5

الدرس 1

2

5

أيقونات توجيهية

توجيهات الأستاذ(ة)

عرض فيديو

تعيين تلميذ للإجابة

المرور للشريحة الموالية بعد عرض الفيديو

العمل في ثنائيات

المرور بين الصفوف

برمجة الأسبوع الثاني�

(ة)خاص بالأستاذ

الدرس 6

وحدات قياس الحجم

درس اليوم

​

وحدات قياس الحجم

(ة)خاص بالأستاذ

(ة)خاص بالأستاذ

مراحل الدرس

اختتام الدرس

افتتاح الدرس

نمذجة

ممارسة موجهة

ممارسة مستقلة

1

2

3

4

5

(ة)خاص بالأستاذ

على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:

عند نهاية الدرس

إنجاز تحويلات على وحدات قياس الحجم

مرحباً سنتابع درسا جديدا

(ة)خاص بالأستاذ

صححوا. لديكم دقيقة واحدة

4 × 2 × 8 = 64 cm ³

حجم متوازي المستطيلات

4 × 4 × 4 = 64 cm ³

طول حرف المكعب هو: 4cm

(ة)خاص بالأستاذ

سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا كراسات الحساب الذهني صفحة 24

عرض فيديو الحساب الذهني

صححوا

0,31

1,37

4,35

0,92

0,445

0,83

1,08

0,56

4,56

0,12

(ة)خاص بالأستاذ

الآن أتعرف كيف أنجز تحويلات على وحدات قياس الحجم

عرض فيديو النمذجة

من يذكرنا بما تعلمناه؟

لِإِنْجازِ تَحْويلاتٍ عَلى وَحَداتِ قِياسِ الْحَجْمِ :

1- أَضْرِبُ في أَلْفٍ كُلَّ حَجْمٍ لِتَحْويلِهِ إِلى الْوَحْدَةِ الْأَصْغَرِ مِنْ وَحْدَتِهِ مُباشَرَةً؛

2: أَقْسِمُ عَلى أَلْفٍ كُلَّ حَجْمٍ لِتَحْويلِهِ إِلى الْوَحْدَةِ الْأَكْبَرِ مِنْ وَحْدَتِهِ مُباشَرَةً.

​

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

خذوا ألواحكم.

ماذا نفعل في الخطوة الأولى

أضرب

1

أقسم

2

64 m³ = …. dm³

على الألواح، اكتبوا رقم الجواب الصحيح

أضرب

1

أقسم

2

نحول إلى وحدة أكبر

1

نحول إلى وحدة أصغر

2

64 m³ = …. dm³

ارفعوا الألواح

نصحح

نحول إلى وحدة أكبر

1

نحول إلى وحدة أصغر

2

أضرب

1

أقسم

2

64 m³ = …. dm³

ماذا نفعل في الخطوة الثانية؟

أضرب

1

أقسم

2

64 m³ = …. dm³

على الألواح، اكتبوا التحويل المناسب

64 m³ = …. dm³

أضرب

1

أقسم

2

ارفعوا الألواح

نصحح

64 m³ = 64 000 dm³

أضرب

1

أقسم

2

ماذا نفعل في الخطوة الأولى؟

أضرب

1

أقسم

2

547 cm³ = …. dm³

على الألواح، اكتبوا رقم الجواب الصحيح

نحول إلى وحدة أكبر

1

نحول إلى وحدة أصغر

2

أضرب

1

أقسم

2

547 cm³ = …. dm³

ارفعوا الألواح

نصحح

نحول إلى وحدة أكبر

1

نحول إلى وحدة أصغر

2

أضرب

1

أقسم

2

547 cm³ = …. dm³

ماذا نفعل في الخطوة الثانية؟

أضرب

1

أقسم

2

547 cm³ = …. dm³

على الألواح، اكتبوا التحويل المناسب

أضرب

1

أقسم

2

547 cm³ = …. dm³

ارفعوا الألواح

نصحح

أضرب

1

أقسم

2

547 cm³ = 0,547 dm³

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

على الألواح، أنجزوا التحويلات التالية. اكتبوا الجواب فقط

21 m³ = …. cm³

3 275 dm³ = …. m³

ارفعوا الألواح

نصحح

21 m³ = 21 000 cm³

3 275 dm³ = 3,275 m³

(ة)خاص بالأستاذ

الممارسة الموجهة 1

3

النشاط 1

3

ممارسة موجهة

3

النشاط 2

النشاط 3

الآن خذوا كراساتكم الصفحة النشاط 4 صفحة 139

لديكم دقيقتان للإنجاز؛ سأمر بين الصفوف لمساعدتكم؛

كل واحد يقارن إنجازه مع إنجاز زميله. تأكدوا أنكم اتبعتم الخطوات بشكل سليم.

الآن؛ ستشتغلون في ثنائيات

لِإِنْجازِ تَحْويلاتٍ عَلى وَحَداتِ قِياسِ الْحَجْمِ :

1- أَضْرِبُ في أَلْفٍ كُلَّ حَجْمٍ لِتَحْويلِهِ إِلى الْوَحْدَةِ الْأَصْغَرِ مِنْ وَحْدَتِهِ مُباشَرَةً؛

2: أَقْسِمُ عَلى أَلْفٍ كُلَّ حَجْمٍ لِتَحْويلِهِ إِلى الْوَحْدَةِ الْأَكْبَرِ مِنْ وَحْدَتِهِ مُباشَرَةً.

​

صححوا .

4 000 000

2 000

3 200 000

36 000

450

(ة)خاص بالأستاذ

خذوا الكراسات صفحة 139 وأنجزوا النشاط 5. لديكم 5 دقائق

سأمر بين الصفوف لأقدم المساعدة إليكم وأدون ملاحظاتي في كراساتكم

صححوا على كراساتكم

4 000 000

0,120

450

70 000

3 200

1 250 000

7 000 000

36 000

انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون الأنشطة المتبقية على كراساتكم :

في الحصة القادمة سأختار أحدكم لتصحيح النشاط.

إلى اللقاء. في الحصة القادمة، سنقوم بتصحيح الأنشطة المنجزة في المنزل.

بناء على إنجازات المتعلمين خلال الممارسة المستقلة