1 of 15

Kuidas informaatikatudeng kohaneb

Mirjam Paales

2 of 15

Sissejuhatus erialasse

  • Kohustuslik informaatika 1. semestri aine
  • ~250 tudengit (244 semestri lõpuks)
  • 8 õppeassistenti (2. – 4. kursus)
  • Palju mitmesuguseid tegevusi
    • Külalisloengud
    • Planeerimine, reflekteerimine, õpioskused
    • Rühmatöö (html, css, js, git)
    • Suhtlemine, esinemine, kirjutamine
    • Rõhk auditoorses töös osalemisele

3 of 15

Punktirehkendus

4 of 15

Mis tänane plaan on

  • „Kaasa töötamine“ massloengus?
  • Õppekava muudatus
  • Meeldiv – ebameeldiv esmased analüüsid

5 of 15

Aine tagasiside

Üliõpilased seostasid selle väitega loengutes kaasatöötamise võimalusi, loengute ülesehitust, tempot ja huvitavust. Kõrgemad hinnangud võivad seostuda loengutes  kaasatöötamist võimaldavate õppemeetodite kasutamise, õppejõu hea selgitusoskuse või mõistmisega, kus ja kuidas õppija loengus käsitletavat materjali võib vajada ja kasutada. Madalad hinnangud võivad viidata võimalusele, et ei mõisteta loengus käsitletava teema vajalikkust; tajutakse probleeme loengu ülesehituses, tempos, mõistetavuses; liigsele uue info mahule või vähestele võimalustele õpitava üle arutleda.

6 of 15

Refleksioonipaus

  1. Mida uut või üllatavat kuulsid loengus? Kuidas see on vastuolus või kooskõlas su seniste teadmistega?
  2. Mis polnud üldse uus? Mida teadsid juba varem?
  3. Kas sulle jäi midagi loengus räägitust arusaamatuks või segaseks? Mis see oli?

​

Arutle koos 1-2 kaaslasega. Leia kaaslased lähedalt või kaugemast reast.

​

Tule trepist alla ja vestle esinejaga.

Tee oma refleksioon üksinda kirjutades.

7 of 15

8 of 15

õppekava

9 of 15

Ainete raskus

  • Vastuste „väga raske“ sagedus
    • Sel aastal
      • 104 vastust 205 vastajat
      • 33 on matemaatika
    • Eelmisel aastal:
      • 142 vastust 225 vastajat
      • 110 on matemaatika

​

​

10 of 15

11 of 15

Iseseisvus & Vabadus

12 of 15

Hea õppe kvaliteet

13 of 15

Mis on ülikooli õppe korralduses olnud seni sinu jaoks kõige ebameeldivam?

  • „koormus“ 2 korda (vs eelmine aasta koormus 9 korda)
  • „liiga palju“ 3 korda (eelmine aasta 11 korda)
  • „raske“ 17 korda (eelmine aasta 32)

14 of 15

Segane värk ikka

15 of 15

Vaikust armastav kaelkirjak