EXTRAESCOLARES

RETO 2.- EXTRAESCOLARES

Tras la jornada de colegio, toca comer y reponer fuerzas para la segunda parte del dia.

Parte 1: Los deberes

En primer lugar nos organizamos las tareas de clase, resulta que hoy nos han mandado deberes y hay que estudiar, además la orientadora nos ha dado unos consejos para aprovechar el tiempo y hacer un estudio efectivo. Nuestro robot lo seguirá

Parte 2: Deporte

Nuestro robot se irá hacer deporte, le gusta el baloncesto y no se le da nada mal.

Parte 3: Dance

Llega el momento divertido, te proponemos que inventes una coreografía eligiendo la canción que te guste

REALIZAR LAS TRES PARTES SEGUIDAMENTE.

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Parte 1: Los deberes

La orientadora del centro dice que una buena organización del tiempo de estudios es importante. Por ello nuestro robot, comenzará por las actividades de dificultad media y que menos tiempo conlleven, seguida de las de más dificultad y por último la de menor dificultad.

• El robot se moverá adelante y atrás sin girar.
• Se moverá en el orden que debe establecerse para un estudio efectivo.
• Se dará por válido si el robot pisa la asignatura.
• Cuando se sitúe sobre una asignatura realizará una parada en segundos según la siguiente ecuación Parada= (Nº de la columna de tiempo estimado/10)*2

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Parte 2: Deporte

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Nuestro robot, va a jugar a baloncesto, el objetivo es que la pelota quede dentro del cuadrado.

Tras la parte 1, lleva el robot en la posición que consideres y pon una pelota (tenis u otro tipo) delante.

Empuja con la velocidad que consideres hasta llegar a la línea negra (obligatorio detectar con sensor), en la cual el robot debe detenerse.

La pelota debe quedar dentro del cuadrado

Parte 3: Dance

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Es hora de mover el cuerpo. Una vez hayas metido canasta, tu robot se dirigirá a la zona de pista y allí realizará un baile al ritmo de la música.

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Este baile debe durar no más de 2 minutos.

No debe salirse de la pista.

Debe realizar tres bucles.

Empezará cuando se ponga la mano delante de él.

Cambiará de bucle al poner la mano.

Mirar diagrama de flujo.

Elige la canción que más te guste.

Parte 3: Dance

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Pondremos la mano en el sensor ultrasónico, ejecutaremos el programa y sonará la música.

Bucle 1 con movimientos al ritmo de la música

¿Se ha quitado la mano?

¿Se ha puesto la mano?

Bucle 2 con movimientos al ritmo de la música

Bucle 3 con movimientos al ritmo de la música hasta el minuto 1

FIN

¿Se ha puesto la mano?

SI

SI

SI

NO

Robot parado

7

Salida

Inglés

Música

Historia

Biología

Parte 1

Parte 1

Pista de baile

Canasta cuadrado de 25x25cm

Pista de baile.

Cuadrado de 90x90 cm aproximadamente.

Línea tope para lanzamiento

60 CM +/-

Colocación del tablero

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Salida

Inglés

Música

Historia

Biología

Parte 1

Parte 1

Pista de baile

Canasta cuadrado de 25x25cm

Pista de baile.

Cuadrado de 90x90 cm aproximadamente.

Línea tope para lanzamiento

60 CM +/-

Colocación del tablero

FIGURA RECORTABLE

9

Inglés

Música

Historia

Biología

FIGURA RECORTABLE

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RETO EXTRAESCOLARES

Una vez realizada la prueba y grabada, se procederá a su envío con la puntuación conforme a la siguiente lista de comprobación.

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