочь учителям и учащимся при формировании и оценке метапредметных компетенций и отдельных видов функциональной грамотности:

• читательская
• математическая
• естественно-научная
• финансовая
• креативное мышление

Результат: учащийся полностью осваивает навык и закрепляет его с помощью полнофункционального тренажера заданий в формате PISA.

​

59

​

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Версия 2.0

Фронтальная работа в классе + индивидуальная работа ученика в классе и дома

Полнотекстовая версия пособий

Лицензия — 1 год

Целевая аудитория:

учителя и учащиеся 3-8 классов

Личный кабинет учителя

Личный кабинет ученика

Банк заданий по функциональной грамотности

61

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Версия 2.0

2 роли – учитель и ученик

2 режима решения заданий

Тренажёр и Мониторинг

>600 комплексных заданий

Банк постоянно пополняется

20+ пособий

5 компонентов функциональной грамотности:

• Финансовая грамотность
• Математическая грамотность
• Естественно-научная грамотность
• Читательская грамотность
• Креативное мышление

Интерактивное взаимодействие

Коммуникативная площадка для организации учебного процесса

Банк заданий по функциональной грамотности

Возможности учителя

62

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Формировать работы

Настраивать параметры выдачи работы

Банк заданий по функциональной грамотности

Возможности учителя

63

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

Видеть сводную статистику динамики:

• по всем видам грамотности;
• по отдельным компонентам ФГ;
• по классу

Видеть сводную информацию:

• по типу заданий;
• по времени выполнения;
• по классу;

​

Банк заданий по функциональной грамотности

64

https://uchitel.club/

• Портал, на котором собраны нормативные документы и методические материалы в помощь учителям для организации обучения в период перехода на ФГОС
• Онлайн консультации для педагогов по разработке рабочих программ
•  Онлайн мероприятия и конференции
• Горячая линия поддержки 24/7 vopros@prosv.ru

© АО «Издательство «Просвещение», 2022

64

Интернет-ресурс поддержки педагогов в период перехода на ФГОС

65

Как заказать?

За бюджетные средства (только оптовые закупки учебников и учебных пособий):

Отдел по работе с государственными заказами:

руководитель Трофимова Галина Владимировна

тел.: +7 (495) 789-30-40, доб. 41-44,

e-mail: GTrofimova@prosv.ru

​

Розница: заказ в интернет-магазине ГК «Просвещение» shop.prosv.ru

https://shop.prosv.ru/

По приобретению для государственных структур

Антонова Ольга, тел.: 8 (495) 789-30-40, доб. 4919

Email: OEAntonova@prosv.ru

​

Учебники и учебные пособия

Цифровые сервисы

© АО «Издательство «Просвещение», 2022