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¡¡TENGO UNA PDI EN CLASE!!

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¿Qué es una PDI?

La pizarra digital interactiva (PDI) es un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un proyector y un dispositivo de control de puntero o lápiz electrónico, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo.

https://sites.google.com/site/englishteachinweb20/digital-books

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Elementos que integran la PDI

Ordenador multimedia (portátil o sobremesa): el sistema operativo debe ser compatible con el software de la pizarra digital.

Proyector: para ver la imagen del ordenador en la pizarra. Es conveniente que esté localizado en el techo y a la distancia adecuada para que la imagen proyectada sea del tamaño y resolución idónea.

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Medio de conexión: para comunicar la pizarra con el ordenador. Puede ser un sistema por bluetooth, cable (USB o paralelo) o conexiones basadas en tecnologías de identificación por radio frecuencia.

Pantalla interactiva: sobre la que se proyecta la imagen del ordenador. Se controla a través de puntero o mediante los dedos según el modelo.

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Puntero: hace las funciones de ratón y de tiza. En algunos modelos estas funciones se realizan con las manos.

Software de la PDI: proporcionada por el fabricante o distribuidor y que generalmente permite: gestionar la pizarra, capturar imágenes y pantallas, disponer de plantillas, de diversos recursos educativos, de herramientas tipo zoom, conversos de texto manual a texto impreso y reconocimiento de escritura, entre otras.

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¿Dónde instalaremos la PDI?

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¿Dónde instalaremos la PDI?

PIZARRA DE TIZA

PIZARRA DIGITAL

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¿PARA QUE UTILIZÓ LA PIZARRA DE TIZA EN CLASE?

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¿En qué coinciden?

PIZARRA DE TIZA

PIZARRA DIGITAL

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¿Qué pizarra ofrece más prestaciones?

PDI HITACHI

PDI SMART

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¿Qué podemos hacer con una PDI?

La pantalla digital permite que se interactúe sobre ella. Esto posibilita que la superficie de proyección sea utilizada a modo de ordenador. A través de la pantalla digital se pueden abrir diferentes archivos en los que la información para la explicación se encuentre guardada. También es posible proyectar presentaciones de diapositivas, recursos de Internet o materiales interactivos. En resumen, es posible visionar todo aquel material que pudiera ser visto con un ordenador.

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A esto se suma el potencial de poder escribir encima de todos los documentos, como si de una pizarra convencional se tratara, y guardar las anotaciones.

El uso de las herramientas que incorpora permite cambiar de color y grosor el trazo del lápiz, el reconocimiento de formas, el reconocimiento de la propia letra y actividades de simulación.

Esta es sólo una pequeña lista de las aplicaciones y recursos que ofrecen las PDI a todo docente cuyo objetivo sea dinamizar la clase e implicar a sus alumnos/as en el proceso de aprendizaje.

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La pizarra digital interactiva supone un recurso más para todos aquellos docentes que quieran aprovechar las posibilidades educativas de las nuevas tecnologías. La pizarra digital interactiva es una solución muy adecuada ya que es muy sencilla de utilizar y ofrece un gran potencial.

Puede ser utilizada a modo de una pizarra convencional ya que permite escribir sobre ella, hacer anotaciones, dibujos, esquemas, etc.

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La PDI facilita que toda la información que se plasme sobre ella (incluidas las anotaciones, subrayados y tachaduras que hagas con el lápiz óptico) sea guardada en el ordenador al que está asociada.

Esto incrementa el tiempo del que disponemos para desarrollar la clase ya que no es necesario escribir o dibujar el contenido que queremos mostrar en la pantalla. Podemos tenerlo previamente elaborado y simplemente mostrarlo en el momento adecuado de la exposición.

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¿PARA QUE VOY A UTILIZAR LA PDI?

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CONSEJOS PARA EMPEZAR

Al principio hagamos lo sencillo: utilizar la interactividad de la pizarra para abrir, cerrar documentos y programas, maximizar o minimizar ventanas…

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Cuidar la postura: debemos hablar y manejar la PDI de cara al alumnado. Los diestros a la derecha de la pizarra y los zurdos a su izquierda. Se recomienda no hablar y escribir al mismo tiempo.

¡No mirar directamente al proyector!

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Para las primeras sesiones con PDI, da más tranquilidad tener preparados todos los recursos que utilizaremos: imágenes, textos, audios, vídeos, enlaces a internet… Más adelante,, la pizarra interactiva permitirá realizar búsquedas ‘en directo’.

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A la hora de presentar textos e imágenes debemos pensar en el tamaño ideal para que todos el alumnado pueda visualizarlos. Si tenemos varios elementos, es importante equilibrar su colocación en página.

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Si necesitamos llamar la atención sobre algún contenido, un vídeo o una presentación, por ejemplo, reducir la luz del aula convierte la pizarra interactiva en el centro de atención de la clase.

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VENTAJAS DE USAR LA PDI

Se escribe directamente sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional.

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Podemos proyectar todo tipo de materiales, actividades interactivas, vídeos, imágenes, presentaciones, webs...

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Fomenta la flexibilidad y la espontaneidad de los docentes, ya que estos pueden realizar anotaciones directamente en los recursos web utilizando marcadores de diferentes colores.

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Preparar clases mucho más atractivas y documentadas. Los materiales que creamos se pueden ir adaptando y reutilizando cada año.

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Aumenta la motivación e interés del alumnado gracias a la posibilidad de disfrutar de clases más llamativas llenas de color en las que se favorece el trabajo colaborativo, los debates y la presentación de trabajos de forma vistosa a sus compañeros, favoreciendo la auto-confianza.

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Facilita la comprensión, especialmente en el caso de conceptos complejos dada la potencia para reforzar las explicaciones utilizando vídeos, simulaciones e imágenes con las que es posible interaccionar.

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Con la ayuda de una webcam o de un escáner, cualquier documento puede presentarse a través de la pizarra digital. Esto puede resultar especialmente útil para comentar conjuntamente los trabajos de los más pequeños (Educación Infantil)

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Páginas web interesantes

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ACTIVIDADES Y JUEGOS YA DISEÑADOS EN LA RED

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CUERPO HUMANO �Para realizar la actividad necesitamos una silueta de un cuerpo humano, este estará vacío, al lado del cuerpo aparecerán los órganos, huesos y músculos más elementales del cuerpo humano, nuestra idea es que los niños participen y vayan situando los órganos, músculos y huesos en su lugar correspondiente; ya que como hemos visto la PDI tiene la capacidad de mover objetos de un lugar a otro.

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