Навіщо вивчати людину
Підготувала
Вчитель біології
Нижньопетровецького ліцею №2
Крістіна ПОЖОГА
�
1.Навіщо треба вивчати людину?
2.Що треба знати, щоб правильно лікувати людину?
3.Що треба знати, щоб не хворіти?
Домен: | Ядерні (Eukaryota) |
Тварини (Animalia) | |
Тип: | Хордові (Chordata) |
Хребетні (Vertebrata) | |
Клас: | Ссавці (Mammalia) |
Плацентарні (Eutheria) | |
Ряд: | Примати (Primates) |
Рід: | Люди (Homo) |
Вид: | Людина розумна (Homo sapiens) |
— Яке систематичне положення людини?
Особливості будови тіла | Особливості життєдіяльності |
• Прямоходіння; • удосконалення руки як органа праці; • складна будова мозку; • майже не розвинений волосяний покрив; • ускладнений голосовий апарат | • Складна соціальна поведінка; • розвинена культура та свідомість; • тривалий дитячий період життя; • розвиток мовлення, абстрактне мислення |
— Які характерні особливості мають представники
виду Людина розумна?
ЧИ ПОВ’ЯЗАНІ ЗНАННЯ ПРО СВІЙ ОРГАНІ ЗМ З І ЗДОРОВ’ЯМ?
Словников робота: здоров’я, хвороба
Чинники, що впливають
на здоров’я людини
Здоровий спосіб життя — це спосіб життя людини, що спрямований на профілактику хвороб і зміцнення її здоров’я.
- § 1 с. 4–5,
- вивчити характерні особливості людини.
Творче завдання: підготувати повідомлення «Тканини людини»
- Задорожний К. М. З-15 Біологія : підруч. для 8 класу загальноосвіт. навч. закл. / К. М. Задорожний. — Х. : Вид-во «Ранок», 2016. — 240 с. : іл.
- Кравчук С.Ю. - Анатомія людини. 2007
- URL: https://uk.wikipedia.org/
Література