Jiwa wirausaha sangat diperlukan untuk meningkatkan daya saing. Para wirausaha ini nantinya harus meningkatkan hasil produksinya untuk kemudian diekspor. Pemerintah

Indonesia sudah mencatat sepuluh komoditas unggulan ekspor Indonesia baik ke negara-negara ASEAN maupun ke dunia Internasional. Contoh komoditas ekspor ke negara-negara ASEAN adalah minyak mentah, timah, batubara, karet, biji kakao, dan emas. Di samping itu, Indonesia juga mempunyai komoditas lainnya yang punya peluang untuk ditingkatkan nilai ekspornya, yaitu peralatan kantor, rempah-rempah, perhiasan, kerajinan, ikan dan produk perikanan, minyak atsiri, makanan olahan, tanaman obat, peralatan medis, serta kulit dan produk kulit.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

• Bacalah teks bacaan tentang Industri Kecil di Sekitar Kita yang ada di Buku Siswa!
• Kerjakan latihan berikut!

Berdasarkan teks di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Apa yang kamu ketahui tentang MEA?

2. Kapan MEA dibentuk dan diberlakukan?

3. Jelaskan empat karakteristik utama dalam MEA!

4. Apa yang perlu diperhatikan oleh pelaku usaha dalam menghadapi MEA? Jelaskan!

5. Apa manfaat MEA bagi Indonesia dan negara-negara ASEAN lainnya?

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Adanya MEA membuka peluang bagi dunia usaha di Indonesia untuk bisa berkembang dan memperluas jaringan pemasaran produknya ke mancanegara. Coba lakukan kegiatan studi pustaka dengan teman-temanmu untuk mencari dan mengumpulkan informasi tentang dunia usaha di Indonesia yang telah melakukan kegiatan ekspornya ke mancanegara!

Tuliskan hasil kegiatan tersebut dalam kolom seperti berikut!

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Cenderamata khas Indonesia berupa hiasan magnet

• Gaya tolak-menolak terjadi pada saat kedua kutub magnet sama dan gaya tarik-menarik terjadi pada saat kedua kutub yang berdekatan berbeda.
• Gaya tarik-menarik atau tolak-menolak antara dua magnet terjadi karena di sekitar magnet terdapat medan magnetik.
• Medan magnet adalah daerah di sekitar magnet yang menyebabkan sebuah muatan yang bergerak di sekitarnya mengalami suatu gaya.

Lihatlah gambar di bawah ini!

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

1. Garis-garis gaya magnetik selalu keluar dari kutub utara magnet dan masuk ke kutub selatan magnet.

2. Garis-garis gaya magnetik tidak pernah saling berpotongan dengan garis-garis gaya magnetik lain yang berasal dari magnet yang sama.

3. Daerah yang garis-garis gaya magnetiknya rapat menunjukkan medan magnetik yang kuat, sedangkan daerah yang garis-garis gaya magnetiknya kurang rapat menunjukkan medan magnetik yang lemah. Medan magnetik paling kuat terdapat di kutub-kutub magnet.

Perhatikan gambar garis gaya medan magnet di samping!

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Ayo, kita melakukan percobaan tentang medan magnet!

Tujuan percobaan: mengidentifikasi medan magnet

Alat dan bahan:

1. Magnet.

2. Serbuk besi yang diperoleh dari gundukan pasir.

3. Kertas karton berukuran A4.

Langkah-langkah percobaan:

1. Taruhlah magnet di bawah kertas karton berukuran A4.

2. Taburkan serbuk besi secukupnya di atas kertas karton tersebut.

3. Ketuklah kertas karton secara perlahan.

4. Gerakkan magnet di seputar kertas.

5. Jauhkan magnet dari kertas.

Tulislah laporan hasil percobaan yang kalian lakukan.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Perhatikan contoh formulir pengiriman barang untuk dalam negeri berikut.

• Formulir tersebut hanya merupakan salah satu contoh formulir pengiriman barang.
• Setiap lembaga atau perusahaan dapat membuat formulir dengan data dan format yang berbeda.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Cara melatih dan meningkatkan kreativitas dalam berwirausaha

1. Amati lingkungan yang ada di sekeliling kalian.

2. Berimajinasi.

3. Mengambil sudut pandang yang berbeda.

4. Melakukan sesuatu.

5. Mencatat.

6. Tambah wawasan.

7. Disiplin.

Keberhasilan wirausaha akan tercapai apabila didukung dengan beragam faktor termasuk kreativitas. Lalu bagaimana caranya melatih dan meningkatkan kreativitas dalam berwirausaha?

Jiwa kreativitas ini sangat penting dan perlu dalam dunia usaha, di mana kreativitas akan diperlukan ketika ingin memperkenalkan suatu produk usaha kepada masyarakat melalui sebuah poster.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

1. Tabung

Sifat-Sifat Tabung

1. Tabung memiliki alas (bagian bawah) dan atap (bagian atas) berbentuk lingkaran.

2. Tabung memiliki 3 sisi, yaitu alas, atap, selimut.

3. Tabung tidak memiliki titik sudut.

4. Tabung memiliki 2 buah rusuk, yaitu yang melingkari alas dan atap yang berbentuk lingkaran.

Volume tabung = luas alas × tinggi

= πr² × t

Berikut ini kita akan mempelajari tentang bangun ruang berbentuk tabung dan kerucut.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

2. Kerucut

Sifat-Sifat Kerucut

1. Mempunyai sebuah alas yang bentuknya lingkaran.

2. Mempunyai titik puncak di bagian atas.

3. Memiliki selimut (sisi) yang berbentuk lengkungan.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan bacaan!

1. Diketahui sebuah tabung dengan jari-jari 14 cm dan tinggi 15 cm. Tentukan volume dan luas permukaannya!

2. Diberikan sebuah tabung tertutup yang memiliki jari-jari sebesar 20 cm dan tinggi 40 cm. Tentukan:

a. volume tabung,

b. luas alas tabung,

c. luas tutup tabung.

3. Diketahui sebuah bangun ruang berbentuk kerucut dengan volume 3520 cm³ dan jari-jarinya 15 cm. Berapakah tinggi bangun ruang kerucut tersebut?

4. Dito ingin membuat kerucut yang memiliki volume 192,5 cm³ dan jari-jari 3,5 cm. Berapa tinggi kerucut yang akan Dito buat?

5. Diberikan sebuah kerucut yang memiliki jari-jari sebesar r = 30 cm dan garis pelukis s = 50 cm. Tentukan:

a. tinggi kerucut,

b. volume kecucut,

c. luas permukaan kerucut.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Setelah kamu membuat jaring-jaring dari beberapa bangun ruang yang telah kamu pelajari, pilihlah salah satu bentuk bangun ruang yang kamu sukai. Kemudian, gunakan bangun ruang pilihanmu tersebut untuk menjadi kemasan dari produk usaha ciri khas daerah setempat!

Buatlah jaring-jaring dari beberapa bangun ruang berikut ini dengan karton berwarna. Usahakan setiap bangun ruang memiliki warna yang berbeda-beda.

1. Jaring-jaring kubus.

2. Jaring-jaring balok.

3. Jaring-jaring prisma segitiga.

4. Jaring-jaring limas segi empat.

5. Jaring-jaring tabung.

6. Jaring-jaring kerucut.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Kata magnet berasal dari Magnesia, nama suatu kota di kawasan Asia. Secara umum, pengertian magnet adalah kemampuan suatu benda untuk menarik benda-benda lain yang berada di sekitarnya. Magnet dapat dibuat dari bahan besi, baja, dan campuran logam lainnya.

1. Pilihlah salah satu teknik atau cara membuat magnet yang telah dijelaskan di Buku Siswa!
2. Praktikkan pilihan cara yang kamu tentukan tersebut!
3. Tuliskan hasil laporan percobaanmu tersebut dan presentasikan di depan kelas!

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Gerakan ayunan satu lengan

Gerakan ayunan satu lengan silang ke samping badan

Gerakan ayunan dua lengan ke samping kanan dan kiri badan

Gerakan ayunan dua lengan silang ke depan dan samping badan

Gerakan ayunan tangan mengitari kepala

Perhatikan gerakan yang akan dicontohkan oleh gurumu seperti berikut.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Berikut ini contoh formulir lomba yang harus diisi oleh siswa-siswa kelas VI untuk ikut lomba senam mewakili sekolah.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Kita telah belajar banyak hal tentang wirausaha. Sekarang, kita akan belajar menjadi pelaku wirausaha cilik. Apa saja yang harus diperhatikan saat akan memulai suatu wirausaha? Coba kalian perhatikan gambar di samping ini!

• Simaklah percakapan antara Dito dan Pak Usman di Buku Siswa!
• Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan bacaan!

1. Mengapa jiwa kewirausahaan harus ditumbuhkan sejak dini?
2. Sikap apa yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan?
3. Faktor-faktor apa saja yang harus diperhatikan saat akan melakukan suatu usaha?
4. Mengapa Dito tertarik untuk belajar kewirausahaan dan bercita-cita menjadi pengusaha roti?
5. Apa manfaat wirausaha yang dijalankan oleh Pak Usman bagi masyarakat? Jelaskan!

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Globe dan bola

Sifat-Sifat Bola

1. Bola hanya memiliki satu buah sisi lengkung yang tertutup.

2. Bola tidak mempunyai titik sudut.

• Perhatikan gambar di samping.
• Apakah kamu pernah melihat benda-benda lain yang berbentuk bola?

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Diketahui jari-jari dari sebuah bola basket adalah 7 cm. Jika π = 22/7 maka berapakah volume dari bola basket tersebut?

2. Sebuah bola karet mempunyai diameter 24 cm. Berapakah volume udara yang ada di dalam bola tersebut?

3. Volume sebuah bola adalah 38,808 cm³. Carilah panjang jari-jarinya!

4. Diketahui jari-jari sebuah bola voli adalah 5 cm. Jika π = 22/7 maka berapakah volume dari bola voli tersebut?

5. Buatlah soal cerita tentang volume bola. Tukarkan soal cerita tersebut dengan salah satu temanmu dan minta mereka menjawabnya.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Contoh formulir

Apa persamaan dan perbedaan formulir tersebut dengan formulir yang telah kamu pelajari sebelumnya? Jelaskan.

• Kamu telah mempelajari cara menghitung berbagai macam volume bangun ruang, seperti balok, prisma segitiga, limas, tabung, kerucut, dan bola.
• Tahukah kamu sebagian besar dari pelajaran tersebut terdapat dalam Ujian Sekolah/Madrasah? Apakah kamu sudah mempersiapkan diri untuk mengikuti Ujian Sekolah/ Madrasah? Apakah kamu tahu cara mengisi formulir Ujian Sekolah/Madrasah?
• Perhatikan contoh formulir Ujian Sekolah/ Madrasah di samping.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Buklet adalah buku kecil yang biasanya digunakan untuk mempromosikan sesuatu. Buklet berfungsi sebagai selebaran. Buklet biasanya digunakan oleh perusahaan-perusahaan untuk mempromosikan perusahaan mereka.

Manfaat buklet bagi pelaku usaha atau perusahaan antara lain sebagai berikut.

1. Harga yang terjangkau menjadi pilihan utama para perusahaan menggunakan buklet

2. Cara penyampaian juga dapat disesuaikan dengan keinginan perusahaan tersebut.

3. Informasi yang ingin disampaikan bisa lebih banyak.

4. Lebih mudah dipahami saat dibaca.

5. Design yang menarik dan membuat para konsumen merasa tertarik untuk menggunakan buklet.

6. Design buklet yang dapat dibuat sendiri untuk menarik perhatian konsumen.

7. Buklet juga lebih cepat sampai kepada masyarakat sekitar dan mudah dipahami.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Buklet juga mempunyai manfaat untuk para konsumennya, yaitu sebagai berikut.

1. Para konsumen dapat melihat informasi sebuah promosi lebih detail/terperinci sehingga membuat konsumen lebih yakin dengan perusahaan atau jasa yang dipromosikan.

2. Konsumen juga dapat mempromosikan buklet itu secara tidak langsung kepada konsumen lain dengan menunjukkan buklet yang telah dipromosikan.

3. Selain itu buklet juga dapat disimpan oleh konsumen jika mereka membutuhkan jasa/perusahaan tersebut.

4. Design buklet juga dapat menjadi daya tarik para konsumen agar tidak bosan untuk membaca promosi dalam buklet tersebut.

Buatlah sebuah buklet kreasi sendiri!

Tentukan terlebih dahulu suatu produk yang akan kamu promosikan, kemudian ikutilah langkah-langkah yang ada di Buku Siswa.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

• Bacalah teks Promosi Komoditas Ekspor Indonesia yang ada di Buku Siswa!
• Selanjutnya, cobalah membuat buklet!

• Buatlah buklet tentang komoditas ekspor yang dimiliki bangsa Indonesia!
• Sebelum memulai langkah membuat buklet, terlebih dahulu cari dan kumpulkan gambar-gambar komoditas ekspor Indonesia untuk ditempel dalam buklet.
• Jangan lupa berikan keterangan dalam buklet, setelah kalian menempelkan gambar komoditas ekspor tersebut.
• Kerjakan dengan semangat dan kompak sehingga menghasilkan buklet yang bagus dan menarik.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Tentukan luas seluruh permukaan tabung tertutup dengan diameter 14 cm dan tingginya 21 cm!

2. Tentukan luas seluruh permukaan limas persegi dengan panjang sisi alas 10 cm dan tingginya 12 cm!

3. Tentukan luas seluruh permukaan kerucut dengan jari-jari 7 cm dan tinggi 24 cm!

4. Tentukan luas permukaan bola yang berdiameter 40 cm!

5. Tentukan luas permukaan sebuah balok yang memiliki ukuran 6 m × 2 m × 2,5 m!

6. Tentukan panjang rusuk kubus yang memiliki luas permukaan 384 cm persegi!

7. Alas sebuah limas berbentuk persegi. Tinggi limas 56 cm. Jika volume limas 1.512 cm³, tentukan panjang rusuk alas limas!

8. Perhatikan bangun di samping yang terdiri dari balok dan limas! Diketahui balok berukuran 16 cm × 16 cm × 4 cm. Jika tinggi limas 6 cm, hitunglah luas permukaan bangunan tersebut!

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Gerakan kaki ke depan, ke belakang, dan kedua tangan silang rentang

Gerakan melangkah ke samping kedua tangan diayun ke samping

Ayo sekarang kita lakukan variasi gerakan langkah dan ayunan lengan berikut ini!

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Petunjuk pengisian formulir.

1. Isilah hanya dengan pensil 2B.

2. Lembar jawaban ini tidak boleh kotor, basah, robek, atau terlipat.

3. Jawablah dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu kotak. Pilih jawaban yang benar.

4. Tulislah nama peserta pada kotak yang disediakan, lalu silanglah (X) kotak di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.

5. Tulislah nomor peserta dan tanggal lahir pada kolom yang disediakan, lalu silanglah (X) di bawahnya sesuai dengan angka di atasnya.

6. Silanglah (X) kotak pada kolom mata ujian yang sedang diujikan.

7. Tulislah nama sekolah, tanggal ujian, dan bubuhkan tanda tangan pada kotak yang disediakan.

8. Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus, kemudian silanglah (X) kotak yang benar.

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI

Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa saja yang kamu perlu tuliskan dalam formulir tersebut? Jelaskan!

2. Apa persamaan dan perbedaan formulir ujian sekolah/madrasah dengan formulir yang pernah kamu pelajari sebelumnya?

1. Apa saja hal penting yang akan kamu tampilkan dalam permainan peran tersebut?
2. Pesan apa yang ingin kamu sampaikan dalam permainan peran tersebut?

Tematik 6 Tema 5

Wirausaha

untuk Kelas VI SD dan MI