1 of 43

การนิเทศ ติดตามและประเมินผล

ศศวรรธน์ | ไพรวัลย์ | ชาญชัย | จำรัส | ยุทธพงษ์

OBEC DLIT

2 of 43

เหลียวหลัง แลหน้า�DLIT

3 of 43

ที่มา

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระปณิธานอันแน่วแน่ ในการที่จะนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการยกระดับคุณภาพชีวิตและเพิ่มโอกาสทางการศึกษาของประชาชน ทรงเจริญรอยตามเบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จ�พระเจ้าอยู่หัวฯ

เหลียวหลัง แลหน้า DLIT

4 of 43

ที่มา

งานวิจัยของสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (TDRI)

  • ปัญหาคุณภาพของนักเรียน
  • ปัญหาการขาดครูหรือครูไม่ครบชั้นไม่ครบสาระฯ
  • ครูมีประสบการณ์หรือทักษะการจัดการเรียนรู้น้อย
  • ขาดสื่อ อุปกรณ์ที่ทันสมัยและการเข้าถึงได้ลำบาก
  • ครูมีเวลาในการจัดการเรียนการสอนน้อย (ภาระงานอื่นมาก)
  • ทรัพยากรที่มีกระจัดกระจายไม่สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างคุ้มค่า และการแก้ปัญหาต่างๆก็ทำได้ในวงจำกัด

เหลียวหลัง แลหน้า DLIT

5 of 43

วัตถุประสงค์

1)  เพื่อเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารีในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ 2 เมษายน 2558

2)  เพื่อสร้างโอกาสให้ครูและนักเรียนได้เข้าถึงสื่อเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัย

3)  เพื่อให้ครูสามารถพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ส่งผลต่อคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น

4)  เพื่อสร้างเครือข่าย การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดการเรียนรู้ของครูได้อย่างกว้างขวางและทั่วถึง

5)   เพื่อระดมสรรพกำลังและทรัพยากรจากทุกภาคส่วนมาช่วยสนับสนุนการจัดการศึกษา

เหลียวหลัง แลหน้า DLIT

6 of 43

รู้จัก...ศพก./DL Thailand

http://www.dlthailand.com/

fb Page “DL Thailand PLC”

7 of 43

ระบบนิเทศ ติดตาม ประเมินผล

http://gg.gg/dlreport2017

8 of 43

  • On Air
  • Online

ประถมศึกษา http://edltv.dlf.ac.th/primary/� มัธยมศึกษา http://edltv.thai.net/index.php

- Offline ขนาด 2 TB

​

DLTV Solution

9 of 43

  • On Air
  • Online

www.dlit.ac.th

- Offline ขนาด 3 TB

​

DLTV Solution

10 of 43

การจัดสรรอุปกรณ์

จัดสรรโทรทัศน์ 50 นิ้ว พร้อมโน้ตบุ๊ค โดยให้ รร จัดซื้อเอง

1. โรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัย โรงเรียนละ 1 ชุด

2. โรงเรียนขนาดกลาง ใหญ่ ใหญ่พิเศษ

ตามจำนวนนักเรียน

​

เหลียวหลัง แลหน้า DLIT

11 of 43

แนวทางในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

  • DLIT 5 โมดูล
  • Cloud Computing Technology

- Google Apps

- Microsoft365

- Apple

12 of 43

DLIT 5 โมดูล

13 of 43

14 of 43

15 of 43

16 of 43

แบบสอบถามความคิดเห็น

17 of 43

มาตรฐานที่ 1 ด้านปัจจัยพื้นฐานของสถานศึกษา

​

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

ตัวชี้วัดที่ 1 ความพร้อมด้านอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

มีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ใช้ในการจัดการศึกษาด้วย DLIT ได้ครบทุกห้องเรียน  

- Spec. | การเชื่อมต่อ | การติดตั้ง | ความพร้อมในการใช้งาน

18 of 43

19 of 43

มาตรฐานที่ 1 ด้านปัจจัยพื้นฐานของสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 2 ความพร้อมด้านระบบอินเทอร์เน็ตที่รองรับจัดการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล ผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)

  • มีระบบอินเทอร์เน็ตใช้จัดการศึกษาด้วย DLIT และมีความเสถียร
  • รองรับการเล่นวิดีโอออนไลน์ | Cloud Computing

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

20 of 43

21 of 43

มาตรฐานที่ 1 ด้านปัจจัยพื้นฐานของสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ ๓ ความพร้อมของเครื่องรับโทรทัศน์หรือเครื่องมัลติมีเดียโปรเจคเตอร์ ที่สามารถใช้งานได้อย่างสมบูรณ์ คมชัดทั้งภาพและเสียง ภายในห้องเรียน

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

22 of 43

23 of 43

24 of 43

25 of 43

26 of 43

มาตรฐานที่ 1 ด้านปัจจัยพื้นฐานของสถานศึกษา

​

  • ตัวชี้วัดที่ ๔ ความพร้อมด้านบุคลากรด้านเทคนิคเกี่ยวกับการดูแลระบบและบำรุงรักษา
  • มีครูและบุคลากรทางการศึกษาที่รับผิดชอบดูแลระบบและบารุงรักษา ระบบ การศึกษาด้วย DLIT โดยมีการมอบหมาย/แต่งตั้งเป็นลายลักษณ์อักษร และสามารถดูแลระบบและบารุงรักษาได้
  • ตัวชี้วัดที่ ๕ จัดให้มีเครือข่ายการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วย DLIT
  • มีเครือข่ายพัฒนาคุณภาพจัดการศึกษาด้วย DLIT ตามที่สานักงานเขตพื้นที่การศึกษากาหนดและมีเครือข่ายด้านดูแลระบบและบารุงรักษา ซึ่งมีการทาข้อตกลงความร่วมมือกับเครือข่าย

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

27 of 43

มาตรฐานที่ 2 ด้านผู้บริหารสถานศึกษา

​

ตัวชี้วัดที่ 1 การกำหนดนโยบาย 

- วิสัยทัศน์ | พันธกิจ | เป้าประสงค์

ตัวชี้วัดที่ 2 การเป็นผู้นำ วิสัยทัศน์ฯ

- ให้ความสำคัญ

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

28 of 43

มาตรฐานที่ 2 ด้านผู้บริหารสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ 3 การนิเทศ กำกับ ติดตามฯ 

- การนิเทศภายใน

ตัวชี้วัดที่ 4 การส่งเสริมสนับสนุน

- ห้องเรียนออนไลน์ | วัสดุอุปกรณ์ | พัฒนาบุคลากร

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

29 of 43

มาตรฐานที่ 2 ด้านผู้บริหารสถานศึกษา

​

ตัวชี้วัดที่ 5 การประเมินและรายงานผล 

- รายงานและปรับปรุง

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

30 of 43

มาตรฐานที่ 3 ด้านครูผู้สอน

​

ตัวชี้วัดที่ 1 จัดเตรียมสื่อวัสดุและอุปกรณ์ฯ 

- การจัดหา ดาวน์โหลด DLIT Offline

ตัวชี้วัดที่ 2 พัฒนาตนเอง

- อบรม สัมมนา ชุมชนออนไลน์

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

31 of 43

มาตรฐานที่ 3 ด้านครูผู้สอน

​

ตัวชี้วัดที่ 3 จัดเตรียมสื่อวัสดุและอุปกรณ์ฯ 

- การจัดหา ดาวน์โหลด

ตัวชี้วัดที่ 4 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

- นำเข้าสู่บทเรียน กิจกรรมการเรียนรู้ สรุป ศึกษาเพิ่มเติม

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

32 of 43

มาตรฐานที่ 3 ด้านครูผู้สอน

​

ตัวชี้วัดที่ 6 วัดและประเมินผลตามสภาพจริงด้วยวิธีการ เครื่องมือที่หลากหลาย 

- แบบทดสอบออนไลน์ | e-Folio

ตัวชี้วัดที่ 7 เข้าร่วมเครือข่ายชุมชนการเรียนรู้ครูมืออาชีพ

- Facebook | Line | Google+ | Yammer

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

33 of 43

มาตรฐานที่ 4 ด้านนักเรียน

​

ตัวชี้วัดที่ 1 นักเรียนมีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร 

-

ตัวชี้วัดที่ 2 นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

-

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

34 of 43

มาตรฐานที่ 4 ด้านนักเรียน

ตัวชี้วัดที่ 3 นักเรียนมีทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 

-

ตัวชี้วัดที่ 4 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ�ขั้นพื้นฐาน (O-NET) สูงขึ้น

-

การนิเทศฯ ตามมาตรฐาน DLIT

35 of 43

36 of 43

37 of 43

38 of 43

39 of 43

การขับเคลื่อน DLIT ระดับเขตพื้นที่

ผู้บริหารโรงเรียน

ครู

ศึกษานิเทศก์

40 of 43

3. แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ จำนวน...ทีม (รอ.ผอ.เขต /ผอ.รร. / ศน.)

แนวทางการนิเทศฯ DLIT ระดับเขตพื้นที่

1. จัดทำแผนนิเทศฯ / ปฏิทินนิเทศ

2. เตรียมเครื่องมือนิเทศ 3 ฉบับ 4 มาตรฐาน

4. ดำเนินการนิเทศ (แจ้งปฏิทินรร. / ประชุมชี้แจงฯ / นิเทศ / สะท้อนผล

5. สรุปรายงานผลการนิเทศ (ระดับเขต : เอกสาร / ระดับสพฐ. : online)

เตรียมการนิเทศ

ดำเนินการนิเทศ

สรุปผลนิเทศ

41 of 43

42 of 43

แผนนิเทศฯ DLIT ระดับเขตพื้นที่

1.หลักการ

2.วัตถุประสงค์

3.เป้าหมาย โรงเรียนในสังกัด จำนวน ๒๙๕ โรงเรียน

5.ระยะเวลาการนิเทศ ๑ มิถุนายน – ๓๑ กรกฎาคม ๒๕๖๐

4.กรอบการนิเทศ มี ๔ มาตรฐาน จำนวน ๒๑ ตัวชี้วัด

6.ผู้นิเทศ รองผอ.เขต /ศึกษานิเทศก์ / ผอ.โรงเรียน

8.การดำเนินงาน : แจ้งปฏิทิน รร. / ประชุมชี้แจงฯ / นิเทศ / สะท้อนผล

​

7.เครื่องมือนิเทศ ๓ ฉบับ ฉบับ๑ ด้านปัจจัยพื้นฐาน/ด้านผู้บริหาร ฉบับที่ ๒ ครูผู้สอน ฉบับที่ ๓ นักเรียน

9.ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

43 of 43

รายงานผลการนิเทศฯ DLIT 2560

http://gg.gg/dlreport2017