1 of 28

P

ENDALAMAN MATERI

TEMA 2

PERSATUAN DALAM PERBEDAAN

2 of 28

PM

Subtema 2:

Bekerja Sama Mencapai Tujuan

T2 ST2

P1

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 1:

Menuliskan Informasi Penting Suatu Teks Menggunakan Kalimat Efektif

  • Kalimat efektif adalah kalimat yang memiliki susunan sesuai kaidah bahasa Indonesia yang tercantum dalam PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia).
  • Kalimat efektif memiliki susunan yang berurutan, yaitu S (subjek), P (predikat), O (objek), dan K (keterangan).

3 of 28

Perhatikan contoh kalimat efektif berikut!

Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

memproklamasikan

kemerdekaan Indonesia

di Jakarta.

Subjek

Predikat

Objek

Keterangan

4 of 28

Ayo, tentukan subjek (S), predikat (P), objek (O), dan keterangan (K) pada kalimat berikut!

Beberapa kali TKR (Tentara Keamanan Rakyat) dan rakyat melancarkan serangan ke markas Sekutu.

5 of 28

Upaya Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia

T2 ST2

P1

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 1:

Setelah kemerdekaan Indonesia diproklamasikan, bangsa asing datang kembali untuk menguasai Indonesia.

Perjuangan pun berlanjut dengan tujuan untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia.

Perjuangan tidak lagi bersifat kedaerahan, melainkan bersifat nasional.

6 of 28

Pertempuran-pertempuran yang dilakukan sebagai upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia.

Pertempuran Medan Area di Kota Medan, Sumatra Utara

Pertempuran Ambarawa di Kota Semarang, Jawa Tengah

Bandung Lautan Api di Kota Bandung, Jawa Barat

7 of 28

Cara Hewan Menyesuaikan Diri terhadap Lingkungan

T2 ST2

P1

Muatan

IPA

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 1:

Tujuan penyesuaian diri pada hewan adalah sebagai berikut.

  1. Memenuhi kebutuhan hidup, misalnya air dan makanan.

  • Mengatasi kondisi lingkungan yang ekstrem, misalnya lingkungan yang sangat panas, dingin, atau kering.

  • Melindungi diri dari pemangsa.

8 of 28

Penyesuaian struktur gigi terhadap jenis makanan

Buaya memiliki struktur gigi taring yang sangat tajam untuk memudahkan dalam memakan daging.

9 of 28

Penyesuaian bentuk paruh terhadap jenis makanan

Bebek memiliki paruh pemakan cacing berbentuk lebar dan memiliki struktur seperti sisir di bagian pangkalnya yang berguna untuk menahan makanan yang licin agar tidak lepas dan menyaring makanan dari lumpur.

10 of 28

Penyesuaian bentuk kaki

  • Kaki burung pemakan daging bentuknya kokoh dan memiliki kuku tajam.
  • Fungsinya adalah untuk mencengkeram mangsa dan merobek makanan.

11 of 28

Penyesuaian bentuk mulut pada serangga

Kupu-kupu memiliki bentuk mulut penghisap sehingga memudahkannya mendapatkan nektar yang terletak di dalam bunga.

12 of 28

T2 ST2

P2

Muatan

PPKn

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 2:

Meneladani Kerja Sama Para Pejuang sebagai Bentuk Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan

  • Kita juga perlu menerapkan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
  • Dengan bersatu, akan tercapai kehidupan yang damai, aman, nyaman, dan tenteram.

13 of 28

  • Salah satu penerapan nilai persatuan dan kesatuan adalah dengan melakukan kerja sama.
  • Manfaat kerja sama sebagai berikut.
  • Pekerjaan menjadi lebih cepat selesai.
  • Pekerjaan terasa lebih ringan.
  • Memperkuat semangat persatuan.

14 of 28

Pola Lantai pada Tarian Daerah

T2 ST2

P2

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 2:

  • Gerakan dalam tarian daerah harus diperagakan secara selaras agar tarian tampak indah.
  • Penari biasanya berpindah-pindah tempat atau berubah posisi melalui suatu gerakan.
  • Perpindahan tempat tersebut mengikuti sebuah formasi yang disebut pola lantai.
  • Dengan adanya pola lantai, tarian akan tampak lebih indah dan bervariasi gerakannya.

15 of 28

T2 ST2

P3

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 3:

Melengkapi Peta Pikiran Menggunakan Kalimat Efektif

Peta pikiran dapat membuatmu lebih mudah mengingat informasi penting tersebut.

Saat membuat peta pikiran, akan lebih baik jika kamu menggunakan kalimat efektif.

16 of 28

Cara Hewan Beradaptasi terhadap Kondisi Lingkungan Berbeda dan Melindungi Diri dari Pemangsa

T2 ST2

P3

Muatan

IPA

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 3:

Cara hewan beradaptasi pada kondisi lingkungan tertentu

Unta merupakan salah satu hewan yang hidup di daerah gurun yang panas dan kering.

Punuk berisi cadangan lemak yang dapat dipecah menjadi energi.

17 of 28

  • Beruang kutub hidup di kutub.
  • Beruang kutub melakukan beberapa penyesuaian, yaitu rambut putih sebagai kamuflase agar tidak mudah terlihat oleh pemburu dan lapisan lemak di bawah kulit untuk bertahan di suhu dingin.

18 of 28

Bunglon memiliki kemampuan mimikri, yaitu kemampuan untuk mengubah warna kulit sesuai kondisi lingkungannya.

Cara hewan beradaptasi melindungi diri dari pemangsa

19 of 28

  • Ikan buntal memiliki kemampuan menggembungkan tubuh untuk perlindungan diri.
  • Selain itu, ikan ini juga memiliki duri-duri yang beracun pada tubuhnya untuk melindungi diri dari pemangsa.

20 of 28

T2 ST2

P4

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 4:

Membuat Peta Pikiran dari Teks Sejarah

  1. Bacalah teks dengan cermat.
  2. Buatlah kerangka peta pikiran menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
  3. Tulislah informasi setiap bagian teks berdasarkan kerangka peta pikiran yang kamu buat.

Langkah-langkah membuat peta pikiran dari teks sejarah.

21 of 28

T2 ST2

P4

Muatan

PPKn

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 4:

Sikap Rela Berkorban sebagai Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan

  • Sikap rela berkorban dapat menunjukkan rasa tanggung jawab dan juga nasionalisme.

  • Rela berkorban demi kepentingan bersama akan mempererat persaudaraan.

22 of 28

Menyisihkan uang saku dan pakaian nlayak pakai untuk membantu korban bencana alam termasuk contoh sikap rela berkorban.

23 of 28

Kerja Sama dalam Upaya Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia

T2 ST2

P5

Muatan

IPS

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 5:

  • Setelah proklamasi kemerdekaan, semangat persatuan terus dijaga.
  • Bangsa Indonesia kembali bersatu untuk mempertahankan kemerdekaan dari ancaman bangsa asing.
  • Mereka bekerja sama mengusir bangsa asing yang kembali ingin menguasai Indonesia.

24 of 28

Mempraktikkan Pola Lantai Tari Daerah

T2 ST2

P5

Muatan

SBdP

KD 3.3 dan 4.3

Pembelajaran 5:

  • Pola lantai berfungsi untuk mengatur posisi penari dalam ruang gerak ketika menari.
  • Gerakan dalam tari dapat memiliki pola lantai yang berbeda.
  • Setiap pola lantai juga dapat dikembangkan menjadi beberapa pola lantai lainnya.

25 of 28

Pola lantai lingkaran pada tari Pakarena

26 of 28

T2 ST2

P6

Muatan

PPKn

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 6:

Sikap Pantang Menyerah sebagai Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan

  • Selain rela berkorban, sikap pantang menyerah juga dibutuhkan dalam bekerja sama.
  • Para pahlawan kita mengalami banyak rintangan dalam memperjuangkan kemerdekaan, akan tetapi mereka tidak menyerah begitu saja.
  • Setiap kali menghadapi rintangan, mereka berusaha lebih keras untuk menaklukkan rintangan tersebut.

27 of 28

Giat belajar untuk mendapatkan nilai yang baik merupakan penerapan sikap pantang menyerah.

28 of 28

T2 ST2

P6

Muatan

Bahasa Indonesia

KD 3.4 dan 4.4

Pembelajaran 6:

Menuliskan Informasi Penting dalam Bentuk Diagram

  • Kamu dapat menggunakan kata tanya apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana untuk menemukan informasi penting dalam suatu teks.
  • Setelah itu, kamu dapat menyajikannya dalam bentuk diagram agar lebih mudah diingat.