1 of 12

בית ספר ע"ש אהוד מנור, גן יבנה

www.schooly.co.il\g-yavne

משימות התפתחותיות בכתה א':

*הסתגלות למסגרת הלימודית והחברתית של הכתה /ביה"ס.

*תפקוד עצמאי בכתה, ופיתוח הרגלי למידה.

*רכישת מיומנויות חברתיות רגשיות

*רכישת מיומנויות קריאה, כתיבה, חשבון...

2 of 12

�טיפים להורים

  • תנו תחושת רוגע וביטחון- לשדר אמון וביטחון בילד וביכולותיו. חשוב לתפוס את העלייה לכיתה א' כהתקדמות טבעית ולא כאירוע משברי.
  • שוחחו ועודדו את ילדכם להביע רגשות ושאלות שיש להם.

  • שתפו את הילד בתהליך השינוי מה עומד לקרות, מה דומה ומה שונה בין הגן לכיתה א .

  • חיזוק תחושת ביטחון- אפשרו לילד עצמאות: לעודד את הילד לעשות פעולות שונות בבית באופן עצמאי.

3 of 12

* שיח רגשות- לזמן שיח אודות הרגשות העולים סביב המעבר. לשוחח על ההתרגשות בצד החששות . לתת לגיטימציה לכל רגש.

  • לסמוך על הילד. חשוב לזכור שכניסת ילד לביה"ס היא הזדמנות לצמיחה אישית שלו. יחס מגונן מדי, עלול להפחית את כוחות ההתמודדות של הילדים. לסמוך על הילד אין פירושו הסרת אחריות הורית ממעקב וליווי הילד בתהליך.
  • סבלנות ואורך רוח- נזכור כי לכל ילד קצב הסתגלות וקצב למידה שונה.
  • לספק חיזוקים חיוביים על הצלחות. אמונה בכוחות וביכולות שיש לילד. חשוב לזכור כי כניסת ילד לביה"ס היא שלב מעבר, שגם אם הוא קשה, הוא זמני.

4 of 12

לעודד עצמאות ולקיחת אחריות -לעזור לילד בתכנון סדר יומו ,בארגן הילקוט במידת הצורך.

* מכינים מערכת-בערב לפני השינה.

התארגנות רגועה לפני השינה (סיפור, חיבוק ונשיקה).

שעת שינה מוקדמת.

בבוקר- מתעוררים בשעה המאפשרת התארגנות רגועה ונעימה ואוכלים ארוחת בוקר מזינה.

חשוב ליידע ולהיות בקשר עם המחנכת לשיתוף ויידוע בקשיים ובצרכים של הילד.

5 of 12

6 of 12

מה ניתן לעשות לקידום �מוכנות ובשלות לכיתה א? �המוכנות כוללת ארבעה היבטים:

פיזיולוגי

חברתי

שכלי

רגשי

7 of 12

�בשלות פיזיולוגית:

התפתחות מוטוריקה גסה ופיתוח קואורדינציה גסה (יכולת לקפוץ, לרכב על אופניים)

התפתחות מוטוריקה עדינה-

(כתיבה, גזירה, קשירת שרוכים)

    • אחיזת כלי כתיבה
    • כתיבת שם
    • העתקת צורות

8 of 12

בשלות קוגניטיבית ושפתית

    • יכולת הפניית קשב וריכוז בביצוע משימות
    • חשיבה- פתרון בעיות
    • העשרת אוצר מילים
    • מודעות פונולוגית
    • תפיסה חשבונית

9 of 12

      • יכולת לשתף פעולה עם חברים
      • הבנה וקבלה של חוקי משחק-לחכות בתור, לדעת לוותר, להקשיב לאחר
      • יכולת עבודה בצוות
      • יכולת לקבל מרות של הורים, מורים.

בשלות חברתית:

10 of 12

      • אחריות אישית .(לדוגמא-יכולת עמידה בלוח זמנים)
      • דחיית סיפוקים. יכולת להסתדר עם חברים, להיות מסוגל להתאפק ולוותר.
      • התמודדות עם הצלחות ועם כישלונות
      • עליה ביכולת ההתמדה
      • נכונות לקבל חוקים והוראות (לעשות גם מה ש"לא מתחשק" ולקבל הוראות מדמות סמכותית).

בשלות רגשית:�

11 of 12

בשלות חברתית

  • הבנה של מצבים חברתיים
  • קיום אינטראקציה עם בני הגיל ועם מבוגרים
      • פתרון בעיות ועימותים
      • יכולת לחלוק עם האחר
      • לשמור על כללים
      • להתמודד עם הפסד
      • ללמוד לוותר לאחר
      • לפרגן- לתת מחמאה

12 of 12