����������� �КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР��Робота з курсом в Moodle. Функціональні можливості курсу. Основи формування інформаційного навчального середовища

Обласна творча група

«Розроблення електронних ресурсів з хімії»

(Школа сучасних знань. Хімія 10 клас за оновленою програмою)

Місце проведення: дистанційно на платформі Google Meet

Категорія учасників: члени творчої групи

Дата проведення: 08.06.2022

Дехтяренко Світлана Григорівна

методист методичного відділу

Контакти: моб.тел.(067)2807651

email: dextsv@gmail.com

Основи формування інформаційного освітнього середовища

• Інформаційне освітнє середовище – сукупність технічних і програмних засобів зберігання, обробки і передачі інформації, а також політичні, економічні і культурні умови реалізації процесів інформатизації.

Основи формування інформаційного освітнього середовища

• Робота в інформаційному освітньому середовищі змінює ролі суб’єктів: в центрі навчання знаходиться той, хто навчається, : його мотиви, цілі, його психологічні особливості.
• Всі методичні питання (організація навчального процесу, використання прийомів, засобів та ін.) заломлюються через призму особистості здобувача освіти: його потреби, здібності, активність, інтелект.
• https://sites.google.com/site/enmtgeovdpu/navcalni-materiali/lekciie/lekcia-3-informacijne-osvitne-seredovise-navcalnogo-zakladu

​

Основи формування інформаційного освітнього середовища

• У межах ІОС є можливим:

− інтеграція наявних інформаційних ресурсів і на цій основі відпрацювання єдиної політики найбільш раціонального використання інформаційних засобів, розв’язання проблеми підготовки педагогічних управлінських кадрів системи освіти до впровадження ІКТ у професійну діяльність;

− оптимальне, раціональне використання всіх видів ресурсів, включаючи матеріальні та інформаційні;

− розв’язання актуальної для системи освіти проблеми – проблеми інформаційного забезпечення;

− узагальнення і розповсюдження кращого педагогічного досвіду та нових освітніх технологій;

− удосконалення механізмів управління системою неперервної освіти.

Освітнє середовище Moodle.

• Moodle (від англ. Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) -модульне об'єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище) – вільно-поширювана австралійська система управління навчанням.
• Moodle дозволяє організувати навчання в процесі спільного вирішення навчальних завдань, здійснювати взаємообмін знаннями.

​

​

Функціональність Moodle

• Moodle має широкий набір функціональності, притаманний платформам електронних систем навчання. Moodle надає можливість викладачам створювати ефективні сайти для онлайн-навчання.

Типова функціональність Moodle включає:

• Здачу завдань
• Дискусійні форуми
• Завантаження файлів
• Оцінювання
• Обмін повідомленнями
• Календар подій
• Новини та анонси подій (для різних рівнів: сайт, курс, навчальна група)
• Онлайн тестування

​

Можливості для викладачів

Викладачам надається можливість:

• використання інструментів для розробки авторських дистанційних курсів;
• розміщення навчальних матеріалів (тексти лекцій, завдання до практичних/лабораторних та самостійних робіт; додаткові матеріали (книги, довідники, посібники, методичні розробки) у форматах .doc, .odt, .html, .pdf, а також відео, аудіо і презентаційні матеріали у різних форматах та через додаткові плагіни;
• додавання різноманітних елементів курсу;

Можливості для викладачів

Викладачам надається можливість:

• проведення швидкої модифікації навчальних матеріалів;
• використання різних типів тестів ( формати що підтримуються: GIFT, Aiken, Moodle XLS);
• автоматичного формування тестів;
• автоматизації процесу перевірки знань

Можливості для здобувачів освіти�

​

• доступність до всіх навчальних матеріалів (тексти лекцій, завдання до практичних, лабораторних, контрольних та самостійних робіт; додаткові матеріали (книги, довідники, посібники, методичні розробки) та засобів для спілкування і тестування «24 на 7»;
• наявність засобів для групової роботи (Вікі, форум, чат, семінар, вебінар);
• можливість перегляду результатів проходження навчального курсу;

​

Можливості для здобувачів освіти�

​

• можливість перегляд результатів проходження тесту;
• спілкування з викладачем через особисті повідомлення, форум, чат;
• завантаження файлів з виконаними завданнями;
• використання нагадувань про події у курсі.

Основи формування інформаційного освітнього середовища Moodle

• В організації дистанційного навчання засобами системи Moodle вживаються такі поняття, як: «інтерактивні елементи інформаційного середовища» й «інтерактивні елементи курсу», під якими розуміють набір модулів, за допомогою яких створюються і складаються дистанційні курси («Урок», «Тест», «Завдання», «Форум», «Чат», «Опитування», «Глосарій», «Анкета», «Семінар» тощо).
• Вони призначені для інтерактивної взаємодії учасників дистанційного навчання, розміщення навчального матеріалу (у вигляді каталогу, текстової чи веб-сторінки), організації спілкування (чат, форум).

​

Освітнє середовище Moodle

• Для поповнення курсу необхідно додати діяльність або ресурс, увімкнувши редагування.

Освітнє середовище Moodle

• Види діяльності: анкета, база данних, вікі, глосарій, завдання, тести, уроки, опитування, форум, чат інші

​

Навчальне середовище Moodle

• Ресурси: URL(веб-посилання), книги, напис, сторінка, тека, файл

https://uk.wikipedia.org/wiki/Moodle

НАГАДУВАННЯ!

• Обов’язкові елементи курсу
• 1. Опис навчальної теми (Цілі і завдання теми. Мотивація до вивчення теми. 2-4 речення)
• 2. Теоретичний матеріал:
• 1. Лекція (одна лекція - 2, max 3 сторінки)
• 2. алгоритми розв’язування задач;
• 3. презентації;
• 4. відеоматеріали (Гіперпосилання) тощо.
• 3. Завдання для самоконтролю (теоретичні питання, задачі, хімічні рівняння тощо. Залежно від теми.)
• 4. Підсумковий тест
• 5. Глосарій
• 6. Джерела інформації (За всіма правилами оформлення посилань, в тому числі і інтернет-посилання)

Джерела інформації.

• 1. Вікіпедія. Moodle. – [Електронний ресурс]- Режим доступа: https://uk.wikipedia.org/wiki/Moodle
• 2. Інформаційне освітнє середовище навчального закладу. – [Електронний ресурс]- Режим доступа: https://sites.google.com/site/enmtgeovdpu/navcalni-materiali/lekciie/lekcia-3-informacijne-osvitne-seredovise-navcalnogo-zakladu