Atelier robots Root

Alice,Wyatt et Théodore

3,2,1, esquivez!

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Bonjour, je m’appelle Root!

Avancer ou reculer

Tourner dans les 2 sens

Jouer de la musique

Écrire avec un crayon spécial

Éclairer et clignoter

Je peux…

Attention!

Je suis…

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obéissant, j’exécuterai toutes les commandes que l’on me donne.

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Je n’aime pas…

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la poussière et les graines sur le plancher, car elles m’empêchent parfois de bouger.

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Je suis très fragile. Je ne dois pas tomber, car je vais certainement me blesser et ne plus pouvoir fonctionner. Tu dois prendre soin de moi.

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Démonstration du robot Root

Allumage et pairage

Déconnexion

Manipulation et règles

Fonctions

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Description de l’activité

Bonjour! Nous sommes Alice,Wyatt et Théodore. Aujourd’hui, nous allons vous démontrer notre projet 3,2,1 esquivez! Ainsi, le robot Root va avancer dans une course à obstacles et quand le robot rencontrera un obstacle, il tournera de la direction contraire pour se rendre à la fin du parcours.

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Démonstration de l’activité

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Consignes

1-Se placer en équipe de 2 ou 3 si nécessaire.

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2-Placer le tapis et le robot par terre.

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3-Déposer de 3 à 5 obstacles sur votre tapis.

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4-Se connecter et pairer le robot.

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5-Programmer le robot.

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Étape 1 : formation des équipes

Former des équipes de 2 ou 3 élèves et diviser les tâches.

Élève 1

Connecteur & inspecteur

Élève 2

Responsable du matériel et du temps

Élève 3

Codeur

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Étape 2 : préparation

Élève 1

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1-Se connecter avec sa session sur le Chrome et se rendre sur le site

code. Irobot.com

2-Pairer le robot.

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Élève 2

Aller chercher le matériel et surveiller les mouvements du robot.

Élève 3

Coder les instructions pour réaliser le défi.

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Étape 3 : réalisation de l’activité

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Un seul élève peut programmer le robot, mais TOUS les membres de l’équipe doivent participer et proposer des solutions afin de réaliser le défi proposé.

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Étape 4 : rangement

Élève 1

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Déconnecter le robot de la session.

Élève 2

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Ranger le matériel.

Élève 3

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Retourner à sa place.

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Étape 5 : retour sur l’activité

1-Avez-vous réussi le défi?

2-Quelles stratégies/fonctions avez-vous utilisées pour réussir?

3-Quels sont les bons coups de votre équipe?

4-Quelles difficultés avez-vous rencontrées lors de l’activité?

5-Qu’avez-vous aimé le plus de cette activité?

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