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Tiempo adicional de instrucción

Año escolar 2024-2025

Implicaciones para las escuelas y estudiantes

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Agenda

Bienvenida y presentaciones
Beneficios del tiempo adicional
Implicaciones para la hora de inicio y �finalización

Lunes, martes, �jueves, viernes
Miércoles - Salida anticipada para los estudiantes / Tiempo de colaboración para los docentes

Preguntas / respuestas
Próximos pasos

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Beneficios del día ampliado

Brinda el tiempo de instrucción (académica) recomendado para una implementación eficaz del nuevo plan de estudios.

Deja tiempo para bloques de «Lo que necesito» (WIN, por sus siglas en inglés) más frecuentes, que proporcionan intervención dirigida, enriquecimiento y apoyo complementario.

Aumenta la colaboración del docente y las oportunidades de aprendizaje profesional.

Se alinea a los demás distritos del estado en términos de duración de la jornada escolar.

Permite que las escuelas incorporen un equilibrio, adecuado según el desarrollo, de la instrucción básica, las materias especiales y el tiempo no estructurado (p. ej., el almuerzo/receso) durante la jornada y semana escolar.

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Horario del lunes, martes | jueves, viernes

Escuela	Lunes, martes \| jueves, viernes
Amigos	8:45 a. m. - 3:15 p. m.
Baldwin	8:45 a. m. - 3:15 p. m.
Peabody	8:45 a. m. - 3:15 p. m.
RAUC	8:45 a. m. - 3:15 p. m.

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Horario del lunes, martes | jueves, viernes

Escuela	Lunes, martes \| jueves, viernes
Cambridgeport	8:15 a. m. - 2:45 p. m.
FMA	7:45 a. m. - 3:45 p. m.
King Open	8:45 a. m. - 3:15 p. m.
CSUS	8:45 a. m. - 3:15 p. m.

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Horario del lunes, martes | jueves, viernes

Escuela	Lunes, martes \| jueves, viernes
Kennedy-Longfellow	7:45 a. m. - 2:15 p. m.
MLK	7:55 a. m. - 3:55 p. m.
Morse	8:15 a. m. - 2:45 p. m.
PAUS	8:45 a. m. - 3:15 p. m.

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Horario del lunes, martes | jueves, viernes

Escuela	Lunes, martes \| jueves, viernes
Graham and Parks	8:15 a. m. - 2:45 p. m.
Haggerty	7:45 a. m. - 2:15 p. m.
Tobin	7:45 a. m. - 2:15 p. m.
VLUS	8:45 a. m. - 3:15 p. m.

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Miércoles - Salida anticipada para los estudiantes / Tiempo de colaboración para los docentes

Los miércoles, la jornada de instrucción estudiantil será de 6 horas.
Los docente participarán en oportunidades de aprendizaje profesional y la colaboración con otros colegas.
Se eliminarán los actuales días de salida anticipada del calendario.
El día previo a Acción de Gracias, el día previo a las vacaciones de invierno, el último día de clases, y los días de graduación del 8.° grado (en las Escuelas superiores) serán de media jornada.
Los proveedores para después de la escuela están al tanto de estos cambios.

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Horario del miércoles

Escuela	Miércoles
Amigos	8:45 a. m. - 2:45 p. m.
Baldwin	8:45 a. m. - 2:45 p. m.
Peabody	8:45 a. m. - 2:45 p. m.
RAUC	8:45 a. m. - 2:45 p. m.

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Horario del miércoles

Escuela	Miércoles
Cambridgeport	8:15 a. m. - 2:15 p. m.
FMA	7:45 a. m. - 1:45 p. m.
King Open	8:45 a. m. - 2:45 p. m.
CSUS	8:45 a. m. - 2:45 p. m.

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Horario del miércoles

Escuela	Miércoles
Kennedy-Longfellow	7:45 a. m. - 1:45 p. m.
MLK	7:55 a. m. - 1:55 p. m.
Morse	8:15 a. m. - 2:15 p. m.
PAUS	8:45 a. m. - 2:45 p. m.

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Horario del miércoles

Escuela	Miércoles
Graham and Parks	8:15 a. m. - 2:15 p. m.
Haggerty	7:45 a. m. - 1:45 p. m.
Tobin	7:45 a. m. - 1:45 p. m.
VLUS	8:45 a. m. - 2:45 p. m.

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Implicaciones para CRLS y HSEP

La jornada de instrucción académica de los estudiantes aumentará en 5 minutos de lunes a viernes.
El nuevo horario escolar para CRLS será de 8:30 p. m. a 3 p. m y el nuevo horario para HSEP será de 9 a. m. a 3 p. m.
Los docentes de la escuela secundaria también tendrán tiempo adicional para el aprendizaje profesional y la colaboración.

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Recordatorios de asistencia

¡Queremos que nuestros estudiantes aprovechen al máximo la jornada escolar!

La asistencia regular y continua es esencial para el aprendizaje, para mantener un clima escolar respetuoso y para un exitoso desempeño escolar de su representado.
Llegar a tiempo también influye en el desarrollo académico, social y emocional del estudiante.

La expectativa es que los estudiantes de las Escuelas Públicas de Connecticut (CPS, por sus siglas en inglés) tengan al menos un noventa por ciento (90 %) de asistencia puntual a la escuela y en cada clase durante cada jornada escolar.
Si cree que necesitará ayuda para llevar a su hijo(a) a la escuela a tiempo, ¡póngase en contacto con el Enlace familiar de su escuela!

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Próximos pasos

¡Dirija cualquier pregunta adicional al director de su escuela!

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¡Gracias por su apoyo!

Al implementar estos cambios, estamos posicionando a nuestra escuela para un éxito continuo y estamos asegurándonos de permanecer en la vanguardia de la excelencia educativa. Gracias por su apoyo a nuestro esfuerzo de crear un entorno de aprendizaje en el que todos los estudiantes puedan prosperar.