Що нового пропонує Закон України

« Про дошкільну освіту»?

​

• яку форму навчання можуть обирати батьки;
• яким буде порядок зарахування дітей до дитсадків;
• скільки дітей може бути в різних групах;
• скільки часу дитина може перебувати в дитсадку;
• яким буде робочий час та педагогічне навантаження педагогічних працівників.

ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМ НА

​

2024/2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

​

ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

​

У 2024/2025 освітня діяльність здійснюється відповідно до:

​

• Базового компонента дошкільної освіти та методичних рекомендацій до БКДО
• Листа МОН від 27.08.2024 №1/15368-24 «Щодо організації освітнього процесу в 2024/2025 навчальному році у закладах дошкільної освіти».
• Положення про заклад дошкільної освіти
• Порядку організації інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти (зі змінами)
• Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної»,

​

Неприпустимо використання мови держави-агресора або держави-окупанта!!!�Водночас, відповідно до Закону про застосування англійської мови в Україні, з 01 вересня 2026 року вивчення англійської мови дітьми старшого дошкільного віку стане обов'язковим. �

Офіційні сторінки Міністерства освіти і науки України:

​

​

​

​

​

​

На офіційному сайті МОН, у розділі «Дошкільна освіта», представлено рубрику «ECERS-3: шкала оцінювання якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти »

​

Національно - патріотичне виховання дошкільників, особливо в умовах військової агресії проти України , залишається ключовим і невід'ємним елементом освітнього процесу в закладах дошкільної освіти

​

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

​

Основний формат організації діяльності закладів дошкільної освіти очний (денний), але засновники установ можуть приймати рішення щодо впровадження змішаного формату навчання.

​

Забезпечення безпеки освітнього простору в умовах воєнного стану є пріоритетним завданням керівників усіх рівнів.

​

Лист МОН від 20.06.2023 1/8820 « Про організацію безпечного освітнього простору в закладах дошкільної освіти та обладнання укриттів». 

​

ЗМІШАНИЙ ФОРМАТ НАВЧАННЯ

​

• Платформа НУМО
• Viber канал «НУМО для дошкілля»
• Групи короткотривалого перебування

​

​

Партнерська взаємодія педагогів і батьків (законних представників) дітей дошкільного віку полягає в підтримці та допомозі в організації виховання і розвитку дитини в умовах сім’ї, а також у напрацюванні єдиних підходів.

Важливі практичні консультації щодо використання освітніх платформ та обов'язково зворотній зв’язок.

​

​

​

Для надання педагогічної підтримки батькам варто організовувати:

• консультації (методичні, психологічні, інформаційні)
• освітні заходи ( курси, семінари, тренінги )
• надавати інформацію про навчально-методичне забезпечення

​

​

Основні напрямки цієї підтримки в ЗДО:

• надання першої психологічної допомоги;
• емоційно-фізична підтримка дітей, особливо під час перебування в укриттях;
• психологічне розвантаження дітей протягом дня;
• психолого - педагогічний супровід дітей з родин ВПО, військовослужбовців та Захисників України ;
• підтримка дітей з особливими освітніми потребам и та їхніх батьків;
• інформаційний та методичний супровід освітнього процесу;
• емоційно-психологічна підтримка педагогів та запобігання професійному вигоранню.

Інвестуючи в якісну дошкільну освіту, ми створюємо міцний фундамент для майбутнього покоління, готуючи дітей до ви кликів, які чекають на них попереду. Сьогодні, як ніколи , важливо піднімати стандарти дошкільної освіти, роблячи її не лише етапом підготовки, але й потужним стартовим майданчиком для успішного життя .

​

Розбудовуємо дошкільну освіту разом!