MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS
1ER CICLO
¿Por qué matemáticas manipulativas?
DINÁMICA DE TRABAJO
ACTIVO
PARTICIPATIVO
DINÁMICO
AUTÓNOMO
COLABORATIVO
4 COLUMNAS
★Respetar el proceso de aprendizaje
★ No direccionado
★A través del descubrimiento
★ Autocorrección
VENTAJAS
1.-Se crean situaciones para practicar diferentes habilidades lógicas: observación, relación, lenguaje oral, estrategias,investigación,razonamiento ...
VENTAJAS
2.-Cada niño o niña puede repetir el ejercicio que necesite cuando lo necesite.
VENTAJAS
3. - Presentado como un desafío o un juego, los niños y niñas están más motivados/as y más interesados/as.
VENTAJAS
4.- Surgen conversaciones entre el profesorado y alumnado. Definiciones de objetos, sus relaciones, combinaciones …
La clase está repartida en 6 rincones
1.- LOGIKA
Txoko honetan, hainbat jolas eta materialen bitartez, arrazonamendu logikoa landuko da.
2.- ZENBAKUNTZA
Txoko honetan, hainbat jolas eta materialen bitartez, zenbakiak eta kalkuloa landuko da. Adibidez; zenbakien deskonposaketa, ordenaketa, osaketa, kalkulorako hainbat estrategia…
3.- GEOMETRIA
Txoko honetan, hainbat jolasen bitartez, geometriarekin erlazionatuta dauden hainbat gaitasun landuko dira: puzzleak, tangramak, eraikuntzak, irudi geometrikoak..
4.- NEURRIAK
Txoko honetan, hainbat jolas eta materialen bitartez, neurri matematikoez jabetzeko behar diren hainbat gaitasun landuko dira; erlojua, dirua, pisua lantzeko balanzak, edukiera, metroa eta zentimetroa
5.- LIBURUTEGIA
Matamatikarekin lotutan dauden liburuak zein beste liburu mota batzuk daude liburutegi honetan. Ikasleren bat lasaitzeko behar baldin badu edo hemen egoteko gogorik baldin badu, aukera hori emango zaio.
6.- LAN TXOKOA
Lan txokoan, ikasleen duten liburuxka edo zenbait fitxa egiteko erabiliko da. Irakasleak batez ere txoko honetan egongo da ,ikasle bakoitza ze puntuan aurkitzen de behatzeko eta behar duen laguntza eman ahal izateko.