P
ENDALAMAN MATERI
TEMA 2
PERSATUAN DALAM PERBEDAAN
PM
Subtema 2:
Bekerja Sama Mencapai Tujuan
T2 ST2
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1:
Menuliskan Informasi Penting Suatu Teks Menggunakan Kalimat Efektif
Perhatikan contoh kalimat efektif berikut!
Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
memproklamasikan
kemerdekaan Indonesia
di Jakarta.
Subjek
Predikat
Objek
Keterangan
Ayo, tentukan subjek (S), predikat (P), objek (O), dan keterangan (K) pada kalimat berikut!
Beberapa kali TKR (Tentara Keamanan Rakyat) dan rakyat melancarkan serangan ke markas Sekutu.
Upaya Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
T2 ST2
P1
Muatan
IPS
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 1:
Setelah kemerdekaan Indonesia diproklamasikan, bangsa asing datang kembali untuk menguasai Indonesia.
Perjuangan pun berlanjut dengan tujuan untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Perjuangan tidak lagi bersifat kedaerahan, melainkan bersifat nasional.
Pertempuran-pertempuran yang dilakukan sebagai upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Pertempuran Medan Area di Kota Medan, Sumatra Utara
Pertempuran Ambarawa di Kota Semarang, Jawa Tengah
Bandung Lautan Api di Kota Bandung, Jawa Barat
Cara Hewan Menyesuaikan Diri terhadap Lingkungan
T2 ST2
P1
Muatan
IPA
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 1:
Tujuan penyesuaian diri pada hewan adalah sebagai berikut.
Penyesuaian struktur gigi terhadap jenis makanan
Buaya memiliki struktur gigi taring yang sangat tajam untuk memudahkan dalam memakan daging.
Penyesuaian bentuk paruh terhadap jenis makanan
Bebek memiliki paruh pemakan cacing berbentuk lebar dan memiliki struktur seperti sisir di bagian pangkalnya yang berguna untuk menahan makanan yang licin agar tidak lepas dan menyaring makanan dari lumpur.
Penyesuaian bentuk kaki
Penyesuaian bentuk mulut pada serangga
Kupu-kupu memiliki bentuk mulut penghisap sehingga memudahkannya mendapatkan nektar yang terletak di dalam bunga.
T2 ST2
P2
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 2:
Meneladani Kerja Sama Para Pejuang sebagai Bentuk Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan
Pola Lantai pada Tarian Daerah
T2 ST2
P2
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 2:
T2 ST2
P3
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 3:
Melengkapi Peta Pikiran Menggunakan Kalimat Efektif
Peta pikiran dapat membuatmu lebih mudah mengingat informasi penting tersebut.
Saat membuat peta pikiran, akan lebih baik jika kamu menggunakan kalimat efektif.
Cara Hewan Beradaptasi terhadap Kondisi Lingkungan Berbeda dan Melindungi Diri dari Pemangsa
T2 ST2
P3
Muatan
IPA
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 3:
Cara hewan beradaptasi pada kondisi lingkungan tertentu
Unta merupakan salah satu hewan yang hidup di daerah gurun yang panas dan kering.
Punuk berisi cadangan lemak yang dapat dipecah menjadi energi.
Bunglon memiliki kemampuan mimikri, yaitu kemampuan untuk mengubah warna kulit sesuai kondisi lingkungannya.
Cara hewan beradaptasi melindungi diri dari pemangsa
T2 ST2
P4
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 4:
Membuat Peta Pikiran dari Teks Sejarah
Langkah-langkah membuat peta pikiran dari teks sejarah.
T2 ST2
P4
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 4:
Sikap Rela Berkorban sebagai Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan
Menyisihkan uang saku dan pakaian nlayak pakai untuk membantu korban bencana alam termasuk contoh sikap rela berkorban.
Kerja Sama dalam Upaya Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
T2 ST2
P5
Muatan
IPS
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 5:
Mempraktikkan Pola Lantai Tari Daerah
T2 ST2
P5
Muatan
SBdP
KD 3.3 dan 4.3
Pembelajaran 5:
Pola lantai lingkaran pada tari Pakarena
T2 ST2
P6
Muatan
PPKn
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Sikap Pantang Menyerah sebagai Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan
Giat belajar untuk mendapatkan nilai yang baik merupakan penerapan sikap pantang menyerah.
T2 ST2
P6
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.4 dan 4.4
Pembelajaran 6:
Menuliskan Informasi Penting dalam Bentuk Diagram