1 of 28

2 of 28

Pengenalan

  • Buli dalam kalangan pelajar sekolah rendah merupakan indikasi kanak-kanak zaman sekarang mengalami perubahan zaman teknologi media yang mempengaruhi pembentukan personaliti dan tingkah laku (Dill, Redding, Smith, Surette & Cornell, 2011) sehingga menjadi ganas dan tidak terkawal.

  • Perbuatan buli yang berlaku dalam kalangan pelajar boleh mendatangkan kesan sehingga menjejaskan kesihatan seperti menghadapi masalah dalam tabiat makan dan berat badan (Farrow & Fox, 2010), mendatangkan kecederaan fizikal, kecederaan kekal termasuk maut. (Anderson, Kaufman, Simon, Barrious, Paulozzi & Ryan, 2001 & Federal Bureau of Investigation, 1995),

3 of 28

  • Buli di kalangan pelajar sekolah rendah merupakan indikasi kanak-kanak zaman sekarang mengalami perubahan zaman teknologi media yang mempengaruhi pembentukan personaliti dan tingkah laku (Dill, Redding, Smith, Surette & Cornell, 2011) sehingga menjadi ganas dan tidak terkawal.

  • Buli sekolah, seperti buli di luar konteks sekolah, merujuk kepada satu atau lebih pelaku yang mempunyai kuasa fizikal atau sosial yang lebih besar daripada mangsa mereka dan bertindak agresif terhadap mangsa mereka dengan cara lisan atau fizikal.

4 of 28

  • Definisi buli ialah perbuatan tingkah laku agresif  yang berulang bertujuan untuk menyakiti individu lain, dari segi fizikal, mental atau emosi. Ciri-ciri buli:
      • Niat bermusuhan
      • Ketidakseimbangan kuasa dan
      • Berulang dalam tempoh masa tertentu.

Jenis-jenis Buli

  • Buli boleh dikelaskan kepada empat jenis.
  • Buli fizikal, buli lisan  dan buli berkaitan hubungan adalah yang paling lazim di sekolah rendah dan pembulian siber adalah lebih biasa di sekolah menengah daripada di sekolah rendah.

5 of 28

  • Gejala buli merupakan satu fenomena yang berlaku di seluruh dunia tanpa mengira jantina, usia, pangkat, bangsa, budaya atau agama. Walau bagaimanapun, permasalahan buli di sekolah menjadi perhatian dan sering dibincangkan kerana isu ini dilaporkan kerap terjadi di premis tersebut.

  • Berdasarkan kajian antarabangsa pada tahun 2015 dari National Center for Education Statistics yang dilaporkan oleh Musu-Gillete, Zhang, Wang, Zhang, dan Oudekerk (2017), didapati kes buli dalam kalangan murid di beberapa buah negara berada pada tahap yang membimbangkan.

  • Justifikasi ini merujuk kepada panduan yang diberi oleh pelopor dan pakar buli dunia, iaitu Olweus (dalam Noran Fauziah, 2005) yang mencadangkan bahawa peratusan kes dalam lingkungan sepuluh hingga 15 peritus.

6 of 28

Buli Fizikal

  • Buli ini yang melibatkan memukul, menendang, mencuri, menyembunyikan atau merosakkan harta benda orang lain, atau memaksa mangsa buli melakukan perkara-perkara  yang tidak di ingini.

  • Mangsa mungkin akan diejek, diseksa, dan dipukul oleh rakan sekelas mereka. Buli fizikal hendaklah dihentikan dengan segera kerana kadang-kadang ia berakhir dalam keadaan tragis seperti kecederaan parah atau kematian

7 of 28

  • Buli fizikal ialah sebarang sentuhan fizikal yang tidak diingini antara pembuli dan mangsa. Ini adalah salah satu bentuk buli yang paling mudah dikenal pasti.

  • Contohnya termasuk,bergaduh, sentuhan tidak wajar, menendang, mencubit, mencucuk, menarik rambut, menumbuk, menolak, menampar, meludah, mengintai atau membuat hubungan mata yang tidak diingini dan berterusan dengan mangsa, menumpahkan cecair ke atas mangsa, membaling objek kecil dan ringan ke arah mangsa, mengusik, mengugut, menggeletek, menggunakan senjata termasuk yang dibuat-buat, kecurian dan/atau merosakkan barang peribadi.

8 of 28

Buli Lisan

  • Buli ini yang di lakukan dengan percakapan seperti mengusik atau menghina, menyebarkan khabar angin (fitnah), mengancam, dan mengejek orang lain. Ini adalah jenis buli yang paling biasa berlaku.

  • Buli lisan ialah kenyataan atau tuduhan fitnah yang menyebabkan mangsa mengalami tekanan emosi yang tidak wajar. Contohnya termasuk, bahasa kesat carutan yang ditujukan kepada mangsa; menggunakan istilah menghina atau mempersendakan nama orang itu (termasuk nama saudara dan kenalan); mengulas secara negatif tentang rupa, pakaian, badan, seseorang, (penderaan terhadap peribadi); mendera, mengganggu, mengejek dan memperkecilkan,[16] mengancam untuk mendatangkan bahaya,[17] mengusik,[17] dan membuat komen seksual yang tidak sesua

9 of 28

  • Buli emosi sebenarnya boleh mengakibatkan gangguan mental teruk di samping menjahanamkan harga diri si mangsa pada jangka panjang," katanya.

  • Jelasnya, lebih menyedihkan, pembuli emosi selalunya tergolong dalam kalangan mereka yang terdekat dengan mangsa seperti isteri atau suami, ibu atau bapa, ahli keluarga atau sahabat rapat.

  • Katanya, perhubungan erat dan pertalian darah ini sebenarnya boleh membuka jalan gelap ke arah buli emosi yang dirasakan, kadangkala bertahun lamanya dan ada juga mangsa yang dibuli emosinya seumur hidup.

10 of 28

  • Di Australia pula, Biro Statistik Kebangsaan di negara itu merekodkan kes buli emosi yang membabitkan perbuatan seperti mengancam mangsa, memerintah emosi mangsa, memencilkan diri mangsa dan memanipulasi mangsa.
  • "Maka kita perlu mengambil langkah proaktif untuk menyelidik isu buli emosi dan menjadikan buli emosi perbuatan terkutuk yang juga salah di sisi undang-undang untuk melindungi semua rakyat Malaysia," jelasnya.
  • Katanya, realitinya buli emosi dilihat sebagai isu remeh atau tidak memberi ancaman besar seperti buli atau penderaan fizikal yang tampak jelas kesannya. Buli emosi juga kadangkala diberi justifikasi seperti 'sekadar cemburu' atau 'kes tanpa mangsa.'
  • "Dalam perhubungan misalnya, pembuli emosi suka memainkan sentimen cemburu apabila wanita atau lelaki itu membuli pasangan.
  • "Disebabkan rasa cemburu itu pula emosi mangsa dirobek dengan menyindirnya, menuduhnya, menghinanya dan bermacam cara lagi," katanya.

11 of 28

  • Langkah yang boleh diambil dalam mengelakkan gejala buli dalam kalangan anak muda adalah dengan meluangkan masa berkualiti bersama keluarga. Ibu bapa berperanan penting dalam mengambil berat segala aspek kehidupan anak-anak mereka.

  • Perkongsian masalah, perbualan tentang lumrah kehidupan dan beriadah bersama-sama adalah contoh amalan mulia yang sepatutnya diamalkan dalam setiap institusi kekeluargaan dimana hubungan menjadi bertambah rapat dan kasih sayang antara ahli keluarga menjadi kukuh dan dipercayai.

  • Ibu bapa hari ini juga perlu lebih bersedia dalam ilmu mendidik anak muda kerana cabaran dan dugaan generasi hari ini berbeza berbanding waktu mereka.

��

12 of 28

Kesan terhadap Buli

  • Buli boleh memberi kesan terhadap kesihatan fizikal dan emosi dalam kehidupan samada tempoh masa yang pendek atau berpanjangan.

  • Penyelidikan telah menunjukkan bahawa mangsa buli lebih cenderung untuk:
    • Merasa tertekan, kesunyian dan merasa cemas;
    • Mempunyai harga diri yang rendah;
    • Mengalami sakit kepala, sakit perut, keletihan, dan kurang selera  makan;
    • Tidak hadir ke sekolah, tidak suka sekolah, dan mempunyai prestasi sekolah yang teruk; dan
    • Berfikir untuk membunuh diri atau cuba membunuh diri.

13 of 28

Langkah pencegahan Buli

  • Memupuk sikap toleransi dan hormat-menghormati.

  • Menyediakan saluran untuk pelajar mengadu masalah

  • Memastikan pelajar bebas daripada sebarang pengaruh buruk

  • Menjadi contoh teladan terbaik untuk pelajar sekolah

  • Memberikan tindakan atau undang-undang yang lebih berkesan kepada pembuli Mendidik ilmu keagamaan dan moral��

14 of 28

RUMUSAN

  • Sudah sampai masanya kita tidak lagi normalisasikan buli emosi. Kita perlu selamatkan semua mangsa buli emosi dan si pembuli perlu ditegah dari mengulang perbuatan kejinya.
  • "Pembuli emosi juga perlu diambil tindakan yang serius seperti tindakan undang-undang jenayah," katanya.
  • Katanya, kita mahu Malaysia menjadi tapak yang membantu kita berkembang maju dengan gembira. Buli emosi yang tidak terkawal di rumah, sekolah, pejabat atau alam maya iaitu internet akan mewujudkan suasana yang amat negatif kepada semua.
  • "Tiada alasan untuk anda menjadi pembuli emosi. Tidak ada sebab untuk anda terus menjadi mangsa buli emosi.
  • "Hentikan kitaran perilaku buli emosi di mana-mana sahaja anda berada dan selamatkan mangsa buli emosi supaya mereka boleh hidup aman dan tenteram dengan emosi serta jiwa yang tenang sampai ke mati," katanya.

15 of 28

Pengenalan

  • Buli dalam kalangan pelajar sekolah rendah merupakan indikasi kanak-kanak zaman sekarang mengalami perubahan zaman teknologi media yang mempengaruhi pembentukan personaliti dan tingkah laku (Dill, Redding, Smith, Surette & Cornell, 2011) sehingga menjadi ganas dan tidak terkawal.

  • Perbuatan buli yang berlaku dalam kalangan pelajar boleh mendatangkan kesan sehingga menjejaskan kesihatan seperti menghadapi masalah dalam tabiat makan dan berat badan (Farrow & Fox, 2010), mendatangkan kecederaan fizikal, kecederaan kekal termasuk maut. (Anderson, Kaufman, Simon, Barrious, Paulozzi & Ryan, 2001 & Federal Bureau of Investigation, 1995),

16 of 28

  • Buli di kalangan pelajar sekolah rendah merupakan indikasi kanak-kanak zaman sekarang mengalami perubahan zaman teknologi media yang mempengaruhi pembentukan personaliti dan tingkah laku (Dill, Redding, Smith, Surette & Cornell, 2011) sehingga menjadi ganas dan tidak terkawal.

  • Buli sekolah, seperti buli di luar konteks sekolah, merujuk kepada satu atau lebih pelaku yang mempunyai kuasa fizikal atau sosial yang lebih besar daripada mangsa mereka dan bertindak agresif terhadap mangsa mereka dengan cara lisan atau fizikal.

17 of 28

  • Definisi buli ialah perbuatan tingkah laku agresif  yang berulang bertujuan untuk menyakiti individu lain, dari segi fizikal, mental atau emosi. Ciri-ciri buli:
      • Niat bermusuhan
      • Ketidakseimbangan kuasa dan
      • Berulang dalam tempoh masa tertentu.

Jenis-jenis Buli

  • Buli boleh dikelaskan kepada empat jenis.
  • Buli fizikal, buli lisan  dan buli berkaitan hubungan adalah yang paling lazim di sekolah rendah dan pembulian siber adalah lebih biasa di sekolah menengah daripada di sekolah rendah.

18 of 28

  • Gejala buli merupakan satu fenomena yang berlaku di seluruh dunia tanpa mengira jantina, usia, pangkat, bangsa, budaya atau agama. Walau bagaimanapun, permasalahan buli di sekolah menjadi perhatian dan sering dibincangkan kerana isu ini dilaporkan kerap terjadi di premis tersebut.

  • Berdasarkan kajian antarabangsa pada tahun 2015 dari National Center for Education Statistics yang dilaporkan oleh Musu-Gillete, Zhang, Wang, Zhang, dan Oudekerk (2017), didapati kes buli dalam kalangan murid di beberapa buah negara berada pada tahap yang membimbangkan.

  • Justifikasi ini merujuk kepada panduan yang diberi oleh pelopor dan pakar buli dunia, iaitu Olweus (dalam Noran Fauziah, 2005) yang mencadangkan bahawa peratusan kes dalam lingkungan sepuluh hingga 15 peritus.

19 of 28

Buli Fizikal

  • Buli ini yang melibatkan memukul, menendang, mencuri, menyembunyikan atau merosakkan harta benda orang lain, atau memaksa mangsa buli melakukan perkara-perkara  yang tidak di ingini.

  • Mangsa mungkin akan diejek, diseksa, dan dipukul oleh rakan sekelas mereka. Buli fizikal hendaklah dihentikan dengan segera kerana kadang-kadang ia berakhir dalam keadaan tragis seperti kecederaan parah atau kematian

20 of 28

  • Buli fizikal ialah sebarang sentuhan fizikal yang tidak diingini antara pembuli dan mangsa. Ini adalah salah satu bentuk buli yang paling mudah dikenal pasti.

  • Contohnya termasuk,bergaduh, sentuhan tidak wajar, menendang, mencubit, mencucuk, menarik rambut, menumbuk, menolak, menampar, meludah, mengintai atau membuat hubungan mata yang tidak diingini dan berterusan dengan mangsa, menumpahkan cecair ke atas mangsa, membaling objek kecil dan ringan ke arah mangsa, mengusik, mengugut, menggeletek, menggunakan senjata termasuk yang dibuat-buat, kecurian dan/atau merosakkan barang peribadi.

21 of 28

Buli Lisan

  • Buli ini yang di lakukan dengan percakapan seperti mengusik atau menghina, menyebarkan khabar angin (fitnah), mengancam, dan mengejek orang lain. Ini adalah jenis buli yang paling biasa berlaku.

  • Buli lisan ialah kenyataan atau tuduhan fitnah yang menyebabkan mangsa mengalami tekanan emosi yang tidak wajar. Contohnya termasuk, bahasa kesat carutan yang ditujukan kepada mangsa; menggunakan istilah menghina atau mempersendakan nama orang itu (termasuk nama saudara dan kenalan); mengulas secara negatif tentang rupa, pakaian, badan, seseorang, (penderaan terhadap peribadi); mendera, mengganggu, mengejek dan memperkecilkan,[16] mengancam untuk mendatangkan bahaya,[17] mengusik,[17] dan membuat komen seksual yang tidak sesua

22 of 28

  • Buli emosi sebenarnya boleh mengakibatkan gangguan mental teruk di samping menjahanamkan harga diri si mangsa pada jangka panjang," katanya.

  • Jelasnya, lebih menyedihkan, pembuli emosi selalunya tergolong dalam kalangan mereka yang terdekat dengan mangsa seperti isteri atau suami, ibu atau bapa, ahli keluarga atau sahabat rapat.

  • Katanya, perhubungan erat dan pertalian darah ini sebenarnya boleh membuka jalan gelap ke arah buli emosi yang dirasakan, kadangkala bertahun lamanya dan ada juga mangsa yang dibuli emosinya seumur hidup.

23 of 28

  • Di Australia pula, Biro Statistik Kebangsaan di negara itu merekodkan kes buli emosi yang membabitkan perbuatan seperti mengancam mangsa, memerintah emosi mangsa, memencilkan diri mangsa dan memanipulasi mangsa.
  • "Maka kita perlu mengambil langkah proaktif untuk menyelidik isu buli emosi dan menjadikan buli emosi perbuatan terkutuk yang juga salah di sisi undang-undang untuk melindungi semua rakyat Malaysia," jelasnya.
  • Katanya, realitinya buli emosi dilihat sebagai isu remeh atau tidak memberi ancaman besar seperti buli atau penderaan fizikal yang tampak jelas kesannya. Buli emosi juga kadangkala diberi justifikasi seperti 'sekadar cemburu' atau 'kes tanpa mangsa.'
  • "Dalam perhubungan misalnya, pembuli emosi suka memainkan sentimen cemburu apabila wanita atau lelaki itu membuli pasangan.
  • "Disebabkan rasa cemburu itu pula emosi mangsa dirobek dengan menyindirnya, menuduhnya, menghinanya dan bermacam cara lagi," katanya.

24 of 28

  • Langkah yang boleh diambil dalam mengelakkan gejala buli dalam kalangan anak muda adalah dengan meluangkan masa berkualiti bersama keluarga. Ibu bapa berperanan penting dalam mengambil berat segala aspek kehidupan anak-anak mereka.

  • Perkongsian masalah, perbualan tentang lumrah kehidupan dan beriadah bersama-sama adalah contoh amalan mulia yang sepatutnya diamalkan dalam setiap institusi kekeluargaan dimana hubungan menjadi bertambah rapat dan kasih sayang antara ahli keluarga menjadi kukuh dan dipercayai.

  • Ibu bapa hari ini juga perlu lebih bersedia dalam ilmu mendidik anak muda kerana cabaran dan dugaan generasi hari ini berbeza berbanding waktu mereka.

��

25 of 28

Kesan terhadap Buli

  • Buli boleh memberi kesan terhadap kesihatan fizikal dan emosi dalam kehidupan samada tempoh masa yang pendek atau berpanjangan.

  • Penyelidikan telah menunjukkan bahawa mangsa buli lebih cenderung untuk:
    • Merasa tertekan, kesunyian dan merasa cemas;
    • Mempunyai harga diri yang rendah;
    • Mengalami sakit kepala, sakit perut, keletihan, dan kurang selera  makan;
    • Tidak hadir ke sekolah, tidak suka sekolah, dan mempunyai prestasi sekolah yang teruk; dan
    • Berfikir untuk membunuh diri atau cuba membunuh diri.

26 of 28

Langkah pencegahan Buli

  • Memupuk sikap toleransi dan hormat-menghormati.

  • Menyediakan saluran untuk pelajar mengadu masalah

  • Memastikan pelajar bebas daripada sebarang pengaruh buruk

  • Menjadi contoh teladan terbaik untuk pelajar sekolah

  • Memberikan tindakan atau undang-undang yang lebih berkesan kepada pembuli Mendidik ilmu keagamaan dan moral��

27 of 28

RUMUSAN

  • Sudah sampai masanya kita tidak lagi normalisasikan buli emosi. Kita perlu selamatkan semua mangsa buli emosi dan si pembuli perlu ditegah dari mengulang perbuatan kejinya.
  • "Pembuli emosi juga perlu diambil tindakan yang serius seperti tindakan undang-undang jenayah," katanya.
  • Katanya, kita mahu Malaysia menjadi tapak yang membantu kita berkembang maju dengan gembira. Buli emosi yang tidak terkawal di rumah, sekolah, pejabat atau alam maya iaitu internet akan mewujudkan suasana yang amat negatif kepada semua.
  • "Tiada alasan untuk anda menjadi pembuli emosi. Tidak ada sebab untuk anda terus menjadi mangsa buli emosi.
  • "Hentikan kitaran perilaku buli emosi di mana-mana sahaja anda berada dan selamatkan mangsa buli emosi supaya mereka boleh hidup aman dan tenteram dengan emosi serta jiwa yang tenang sampai ke mati," katanya.

28 of 28

Sekian Terima Kasih