Motricité fine | M1 Aligner des sapins | M2 Visser /dévisser des écrous | M3 Ouvrir / fermer des glissières | M4 Manipuler une pince | M5 Enfiler des disques de feutrine |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine
Langage | L1 Lire des histoires | L2 Écouter des histoires | L3 Cherche et trouve des détails | L4 Reconstituer le prénom d’un camarade | L5 Identifier l’ordre des lettres d’un mot |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine
Langage | L6 Associer des mots identiques en capitales | L7 Reconstituer des mots en capitales | L8 Ecrire des lettres rondes en capitales | L9 Reconstituer des lettres obliques en capitales | L10 Planter des allumettes de manière oblique |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Pablo | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine
Mathématiques | M1 Réaliser des collections de 1 à 6 et les classer | M2 Associer des collections à des représ. de 1 à 6 | M3 Associer différentes représ. des nombres de 1 à 4 | M4 Ordonner nombres de 1 à 6 | M5 Associer collections avec des représ. de 1 à 5 |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine
Mathématiques | M6 Réaliser puzzle de 6 à 12 pièces | M7 Reproduire un assemblage de formes | M8 Poursuivre un algorithme de formes | M9 Ranger des objets selon leur taille | M10 Identifier des formes planes |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine
Exploration du monde | EM1 Manipuler des sabliers | EM2 Associer des éléments de couleur identique | EM3 Reconnaître des graines au toucher | EM4 Représenter un personnage avec des formes | EM5 Transvaser de l’eau avec une pipette |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine
Exploration du monde | EM6 Assembler des briques | EM7 Associer un pelage, des écailles ou des plumes à son animal | EM8 Associer un animal à son habitat | EM9 Construire en 2D à partir d’un modèle en 2D | EM10 Emboîter selon un modèle construction |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine
Activités artistiques | A1 Tracer des graphismes avec l’index | A2 Modeler par étapes | A3 Tracer des formes et coller des gommettes | A4 Colorier sans dépasser | A5 Colorier un mandala |
Sylvia | | | | | |
Maëlys | | | | | |
Naël | | | | | |
Cyprien | | | | | |
Lonys | | | | | |
Ilyana | | | | | |
Emma | | | | | |
Noahm | | | | | |
Nina | | | | | |
Annabelle | | | | | |
Roméo | | | | | |
Fabio | | | | | |
Enora | | | | | |
Elia | | | | | |
Charlotte | | | | | |
Léonard | | | | | |
Mathilde | | | | | |
Leelou | | | | | |
Lorenzo | | | | | |
Annette | | | | | |
Maxine | | | | | |
Maël | | | | | |
©Le cartable de Séverine