Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №67 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Презентация

к занятию по математике

в подготовительной группе

«Геометрические фигуры»

Воспитатель: Семуха Ю.П.

• Сколько  дней в неделе?
• Назовите  все дни недели
• Какое сейчас время года?
• Назовите  весенние месяцы?
• Назовите осенние месяцы?
• Назовите  зимние месяцы?
• Назовите летние месяцы?

​

Разминка

• Он давно знакомый мой,
• Каждый угол в нем прямой,
• Все четыре стороны одинаковой длины,
• Вам представиться я рад, а зовут меня…

(квадрат)

​

Растянули мы квадрат�И представили на взгляд,�На кого он стал похожим�Или с чем-то очень схожим?�Не кирпич, не треугольник -�Стал квадрат…

​

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, -

Ну, пожалуй, и довольно! –

Что ты видишь? - ...

Прикатилось колесо,

Ведь похожее оно,

Как наглядная натура

Лишь на круглую фигуру.

Догадался, милый друг?

Ну, конечно, это ….

​

Если взял бы я окружность,

С двух сторон немного сжал,

Отвечайте дети дружно –

Получился бы ...

​

Треугольник подпилили

И фигуру получили:

Два тупых угла внутри

И два острых – посмотри.

Не квадрат, не треугольник,

А похож на многоугольник

Чуть приплюснутый квадрат

Приглашает опознать:

Острый угол и тупой

Вечно связаны судьбой.

Догадались дело в чем?

Как фигуру назовем?

Назовите фигуры. Какая из них лишняя? Почему? Назовите цвет каждой фигуры.�

Назовите фигуры. Какая из них лишняя? Почему? Назовите цвет каждой фигуры.�

Назовите фигуры. Какая из них лишняя? Почему? Назовите цвет каждой фигуры.�

Назовите фигуры. Какая из них лишняя? Почему? Назовите цвет каждой фигуры.�

Молодцы!