六年級自然科授課計畫

授課老師:王鵬淵

聯絡方式: 0978236752

授課班級:601~603

使用教材:康軒版

課程架構

第一單元 天氣的變化-課程目標

1.認識大氣中有雲、霧、雨、雪、露、霜等液態或液態的水。

2.透過實驗操作、利用水蒸氣的溫度變化和線香的煙粒，模擬雲和霧。

3.了解大自然中水循環的過程。

4.觀察衛星雲圖、了解當時的天氣狀況。

5.認識地面天氣圖中高低氣壓及等壓線之意義。

6.認識暖冷氣團及交界處行程之封面類型。

7.觀察颱風衛星雲圖及行徑路線，了解颱風形成過程、路線及強度。

8.經由討論，了解停食或颱風來臨前、應做好之防颱準備。

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第二單元 熱對物質的影響-課程目標

1.知道物質受熱後、除溫度升高外、性質也可能產生變化、有

些變化可恢復有些則否。

2.透過實驗認識物質三態變化和熱脹冷縮。

3.知道熱會由高溫往低溫傳播，傳播方式有傳導、對流、輻

射。

4.察覺熱的傳播因材質不同而有阻隔或減緩熱的傳播，並將此知識運用到保溫或散熱上。

5.認識日常生或中達到包溫或散熱效果的物品或方法。

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第三單元 大地的奧秘-課程目標

1.知道流水的侵蝕、搬運、堆積作用會改變地貌，

造成各種地形景觀。

2.知道岩石的種類，認識常見的岩石和礦物特徵 。

3.知道風化作用和土壤的行程方式。

4.培養欣賞及愛護地形景觀的精神。

5.培養解決問題、設計實驗的能力。

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第四單元 電磁作用-課程目標

1.察覺指北針箭頭皆指向北方，並知道指北針的

指針就是磁鐵。

2.學習製作電磁鐵，比較磁鐵與電磁鐵的特性，

並設法增加電磁鐵的磁力。

3.知道電磁鐵在日常生活中的應用，並能利用電

磁鐵的特性及製作玩具。

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評量方式

1.平時成績(60%)

(1)作業成績

(2)小考成績

(3)平時表現

(4)實作評量

2.定期評量(40%)