1 of 25

Атестаційне портфоліо

викладачки професійної підготовки професії “Кравець”

Ольги Щуцької

2 of 25

ПІБ: Щуцька Ольга Володимирівна

Рік народження:1974 р.н.

Освіта:повна вища – Хмельницький національний університет 2005 р. Професійне навчання. Моделювання, конструювання , технологія швейних виробів. Інженер-викладач.

Місце роботи: 2005 р і по теперішній час ДНЗ “Лісоводський ПАЛ”, викладач професійної освіти

Стаж роботи: загальний педагогічний -18років . Результати попередньої атестації: 2018 р., викладач професійної освіти спеціаіст 1 категорії.

Телефон: 063 89 65 805

Електронна скринька: Shchutska. Olia@gmail.com

Персональний блог: https://oshchutska.blogspot.com

3 of 25

У 2004 році закінчила Хмельницький державний університет і отримала базову вищу освіту за напрямом “Педагогічна освіта”

У 2005 році закінчила Хмельницьктй національний університет і отримала повну вищу освіту за спеціальністю “Професійне навчання. Моделювання, конструювання та технологія швейних виробів” та здобула кваліфікацію інженера-викладача

​

ОСВІТА

4 of 25

Життєве кредо: « Вивчати, шукати, думати, співпрацювати, братися за діло та не зупинятися!»

​

Педагогічне кредо:

« Навчити інших, вчитись самій.

В житті все робити з любов’ю.

За кожний мій вчинок, щоб здобувачі освіти могли

Згадати мене добрим словом! »

​

​

5 of 25

�

У 2021 році пройшла курси підвищення кваліфікації у НМЦ ПТО ПК Хмельницької області

6 of 25

  • У 2021 році стажувалася у КПК «ФОРТУНА» �м. Хмельницького і підтверджено кваліфікаційний розряд 4-ий з професії кравець

​

“Викладач перестає бути викладачем, якщо він перестає вчитися”

7 of 25

  • У 2021 році стажувалася за компетентностями "Використання інформаційно-ресурсного забезпечення в освітньому процесі при підготовці кваліфікованих робітників швейного виробництва" та "Застосування інноваційних виробничих технологій при виготовленні сучасних швейних виробів" на базі Навчально-практичного центру сучасних швейних технологій і дизайну ДНЗ «Хмельницький центр ПТО сфери послуг»

8 of 25

Використання інтерактивних технологій на уроках професійно-теоретичного навчання професіїї «КРАВЕЦЬ»

9 of 25

навчити здобувачів освіти своєї професії, щоб кожний з них був конкурентноспроможний на ринку праці та отримував від своєї роботи задоволення .

10 of 25

  • Методична розробки уроків на теми : �◄ “Термінологія машинних робіт” �◄ “Кишеня з відрізним бочком”�◄ “Види шлиць в рукаві”�◄ “Ви комірів в одязі”�◄ “Конструювання основи прямої спідниці”
  • Розробка електронного посібника. Базовий блок “Кравець. Базовий блок”
  • Розробка онлайн тестів для перевірки знань учнів по професії кравець з різних тем.
  • Розробка кейс вправ до уроку виробничого навчання на тему: “Рукави в легкому одязі “ , “Термінологія машинних робіт”.
  • Стаття “Впровадження “Кейс технології “на уроках професійно-теоритичної підготовки професії “Кравець” – сучайний підхід до навчального процесу” .

​

11 of 25

Стаття “Впровадження кейс-технології на уроках професійно-теоритичної підготовки професії “КРАВЕЦЬ” – сучасний підхід до навчального процесу” .

12 of 25

Кейс-вправи до тем:

«Термінологія машинних робіт. Базовий блок» та «Виготовлення рукава в блузі»

13 of 25

СТВОРЕНИЙ ЕЛЕКТРОННИЙ ПОСІБНИК

14 of 25

15 of 25

16 of 25

ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСІВ ФАХОВОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СЕРЕД УЧНІВ

17 of 25

18 of 25

Участь у вебінарах

19 of 25

Участь в обласному семінарі фахової секції педагогічних працівників професій швейного виробництва на тему: «Створення сучасного освітнього середовища для підготовки кваліфікованих робітників швейної галузі»

20 of 25

Особиста сторінка

на ВСЕОСВІТІ

21 of 25

Розроблено та розміщено для використання 102 методичних матеріали

https://vseosvita.ua/user/id829776/library

22 of 25

https://vseosvita.ua/user/id829776/test

Розроблено та використовується 26 онлайн-тестів з різних тем

професійно-теоретичної підготовки

23 of 25

Персональний блог

https://oshchutska.blogspot.com/

24 of 25

  • Працювати з нормативно-правовою документацією з теоретичного навчання
  • Вести активний пошук вдосконалення форм і методів проведення уроків теоретичного навчання, поглиблення знань, умінь учнів за рахунок зв’язку виробничого навчання із теоретичним навчанням
  • Удосконалювати техніку володіння інноваційними технологіями
  • Приймати активну участь у роботі методичної комісії
  • Працювати над методичними розробками;
  • Працювати над покращенням матеріально – технічної бази ліцею.

​

25 of 25