وزارة التربية والتعليم |
وزارة التّربية والتّعليم����مديرية التّربية والتّعليم \ بيت لحم
تصميم مواقف تعليمية � لطلبة المرحلة الأساسية(1-4)�لمهارات اللغة العربية
للفصل الدّراسي الأول �2021 م
تصميم مواقف تعليمية
لمهارات اللغة العربية
لطلبة الصّف الأول
فَريقُ الْعَمَل
مشرفة المرحلة : أ.ختام شحادة | آلاء محمد عدوي |
أمل شعلان | ميساء بلاصي |
غادة عليان | ميسون الدبس |
ميسون حميد | نرمين هماش |
أحلام عبيات | نيفين محمد |
رحاب صلاحات | سحر أبو مفرح |
ميسون حميدة | كفاح جعارة |
العنوان
تَجْريد حَرْفُ الحاء
الهدف
الهدف التّعليمي
المخرج المتوقع بعد العرض
النّشاط التّطبيقي البيتي
أن يتعرف الطّالب على حرف الحاء اسماً وشكلاً وصوتاً .
ذكر كلمات تحتوي حرف " الحاء" بمواقعه المختلفة .
كتابة كلمات تتضمن حرف الحاء
ورقة عمل
لعبة تربوية "اركض نحو الكلمة التي تحتوي حرف الحاء وتجنب الأعداء "
الخبرات السّابقة البنائية
عن ماذا يتحدث النّشيد ؟
الْعَرْض
العرض / نقرأ ونناقش
العرض / مناقشة
1) أين يقع حرف الحاء في كلمة حامِد ,سَماح ؟
2) هل اختلف شكل حرف الحاء في الكلمات ؟
في كلمة حامِد : أول الكلمة
وكلمة سَماح : آخر الكلمة .
نعم
الْعَرْض / نَقْرأ ونُلاحظ حَرْف الحاء
حور
حيتان
حامِد
حا
حو
حيـ
العرض / ندُلّ على حَرْف الحاء
هَيّا نَلْعَب
ألعب وأتعلم مع اللغة العربية
غلق الموقف التّعليمي
نقطف ثمار حرف الحاء
خ
ح
حـ
ح
حـ
جـ
ج
خـ
النّشاط التّطبيقي البيتي
النّشاط التّطبيقي
البيتي الأول
عزيزي الطّالب بعد تنفيذ النّشاط أرجو تصويره وإرساله عبر
eschool
النّشاط التّطبيقي البيتي الثّاني
لعبة تربوية
عزيزي الطّالب : سيكون رابط اللعبة على الإيسكول
وفقكم الله يا أبطال
أنتم مميزون