Про пріоритетні завдання�діяльності практичних психологів, соціальних педагогів �у 2023/2024 навчальному році
���Наказ Мінекономіки від 24.11.2020 №2425-20 «Про затвердження професійного стандарту «Практичний психолог закладу освіти»»��Наказ Міністерства освіти і науки України �від 22.05.2018 р. №509�«Про затвердження Положення про психологічну службу в системі освіти України»��
ДО ПЛАНУВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ФАХІВЦІВ
НА 2023/2024 н.р.
Лист Міністерства освіти і науки України
від 21.08.2023 р. №1/12492-23
«Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти в 2023/2024 навчальному році»
https://drive.google.com/file/d/1ZMrGsMG5Py_6291KnS_ZD0ouS9nwnY99/view
Методичні рекомендації
«Про забезпечення ефективності психологічного супроводу освітнього процесу в закладах освіти області
у 2023-2024 н.р.»
«Майбуття» № 13-16, ст. 82-85
https://bit.ly/3mtWtu9
Наказ МОН від 02.08.2023 № 934
«Про затвердження рейтингового списку переможців ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми»»
Щиро вітаємо
РЕБЕКЕВШУ Жанну Миколаївну,
соціального педагога Великомедведівської гімназії Судилківської територіальної громади
Шепетівського району
за почесне ІІ місце у Всеукраїнському конкурсі авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Профілактичні програми»»
Лист ІМЗО № 21/08-300 від 02.03.2023
«Про проведення спецкурсу
підвищення кваліфікації
очно-дистанційної форми навчання «Важливі навички у періоди стресу»»
https://hromada.academy/courses/praktichni-navichki-podolannya-stresu
Лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 30.03.2023 №21/08-494
«Про удосконалення роботи фахівців психологічної служби у системі
освіти України»
https://drive.google.com/file/d/1jB7p21dlc2lqde-DJqGLeao4E4j9Il1j/view?usp=sharing
Рубрика «Розвиток фахових компетентностей працівників психологічної служби у системі освіти»: http://surl.li/fxlez
Лист ІМЗО від 29.03.2023 № 21/08-479
«Про Всеукраїнську програму ментального здоров’я «Ти як?»»
https://drive.google.com/file/d/111ML2SZrPxZQiRXfUPxsOwPQ7SIacqI8/view
http://howareu.com (howareu_program) – спеціальна сторінка
Лист МОН від 18.04.2023 No 4/5449-23
«Щодо проведення в закладах освіти
правопросвітницьких заходів до Міжнародного дня протидії булінгу
(День боротьби з цькуванням)»
https://drive.google.com/file/d/1uxqU6brKrQam6WUc8TV1_jWkeE91DGjT/view
На сайті Міністерства освіти і науки України розміщені корисні посилання щодо теми антибулінгу.
https://mon.gov.ua/ua/tag/protidiya-bulingu
Наказ МОН № 560 від 15.05.2023 року
Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації практичних психологів закладів освіти «Психолого-педагогічні методи та інструменти роботи з психологічною травмою, обумовленою воєнним станом»
Лист ІМЗО №21/08-1339 від 17.08.2023
«Про навчання практичних психологів закладів освіти»
Курс «Зміцнення потенціалу практичних психологів закладів освіти» - проводиться видавництвом «Ранок» у співпраці із Міністерством освіти і науки України за підтримки ЮНЕСКО та Уряду Японії.
Детальніше : https://mhpss.org.ua/courses/preview/19
Лист ІМЗО від 15.05.2023 № 21/08-793 «Про психологічні відеоролики»
https://imzo.gov.ua/2023/06/21/lyst-imzo-vid-15-05-2023-21-08-793-pro-psykholohichni-videorolyky/
Відеоролики https://youtube.com/playlist?list=PL4lmqF0LvYNEJk3uHhO9f7M8O6k7xH4Rb
ПОРАДИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ
В НОВОМУ НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
(інфографіка)
Лист МОН від 14.08.2023 № 1/12038-23
«Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України
для використання в освітньому процесі закладів освіти
у 2023/2024 навчальному році»
з психології та педагогіки
ДНЗ «Інститут модернізації змісту освіти» рекомендує для використання в роботі нормативно-правову базу:
https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichnarobota/normatyvno-pravova-baza/
- Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 року
- Наказ МОН від 22.05.2018 № 509 «Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України»
- Лист Міністерства освіти і науки України від 21.08.2023 року № 1/12492-23 «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти в 2023/2024 навчальному році»
Одне з пріоритетних зобов’язань - це збереження і зміцнення психічного здоров’я всіх учасників освітнього процесу.
Перед фахівцями психологічної служби в системі освіти постало важливе завдання:
якісно провадити системну професійну діяльність практичного психолога, соціального педагога з дітьми, здобувачами освіти, педагогами, батьками, яка спрямована на забезпечення ефективної комплексної їх підтримки у адаптації до нових умов навчання та життя, спричинених військовим станом, шляхом проведення діагностичної, консультативної, просвітницько-профілактичної, корекційно-розвивальної, навчальної, організаційно-методичної, психотерапевтичної та інших видів та напрямів роботи.
Основним орієнтиром у плануванні діяльності, веденні обов’язкої документації та звітності для фахівців психологічної служби закладів освіти є лист МОН від 24.07.2019 № 1/9-477 «Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України»�https://docs.google.com/document/d/1UY_xe_kXCqYFOKgjZjd5xA4-KbSBzIef-qWQoEWugPs/edit?pli=1
ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА
– психодіагностичний інструментарій, що застосовується у роботі, має бути перевірений на практиці, бути валідним і мати відомості про експертизу відомих фахівців, яку він пройшов; – перелік методик має складати деякий мінімум, який знадобиться працівникам психологічної служби у вирішенні типових і найбільш розповсюджених у практиці роботи проблем учасників освітнього процесу;
– діагностичний матеріал має бути структурований за основними цільовими аудиторіями і рівнями освіти: початкова, основна і старша школа;
– методики, що застосовуються, мають бути простими у практичному застосуванні, найбільш поширеними серед професійного співтовариства і не потребувати багато часу для їх вивчення;
– психодіагностичні методики мають узгоджуватися з типовими циклограмами діяльності працівників психологічної служби;
ЗВЕРТАЄМО УВАГУ: узгодженість, конфіденційність!
Міністерство освіти і науки України рекомендує працівникам психологічної служби застосовувати у своїй діяльності методичні рекомендації, орієнтовні циклограми діяльності працівників психологічної служби закладів освіти різних типів, розроблені Українським науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи. Матеріали розміщено на сторінці ДНУ «ІМЗО»
https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/navchalno-metodychni-materialy-dlya-psyholohiv/psyhodiahnostychna-robota/
КОНСУЛЬТУВАННЯ
Алгоритм дій для забезпечення комфортної психологічної атмосфери.
Наголосіть! 1. Коли людина ділиться з близькими людьми своїми враженнями та почуттями, вони можуть не зрозуміти та знехтувати її негативними переживаннями, не тому що їм байдуже, а тому що важко витримати ці переживання, бракує сил та енергії. Отже, вони не можуть надати саме ту підтримку, якої людина потребує, але можуть надати іншу.
2. Підготуйте здобувача освіти до повернення одного з батьків із зони бойових дій. Потреби дітей могли змінитися за час їх відсутності можливо, їм знадобиться деякий час, щоб знову відчути душевну близькість, особливо, якщо діти на час від’їзду були дуже маленькими.
3. Батьки та інші члени сім’ї мають зрозуміти, що за час служби усі змінилися і подорослішали. Їхні стосунки з дітьми також змінилися і будуть іншими. Доки вони «знайомляться» заново, їм потрібно зважати на певні рамки стосунків. Батьки хочуть піклуватися про дитину так, як вона, можливо, вже не потребує або ж не хоче. Потрібно зауважити, що війна змінює людину, тому не треба лякатися, що до них повернеться така знайома-незнайома людина, з новими звичками, новими словами, дивними проявами у поведінці. Їм доведеться знайомитися заново! Пізнавати один одного, домовлятися про нові правила поведінки, прояви поваги тощо. Усі ми під час зміни однієї ситуації на іншу потребуємо певного часу для адаптації.
Для усіх педагогічних працівників ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» розроблено спецкурс підвищення кваліфікації для слухачів (освітян) очно-дистанційної форми навчання «Важливі навички у періоди стресу» на основі методики Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), який схвалено рішенням Вченої ради Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» (протокол № 2 від 01.03.2023). Взяти участь у спецкурсі можна за покликанням:
https://hromada.academy/courses/praktichni-navichki-podolannya-stresu
Звернути увагу! практичних психологів/соціальних педагогів на онлайн-консультування як вид роботи і запроваджувати його у своїй діяльності.
ПРОСВІТНИЦЬКА РОБОТА
Важливі аспекти:
– ознайомлення педагогів з технологіями надання першої психологічної допомоги учасникам освітнього процесу та запровадження «Психологічної хвилинки» під час уроків;
– інформування з проблем торгівлі людьми, суїцидальних нахилів дітей;
– інформування з питань запобігання та протидії домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні;
– формування у здобувачів освіти національних та європейських цінностей;
– інформування про вплив та наслідки вживання психоактивних речовин;
– ознайомлення учасників освітнього процесу із загрозами, які може нести інтернет (шахрайство, кібербулінг;)
– ознайомлення учасників освітнього процесу із алгоритмом дій у разі увімкнення сигналу повітряної тривоги;
– популяризація ненасильницької моделі поведінки;
– формування моральної поведінки, активної життєвої позиції, готовності брати активну участь у житті своєї держави;
– ознайомлення педагогів та батьків здобувачів освіти з основними закономірностями та умовами сприятливого розвитку дитини.
Рекомендуємо:
• оприлюднити на вебсайтах (у разі їх відсутності – на вебсайтах своїх засновників) контакти безкоштовної кризової психологічної допомоги у період війни в країні;
• сприяти підвищенню компетентності практичних психологів, соціальних педагогів та інших педагогічних працівників з питань надання першої психологічної допомоги, психологічної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події;
• сприяти впровадженню в закладах освіти у роботу з дітьми програми формування стійкості до стресу, розвитку резилієнс у дітей, психосоціальної допомоги дітям, які пережили психотравмуючі події; програми профілактики емоційного вигорання для освітян.
Сьогодні актуальними є питання побудови безпечного, мирного освітнього середовища, яке передбачає впровадження у систему освіти технології вирішення конфліктів шляхом співробітництва. Важливими кроками в цьому напрямі є формування у здобувачів освіти здатності протистояти булінгу (цькуванню), навичок ненасильницької поведінки, побудови конструктивного діалогу, розуміння поняття «мир», усвідомлення власної значущості у миробудуванні, усвідомлення конфлікту як невід’ємної частини життя, створення особистої мирної стратегії поведінки в конфлікті. Наразі в закладах освіти Україні продовжується процес запровадження відновних практик шляхом створення шкільних служб порозуміння.
Лист ІМЗО від 29.03.2023 № 21/08-479 «Про Всеукраїнську програму метального здоров'я «Ти як?». URL: https://drive.google.com/file/d/111ML2SZrPxZQiRXfUPxsOwPQ7SIacqI8/view
Лист МОН від 22.06.2022 № 1/6885-22 «Щодо запобігання та протидії сексуальному насильству, пов’язаному зі збройною агресією російської федерації на території України». URL:
https://mon.gov.ua/ua/npa/shodo-zapobigannya-ta-protidiyi-seksualnomu-nasilstvu-povyazanomu-zi-zbrojnoyu-agresiyeyu-rosijskoyi-federaciyi-na-teritoriyi-ukrayini
Лист МОН від 15.11.2022 № 4/3297-22 «Щодо міжнародної акції «16 днів проти насильства»». URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/pozashkilna/bezpeka/2022/15.11.2022/Lyst.vid.1 5.11.2022-4.3297-22.Shchodo.mizhn.aktsiyi-16.dniv.proty.nasylstva.pdf
На вебсайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» також розміщено матеріали щодо протидії сексуальному насильству
https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/materialy-dlia-vykorystannia-v-roboti-pid-chas-voiennykh-diy/protydiia-seksual-nomu-nasyl-stvu/
Лист МОН від 18.04.2023 № 4/5449-23 «Щодо проведення в закладах освіти правопросвітницьких заходів до Міжнародного дня протидії булінгу (День боротьби з цькуванням)». URL: https://drive.google.com/file/d/1uxqU6brKrQam6WUc8TV1_jWkeE91DGjT/view
Закон України від 16.11.2022 № 2759-IX «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо запобігання та протидії мобінгу (цькуванню)». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2759-20#Text
Лист МОН від 29.03.2022 № 1/3737-22 «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні». URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/pozashkilna/2022/Vykhovna.robota/30.03.22/Ly st.MON-1.3737-22.vid.29.03.2022- Pro.zabezp.psykholoh.suprovodu.uchasn.osv.protsesu.pdf
Фахівцями ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» розроблено та розміщено на сайті спецкурс підвищення кваліфікації для слухачів (освітян) очно-дистанційної форми навчання «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу»: https://drive.google.com/file/d/1s9Wyzwq1WErmTcMjOF2Eh0d_H5CLPuZc/view.
Лист Офісу Президента України від 22.12.2022 №15/2-01/57 «Про освітній онлайн-курс «Життєстійкість молоді в умовах криз». URL: https://drive.google.com/file/d/16lb2BMQuMfiuWXfzUTHBpr3QcnTrB7WM/view
ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за ініціативи першої леді України Олени Зеленської у межах Національної програми з охорони психічного здоров’я та психосоціальної підтримки розроблено курс підвищення кваліфікації «Перша психологічна допомога учасникам освітнього процесу під час та після завершення воєнних дій». Зазначений курс створено за моделлю змішаного навчання (blended learning), який містить 10 мультимедійних уроків у міжнародному форматі SCORM.
Взяти участь у зазначеному курсі можна за покликанням: http://surl.li/esrpf
КОРЕКЦІЙНА РОБОТА
Фахівці психологічної служби покликані допомогти здобувачам освіти напрацювати механізми стресостійкості, підвищення резильєнсу, навчити технікам, які допоможуть стабілізуватися та легше впоратися зі спогадами про пережите. Для роботи рекомендуємо програму «ДІТИ ТА ВІЙНА НАВЧАННЯ ТЕХНІК ЗЦІЛЕННЯ», схвалену рішенням Вченої ради Д НУ «Інститут модернізації змісту освіти» (протокол № 2 від 29.06.2016) і розміщену на сайті https://drive.google.com/file/d/16yCTn6CmrDEF9kf6Iwd2oTod3wuvAJpp/view
Звертаємо увагу! керівників закладів освіти на те, що практичний психолог чи соціальний педагог не повинен виконувати обов’язки дефектолога, логопеда, корекційного педагога, але робота за напрямом «Корекційна робота» здійснюється.
Рекомендуємо застосовувати у роботі корекційні програми, які розміщено на вебсайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти»
Перелік корекційно-розвиткових програм, типових освітніх програм, методичних рекомендацій, навчально-методичних посібників для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами розміщено на вебсайті ДНУ «ІМЗО»
(https://imzo.gov.ua/osvita/zagalno-serednya-osvita/korektsiyni-programi/).
Корисну інформацію стосовно роботи за цим напрямом можна знайти і на сайті Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України
ПРОФІЛАКТИКА
Профілактична робота працівників психологічної служби – це система попереджувальних заходів, спрямованих на охорону психічного здоров'я, превенції неблагополуччя у розвитку людини, групи, суспільства, яка забезпечує створення психологічних умов, сприятливих для розвитку особистості.
У листі МОН України від 02.08.2022 № 1/8794-22 «Щодо діяльності психологічної служби у системі освіти в 2022/2023 навчальному році» подано перелік понад 30 профілактичних програм («Стоп Булінг», «Навчіть дитину захищатися», «Будуємо майбутнє разом: програма профілактики конфліктів та правопорушень серед учнівської молоді», «Ми та конфлікт», «Життя без агресії», «Я – моє здоров’я – моє життя», «Попередження, виявлення та реагування у випадку сексуального насильства над дітьми», «Маршрут безпеки», «Дорослішай на здоров’я», «Корисні звички», «Цікаво про корисне», «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція».
На сайті ДНУ «ІМЗО» розміщено «Банк програм для неповнолітніх у конфлікті з законом»
https://www.msp.gov.ua/content/bank-program-dlya-profilaktiki-socialnogo-siritstva.html
https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialno-pedahohichna-robota/informatsijna-baza-psyholohiv-ta-sotsialnyh-pedahohi/najkraschi-rozrobky-metodyky-treninhy-zhurnaly/
ЗВ’ЯЗКИ З ГРОМАДСЬКІСТЮ
Робота психологічної служби зорієнтована на розвиток, розширення та зміцнення зв’язків з представниками громадських та міжнародних організацій, соціальними службами, співпраця з органами виконавчої влади, неурядовими громадськими організаціями, які працюють у цій сфері.
Сучасні заклади освіти мають вебсайти, які стали ефективним засобом зв’язку з учасниками освітнього процесу та громадськістю. З метою підвищення психологічної культури суб’єктів освітнього процесу в закладах освіти та у сім’ї рекомендуємо отримувати інформацію через Інтернет із застосуванням інтерактивних форм.
Організаційно-методична робота
Зазначений напрям роботи є важливою складовою діяльності працівників психологічної служби. Її метою є організація власної діяльності, аналіз та узагальнення результатів, підвищення власного професіоналізму через самоосвіту.
Звертаємо увагу! керівників закладів освіти, що працівники психологічної служби закладу освіти (практичні психологи та соціальні педагоги) виконують свою роботу як у закладі освіти (психологічна просвіта, діагностична, консультативна, освітня діяльність, обробка результатів досліджень тощо), так і за його межами (підготовка до проведення заходів, оформлення робочої документації, планування, звітність, самоосвіта, робота у навчальнометодичних та наукових центрах, громадських організаціях) за узгодженням з адміністрацією освітнього закладу.
Проведення навчання фахівців психологічної служби усіх рівнів щодо роботи у ЄЕСЗ стартувало у січні 2023 року, запис вебінарів розміщено на сайті ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» за покликанням:
https://imzo.gov.ua/2023/01/10/v-instytuti-modernizatsii-zmistu-osvity-rozpochaly navchannia-praktychnykh-psykholohiv-ta-sotsial-nykh-pedahohiv-roboti-vavtomatyzovaniy-informatsiyniy-systemi-ya-psykholoh/
НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
У закладах освіти навчальна діяльність реалізується працівниками психологічної служби за допомогою викладання навчального матеріалу за програмами курсів за вибором, факультативів, гуртків психологічного та соціально-педагогічного спрямування.
Для використання у роботі рекомендовані програми факультативів, спецкурсів і курсів за вибором, що були розроблені працівниками психологічної служби у системі освіти, пройшли апробацію у закладах освіти, рецензування науковців і практиків та у 2022/2023 навчальному році експертною комісією з психології та педагогіки їм було надано гриф «Схвалено для використання в освітньому процесі». Програми факультативів, спецкурсів і курсів за вибором розміщено на вебсайті ДНУ «ІМЗО»:
https://imzo.gov.ua/psyholohichnyj-suprovid-ta-sotsialnopedahohichna-robota/fakul-tatyvy/.
ТУРБОТА ПРО СЕБЕ
До чинників (особистісних ресурсів), які підвищують рівень психічного здоров’я, належать:
• ставлення до стресів як до можливості набуття особистого досвіду та особистісного зростання, самопсихоедукація;
• вміння нести відповідальність за своє життя та здоров’я;
• високий рівень особистісного розвитку;
• самопізнання й самоаналіз;
• саморозуміння і прийняття себе;
• чуття самоцінності, самодостатність;
•особистісна саморегуляція, тобто здатність керувати своїм життям, уміння жити сьогоденням;
• оптимістична життєва позиція;
• позитивність, раціональність, аналітичність мислення;
• емоційно-вольові якості (уміння створювати собі настрій за будь-яких умов);
• усвідомлено вибудована ієрархія цінностей;
• здатність розуміти, слухати і приймати себе та інших.
ОГОЛОШЕННЯ�
1. Курси для соціальних педагогів навчальних закладів з питань соціального супроводу освітнього процесу 13.11-17.11.2023
2. 14.09.2023 о 10.00 (онлайн) – семінар-практикум для новопризначених практичних психологів, соціальних педагогів з питань змісту та напрямів діяльності психологічної служби в закладах освіти
3. В рамках Меморандуму, підписаного між Департаментом освіти і науки Хмельницької обласної військової адміністрації та Хмельницькою обласною організацією Товариства Червоного Хреста України проводяться тренінги по Першій психологічній допомозі
Контактна особа – Лямзіна Олена, 067-382-54-46