Третяк О.П.,
доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти ІПО КУБГ,
канд. пед. наук, доцентка.
Казкотерапія-це метод для:
Мет ою казкот ерапії є:
- підведення особистості до усвідомлення своєї внутрішньої сутності, своєї єдності і неповторності, до відчуття гармонії із со-бою і світом.
Функції
казкот ерапії:
Психокорекційні функції казки:
� • функція дзеркала; � • функція моделі; � • функція опосередкування;
• функція зберігання досвіду;
• функція повернення на більш ранні етапи індивідуального розвитку; � • функція альтернативної концепції; � • функція змінення позиції.
Алгоритм казкотерапевтичного заняття:
• Ритуал входження в казку
• Повторення
• Розширення уявлення
• Закріплення
• Інтеграція
• Резюмування
• Ритуал виходу із казки
ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ КАЗОК�Принципи психологічного аналізу казок:
• казка інформативна; � • казка екологічна; � • казка необмежена;
• казка феєрична;
• казка емоційна;
• казка мудра. �
НАЙПОШИРЕНІШІ ТЕМИ КАЗОК:
Робота з казкою, варіанти зміни казки:
• калькування;
• перефантазування;
• фантастичний біном;
• казка навиворіт або «Навпаки»;
• заміна автора розповіді.
Корисним буде відвідати YouTube-канал кафедри: https://www.youtube.com/channel/UClY4fpJdEHt8MC48S000c7A/featured
Дізнатися більше:
Секрети ціннісного ставлення до людини: http://e-learning.ippo.kubg.edu.ua/course/view.php?id=230
Особистісно-орієнтоване виховання дітей дошкільного віку: http://elearning.ippo.kubg.edu.ua/course/view.php?id=208
Підвищення психолого-педагогічної культури батьків з виховання у дітей ціннісного ставлення до людини: https://elearning.ipo.kubg.edu.ua/course/view.php?id=419