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NÚCLEOS DE ESTUDOS DE GÊNERO E ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER

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O QUE SÃO OS NÚCLEOS?

São espaços que promovem ações de formação, pesquisa e extensão, objetivando o desenvolvimento de práticas comprometidas com a transformação social, a partir da promoção dos direitos das mulheres e da igualdade de gênero.

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QUANDO E COMO SURGIU?

Essa iniciativa começou a ser desenvolvida em 2009 com as Instituições de Ensino Superior - IES e com escolas em 2011.

O Programa de Formação em Gênero no Ensino Formal da Sec Mulher objetiva a inclusão da temática de gênero nas escolas públicas e privadas do Ensino Médio e Técnico e Ensino Superior, estimulando a reflexão crítica sobre as desigualdades entre homens e mulheres na comunidade escolar e acadêmica, em favor de uma nova socialização de crianças, jovens e adultos.

Fazem parte deste programa:

os Núcleos de Estudos de Gênero e Enfrentamento da Violência contra a Mulher e o apoio a Cursos de Pós-Graduação, e
Prêmio Naide Teodósio;
Apoio a Cursos de Pós-Graduação.

http://www2.secmulher.pe.gov.br/web/secretaria-da-mulher/programa-de-formacao-em-genero-no-ensino-formal

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OBJETIVOS

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PROTOCOLO DE INTENÇÕES

A parceria entre a Secretaria da Mulher com a Secretaria de Educação do Estado (SEE), através das Escolas de Referência em Ensino Médio e Escolas Técnicas Estaduais é firmada por meio da assinatura de um Protocolo de Intenções entre a escola e a Secretaria da Mulher.

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COMPETE A SECMULHER

a) Prestar assessoria técnica durante o período de elaboração do projeto e implantação do Núcleo;

b) Promover formação sobre as questões de gênero, raça/etnia e enfrentamento à violência contra a mulher, para as participantes do Núcleo;

c) Acompanhar as atividades desenvolvidas pelo Núcleo;

d) Disponibilizar materiais de divulgação das ações e campanhas e publicações da Secretaria da Mulher, contribuindo com o acervo do Núcleo;

e) Participar de eventos promovidos pela Instituição de Ensino, que estejam em consonância com a missão e os objetivos da Secretaria da Mulher do Governo de Pernambuco.

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COMPETE A ESCOLA

a)Formular o projeto de criação do Núcleo, contemplando a participação efetiva do corpo docente e do coletivo dos/as estudantes, em consonância com o seu regimento;

b) Implantar o Núcleo e promover as condições necessárias ao seu funcionamento e desenvolvimento de suas ações;

c) Elaborar Plano de Trabalho Anual do Núcleo e garantir a sua inserção no Planejamento Anual, no âmbito das atividades de ensino, pesquisa e extensão;

d) Buscar construir um acervo especializado em gênero, no âmbito de sua biblioteca;

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ATIVIDADES PROMOVIDAS

PELOS NÚCLEOS

Professores e Professoras

Estudantes

Comunidade

Gênero e Violência contra a Mulher

Gênero e Raça

Gênero e Direitos Humanos

Políticas Públicas de Gênero

Gênero e práticas esportivas

Gênero e mídia

Gênero e diversidade sexual

Gênero, trabalho e empreendedorismo

Gênero e educação

Gênero e saúde

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REDE

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ESCOLAS COM NÚCLEOS IMPLANTADOS/ EM IMPLANTAÇÃO

MUNICÍPIO	ESCOLA
CUMARU	EREM Manoel Gonçalves
JOÃO ALFREDO	EREM Jarina Maia
LIMOEIRO	EREM Austro Costa
LIMOEIRO	EREFM Ginásio Arthur Correia
LIMOEIRO	EREM Profª Jandira de Andrade Lima
LIMOEIRO	Escola Seráfico Ricardo
MACHADOS	EREM Severino de Andrade Guerra
SALGADINHO	EREM Carlos Soares
SURUBIM	ETE Antônio Arruda de Farias

Meta: implantação dos Núcleos em 100% das Escolas

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Prêmio Naíde Teodósio de Estudos de Gênero� Histórico – GRE VC

ANO	MODALIDADE	TÍTULO	AUTOR/ AUTORA	MUNICÍPIO/ INSTITUIÇÃO
Ano III – 2009	Redações	A luta pela igualdade e fim da violência	Flaviane Fernanda de Araújo Silva	LIMOEIRO EREM Professora Jandira de Andrade Lima
Ano III – 2009	Redações	Relatos de uma menina mulher	Josefa Vanessa Mariana da Silva	VERTENTES EREM Gil Rodrigues
Ano IV – 2011	Redações	A mulher no mundo atual	Gustavo Barbosa de Lima Silva	CUMARU EREM Manoel Gonçalves de Lima
Ano IV – 2011	Redações	Uma utopia que virou realidade	Willian Emanuell Batista De Oliveira	JOÃO ALFREDO EREM Jarina Maia
Ano V – 2012	Redações	A luta da mulher pela dignidade	Lucélia de Abreu Silva	JOÃO ALFREDO EREM Jarina Maia
Ano V – 2012	Redações	A mulher na sociedade contemporânea: a quebra de paradigmas	Thiago Edvaldo Amaro	CUMARU EREM Manoel Gonçalves de Lima
Ano VI – 2013	Redações	Mulher, Símbolo de Perseverança	Clênio Barbosa da Costa	CUMARU EREM Manoel Gonçalves de Lima
Ano VI – 2013	Redações	Mulher e Cidadania	LaysMirelly Bezerra da Costa	CUMARU EREM Manoel Gonçalves de Lima
Ano VI – 2013	Redações	Mulheres na Conquista de seus Direitos	Maria Jaiane de Oliveira	CUMARU EREM Manoel Gonçalves de Lima
Ano IX – 2017	Redações	A Mulher no Esporte	Maria Eduarda de Freitas Dias	MACHADOS EREM Severino de Andrade Guerra

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Prêmio Naíde Teodósio para Professores e Estudantes��

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Núcleo de Estudos de Gênero, Enfrentamento à Violência Contra a Mulher das Relações Étnico-Raciais �Ivanilda Josefa de Lima

Salgadinho

EREM Carlos Soares

http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=&cat=37&art=6575

Acreditamos que uma escola plural se faz em ações e práticas. Esperamos com esse núcleo contribuir para a formação de uma sociedade mais justa, igualitária, pluriétnica e fraternal”.

Sanchirles Costa

Gestor

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Salgadinho

EREM Carlos Soares

http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=1&cat=37&art=6844

“Com esse projeto, a gente procura dar espaço às mulheres invisibilizadas e que nunca tiveram espaço social”.

Romério Porfírio

Prof. LP e

articulador do Núcleo de Gênero

Projeto Pedagógico

“Elza Soares e as Filhas do Planeta Fome”

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Núcleo de Estudos de Gênero, Enfrentamento à Violência Contra a Mulher das Relações Étnico-Raciais �Maria Herotides

Clipe das estudantes interpretando a música “Triste, louca ou má”, de Francisco El Hombre

João Alfredo

EREM Jarina Maia

http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=&cat=37&art=6095

A cada visualização que o vídeo recebe, o tema continua gerando reflexões e incitando as pessoas a falarem sobre.

Vinícius Silva

Prof LP

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Vídeo “Sobrevivente”, interpretando a música Survivor, Destiny 's Child.

João Alfredo

EREM Jarina Maia

http://www.educacao.pe.gov.br/portal/?pag=&cat=37&art=6393

A musicalidade como ferramenta de discussão sobre empoderamento feminino

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