1 of 6

Корнійчук Лілія

Василівна

ЗЗСО «ЛІЦЕЙ №1 м.Ковеля»

Посада: Вчитель англійської мови

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст 1категорії

Стаж: 19 років

Педагогічне кредо:

Мало знати, потрібно й використовувати. Мало бажати, потрібно й робити. (Й. Гете)

2 of 6

Проблемне питання: Мотивація навчальної діяльності шлях до підвищення рівня мовленнєвої компетентності учнів на уроках англійської мови 

«Мотивація – головна сила, що рухає дидактичний процес. Вона посідає перше місце серед факторів, що визначають його продуктивність»

Актуальні поради для підвищення мотивації:

  • Підтримувати зацікавленість предметом, коли вони отримують задоволення від виконаної роботи;
  • Спілкування в позитивному стилі на уроках;
  • Творчий характер уроків, коли вчитель постійно знаходиться в творчому пошуку, застосовує ефективні методи та форми роботи;
  • Враховувати вікові та індивідуальні особливості школярів;
  • Використовувати іноваційні технології, щоб урізноманітнити види діяльності на уроці.

3 of 6

Результати роботи:

2019р.учасники міської малої олімпіади юних знавців англійської мови Слюсар Софія (2 місце), Лойко Даниїл (3 місце)

2020р. Учасники шкільної олімпіади 5кл. РомахН. (1місце), Несторук Я.(2місце)

2021р. Учасник шкільної олімпіади 8кл. Кашуба М. (3місце)

2022р. Учасниця міської олімпіади 9кл. Свідерська А.

2023р. Учасники шкільної олімпіади 7кл. Олексюк Вл.(2місце), Несторук Я. (3місце)

Всеукраїнський конкурс з англійської мови «Гринвіч»

4 of 6

Участь в методичній та позашкільній діяльності

  • Активна учасниця семінарів та вебінарів від Express Publishing, MacMillan, Linguist, ВІППО, EdCamp;
  • Участь у роботі шкільної професійної спільноти;
  • Виступ на шкільній хаб комунікації « Краса і складність поетичної мови англійських письменників»;
  • Тренінг від British Council “Teaching and Learning in Difficult Times” в Кракові;
  • Виступ на міському семінарі «Діагностика освітніх втрат»;
  • Публікації на платформі «На урок».

5 of 6

Методи виховної роботи

Інтерактивні

Формування свідомості особистості

Співпраця вчитель-батьки

Формування учнівського колективу

Стимулювання діяльності й поведінки

6 of 6

Дякую за увагу