Фотоотчет по проекту �«Перелетные и зимующие птицы»

Бутакова Д.А

Группа №9

Расширение кругозора в возрасте 2-3 лет проходит в форме наблюдений за неживой и живой природой на прогулках, при общении с родителями и воспитателями. При наступлении осени, происходит сравнение природных явлений, происходящих в разное время года. Дошкольников просят сравнить особенности наступивших и прошедших сезонных явлений. Одной из таких особенностей, является миграция птиц.

Цели проекта:

• создание условий для формирования у детей целостной картины мира через наблюдение как познавательную деятельность;
• Теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия, обеспечивающие в своей совокупности успешность развития эмоциональной отзывчивости у детей раннего возраста в процессе наблюдения за живой природой;
• Накапливать и обогащать эмоциональный опыт, развивать речь, обогащать словарь.

Педагог с детьми проводили беседы: «Птичкам стало холодно», «Куда полетели птицы», «Что едят птицы», «Кормушки для птиц». Рассматривали иллюстрации с изображением перелетных птиц. Наблюдали на прогулке за птицами «Куда летят перелетные птицы»

Играли в настольные игры: лото «Птицы», «Собери и назови птицу»; сюжетно-ролевую игру «Ветеринарная клиника»; рисовали «Птички улетают», раскрашивали мелками.

Взаимодействовали с родителями. Они с удовольствием пользовались списком для прочтения литературы дома. Выполняли рекомендации по посещению парков, прудов. И вдохновились на создание кормушек совместно с детьми, а также подкармливанием птиц в зимний период.