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Respuesta

Hoja de apuntes: Video de proteómica

Objetivo

Completa la primera pregunta y lee las descripciones de la segunda antes de ver el video. Mientras ves el video Proteómica: La acción de las proteínas, indica si la descripción corresponde al proteoma o al genoma y marca la columna correspondiente.

1. Antes de ver el video: Elabora una definición propia de proteoma.

2. Mientras ves el video: Indica si cada descripción que aparece a continuación coincide con el proteoma o el genoma.

Descripción	Proteoma	Genoma
Punto de acción de los medicamentos
En el núcleo
Producido a partir de las instrucciones del ARN
Puede predecir la respuesta a los fármacos
Conjunto de proteínas
Puede predecir efectos secundarios adversos
Puede predecir las dosis de fármacos
Miles de proteínas en la sangre

Descripción	Proteoma	Genoma
Marcadores de enfermedades
Proviene del ADN
Elaborado en el citoplasma
A partir de él se sintetiza ARN
Compuesto por genes
Puede predecir reacciones y dosis de fármacos
Biomarcadores

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Actividad interactiva: Hoja de apuntes 'Transcribir y traducir un gen'

Objetivo

Mediante el enlace Transcribir y traducir un gen, mira el breve video explicativo. La aplicación interactiva se detendrá regularmente para que puedas practicar los dos pasos de la creación de una proteína: la transcripción y la traducción. Al finalizar la actividad, habrás seleccionado tres genes para transcribirlos y traducirlos en varias proteínas.

Haz clic en Inicio para empezar y responde a las preguntas 1–5. Nota: Es posible que la actividad interactiva no funcione correctamente en Firefox. Prueba con otro navegador si tienes problemas.

1. ¿Qué codifica cada gen del ADN celular?

2. Describe el proceso de transcripción.

3. Describe el proceso de traducción.

4. ¿A partir de qué unidades más pequeñas se elaboran las proteínas?

5. Completa el diagrama de flujo.

Sigue en la próxima página >

ADN

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Actividad interactiva: Hoja de apuntes 'Transcribir y traducir un gen'

Continuación

Elige uno de los tres genes y responde las preguntas 6-19.

Paso 1: Transcripción

Paso 2: Transcripción

6. Describe la acción de la ARN polimerasa en el ADN.

9. ¿A dónde se dirige el ARNm para la traducción?

7. Transcribir el ADN en ARNm. ¿Qué bases se emparejan cuando se construye el ARNm?

10. ¿Cómo se lee el código del ARNm?

11. ¿Cuántos nucleótidos forman 1 codón?

8. ¿Qué sucede con la hebra de ADN una vez que se ha formado la hebra de ARN?

13. ¿Qué busca el ribosoma en el ARNm para iniciar la traducción?

Sigue en la próxima página >

12. Cada molécula de ARNt tiene su propio

y un ________________ complementario.

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Actividad interactiva: Hoja de apuntes 'Transcribir y traducir un gen'

Continuación

14. ¿Cuántas moléculas de ARNt pueden caber en el ribosoma a la vez?

15. ¿Cuántas moléculas de ARNt existen?

16. ¿Qué determina la forma final de la proteína?

17. Traducir el ARNm en proteína.

19. ¿Qué proteína creaste? ¿Cuál es su función?

20. ¿Qué proteína creaste? ¿Cuál es su función?

21. ¿Qué proteína creaste? ¿Cuál es su función?

Completa los pasos con el último gen y responde la pregunta 21.

Completa los pasos con un nuevo gen y responde la pregunta 20.

18. El ribosoma se desprende del ARNm cuando alcanza el codón

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Hoja de apuntes: Control Genético

Instrucciones

Utiliza el enlace Control genético para determinar cómo afecta el sonido a la expresión del gen GFP y comprender mejor cómo las señales del mundo exterior pueden actuar a través del epigenoma para cambiar la expresión genética de una célula.

1. Haz clic en el icono de cada información (i) para escribir una breve descripción de cada una de ellas en la tabla siguiente.

Gen GFP

ARNm de GFP

Proteína verde fluorescente

Histona

Etiqueta de metilo

Etiqueta de acetilo

2. Activa o desactiva las etiquetas para ver en qué parte del proceso de síntesis de proteínas se encuentra cada imagen. Al finalizar, elimina las etiquetas.

Sigue en la próxima página >

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Hoja de apuntes: Control Genético

Continuación

3. Usarás el mando de control para observar qué ocurre con los niveles de ARNm y proteínas al manipular las etiquetas epigenéticas del gen. Completa la siguiente tabla con tus observaciones.

	Posición de la perilla en el reloj
	12:00	03:00	05:00	07:00	10:00
Forma del ADN Extendida, enrollada, muy compacta


Nivel de ARNm Normal, aumentado, disminuido, nulo

Nivel de proteínas Normal, aumentado, disminuido, nulo

Color de la célula 0 = Sin color verde 1 = Normal 2 = Muy verde

4. Desplázate hasta Control genético y cáncer para completar la siguiente tabla.

Cantidad de metilo	Expresión génica activada o desactivada	Efecto en los genes
Nivel de ARNm Normal, aumentado, disminuido, nulo		1. 2.

Nivel de proteínas Normal, aumentado, disminuido, nulo		1. 2.

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Hoja de apuntes: Crea tu propia miniunidad sobre biotecnología

Instrucciones

Crea una unidad de biotecnología breve para una clase de ciencias de nivel secundario.

Proyecto

Criterios

Descripción

Exposición

Video

Actividad de vocabulario

Cuestionario

La exposición debe tener un mínimo de siete diapositivas que incluyan los siguientes temas:
Título de la diapositiva
Empaquetado del ADN
Proyecto Genoma Humano
Proteoma
Síntesis de proteínas
Epigenética
Procesamiento del ARN

Busca un video sobre uno de estos temas y crea una hoja de apuntes para estudiantes (así como una guía de respuestas para el docente) para evaluar su comprensión.

Diseña una actividad con diez palabras y sus significados.

Prepara un cuestionario de 20 preguntas (así como una clave de respuestas para el docente) que evalúe lo aprendido por los estudiantes en la unidad. El cuestionario debe contener al menos una pregunta sobre cada uno de los temas tratados en la clase. El formato de la evaluación puede incluir preguntas de opción múltiple, asociación, descripción de diagramas y una redacción breve.

¿Quién lo completará?

Diapositivas

Preguntas

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Referencias

Nina Bai y Dana Smith. El misterioso 98 %: Los científicos buscan develar los secretos de nuestro genoma. Universidad de California San Francisco. 2 de febrero, 2018.

Introducción al genoma humano. Genética HMX. Harvard University. 19 de mayo de 2017.

Método Sanger de secuenciación del ADN, animación en 3D con narración: CSHL DNA Learning Center. Cold Spring Harbor Laboratory. 2021.

Proteómica: La acción de las proteínas. Video de la NASA. 24 de abril, 2016.

Evaluar la actividad de una proteína. Genetic Science Learning Center.

¿La longevidad viene determinada por la genética? Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU. 18 de septiembre de 2020.

Stanford. Presentación del Instituto Stanford de Inteligencia Artificial Centrada en el Ser Humano. 18 de marzo de 2019.