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CURSO 2021/2022

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Lengua y Literatura: �importancia de la asignatura

  • La lengua es el principal instrumento de aprendizaje.
  • Siempre está presente entre las materias que se estudian en Primaria, Secundaria y Bachillerato.
  • Es vehículo de comunicación e interacción social.
  • Trabaja tanto la memoria como la imaginación.
  • En definitiva, incrementa nuestra competencia comunicativa.

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…QUE COMPRENDÁIS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS.

… QUE OS EXPRESÉIS ORALMENTE Y POR ESCRITO.

… QUE ADQUIRÁIS CONOCIMIENTOS GRAMATICALES, SOCIOLINGÜÍSTICOS Y DISCURSIVOS.

¿Te has preguntado qué serás capaz de hacer cuando finalices el curso? Esta materia contribuye a perfeccionar diversas capacidades…

…QUE INTERPRETÉIS Y VALORÉIS LAS OBRAS LITERARIAS.

En definitiva, que mejoréis:

  1. Vuestra competencia en comunicación lingüística.

  • Vuestra competencia cultural y artística.

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BLOQUES DE CONTENIDOS

  • BLOQUE I: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

  • BLOQUES II y III: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

  • BLOQUES IV, V y VI: EDUCACIÓN LITERARIA

  • ANEXOS

  • OTROS CONTENIDOS

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¿Cómo vamos a asimilar todo esto?

  • Explicaciones del profesor.
  • Trabajo en clase.
  • Tareas en casa.
  • Corrección y puesta en común de las tareas encomendadas.
  • Estudio y planificación.
  • Las lecturas obligatorias.

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MATERIALES QUE EMPLEAREMOS

  • El libro de texto de la editorial Oxford.
  • Nueva gramática básica de la lengua española.
  • Diversos PowerPoint.
  • Un buen diccionario, cuaderno, agenda y acceso a Internet.

  • Cada una de las obras de lectura obligatoria.
  • El blog de clase: El blog que no cesa
  • Correo electrónico:

moreno_fer@iestacio.com

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LECTURAS OBLIGATORIAS

  • Las COPLAS de Jorge Manrique.
  • LAZARILLO DE TORMES, anónimo.
  • EL CABALLERO DE OLMEDO, de Lope de Vega

Tres obras habrá que leer durante este curso

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LECTURAS RECOMENDADAS

  • Trilogía de la autora Care Santos
  • La voz dormida, de Dulce Chacón.
  • La sombra del viento, de Carlos Ruiz Zafón.

para cada uno de los tres trimestres

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LECTURAS VOLUNTARIAS

  • La voz dormida, de Dulce Chacón.
  • La sombra del viento, de Carlos Ruiz Zafón.
  • El diario de Ana Frank.
  • El guardián entre el centeno, de J.D. Salinger
  • El Quijote, de Miguel de Cervantes.
  • Deja en paz a los muertos, de Juan Ramón Barat.
  • La venganza de los museilines, de Francisco Díaz Valladares.

Para subir nota por trimestre también podéis leer

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El blog

El blog que no cesa

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¿Qué encontramos en el blog?

    • Información sobre la asignatura.
    • Materiales complementarios.
    • Pautas detalladas para la realización de actividades.
    • Pistas para los exámenes.
    • Pequeños concursos para subir nota.

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

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LA EVALUACIÓN SERÁ CONTINUA.

Con un 15% de faltas de asistencia… mal empezamos.

Los exámenes supondrán un alto porcentaje de nota

La lectura trimestral, un 10% de la nota

Para superar la materia habrá que obtener como mínimo un 3,5 en cualquier examen que se realice durante el curso, incluido el de la lectura.

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¿Cuenta la actitud y el trabajo en clase y casa?

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EL REQUISITO DEL 3,5 PARA PODER HACER MEDIA TAMBIÉN SE APLICARÁ EN ESTE APARTADO. SE PENALIZARÁ, PUES, EL COMPORTAMIENTO DISRUPTIVO Y LA ACUMULACIÓN DE RETRASOS INJUSTIFICADOS. 

A quienes se comporten debidamente y trabajen tanto en clase como en casa…

…se les recompensará con un punto (10% de la nota)

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¿CÓMO SE OBTIENE �LA NOTA FINAL DEL CURSO?

  • Nota media ponderada de las tres evaluaciones:

    • 1ª evaluación: 25%
    • 2ª evaluación: 35%
    • 3ª evaluación: 40%

  • Habrá que obtener como mínimo un 3,5 en cada evaluación para poder hacer la media de las tres.

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PENALIZACIÓN EN EXÁMENES

  • HASTA TRES PUNTOS SE DETRAERÁN POR TODOS ESTOS MOTIVOS:
  • Falta de corrección gramatical.
  • Falta de corrección ortográfica.
    • 0,25 por grafía
    • 0,15 por tilde
  • Deficiencia en las propiedades textuales.
  • Se podrá penalizar con 0,5 puntos por la ausencia de márgenes y mala presentación.
  • La excelencia ortográfica y expresiva podrá premiarse con un punto.

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En clase�

  • Debo mantener la atención y concentración.
  • Tengo que participar de manera activa.
  • Realizo las actividades con interés.

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En casa�

  • Todos los días hay que trabajar la materia eficazmente

  • Si el alumno no asiste a clase debe ponerse al día lo antes posible preguntando al profesor o a los compañeros, consultando el blog…

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¿CÓMO PUEDO SUBIR NOTA?

Si quieres superarte, puedes presentar…

ÁNIMO, PUES NOS ESPERA UN CURSO

CON MUCHAS NOVEDADES…

Esquemas y mapas conceptuales

Trabajos sobre las lecturas voluntarias

Trabajos sobre las lecturas obligatorias

Participando en los concursos

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FIN