05.11.2020
Сьогодні
Урок
№43
Правильно переношу слова з апострофом після префіксів
Українська мова
Розділ 3. Досліджую будову слова
бур’-ян
роз‘-єднати
05.11.2020
Сьогодні
Емоційне налаштування.
І знову дзвоник кличе в клас,
Знання нові чекають нас.
Ми дуже любим рідну мову,
Її мелодію чудову,
Тож починаємо урок, нехай знання ідуть вам впрок.
05.11.2020
Сьогодні
Повідомлення теми уроку.
Сьогодні на уроці ми побуваємо у Тернопільській області в гіпсових печерах.
Будемо вчитися переносити слова з апострофом після префіксів.
05.11.2020
Сьогодні
Хвилинка каліграфії.
05.11.2020
Сьогодні
Гімнастика для очей.
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 1. Прочитай групи слів. Пригадай правила переносу слів кожної групи.
Підручник.
Сторінка
61
си-джу
ґу-дзик
паль-то
май-ка
бур’- ян хом’-як яли-на
ака-ція
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 2. Поясни, за яким із правил будеш переносити слова з апострофом після префікса. Перевір свою думку за правилом.
Підручник.
Сторінка
61
Слова з апострофом після префікса переносимо по складах. Апостроф залишається з попереднім складом. Наприклад: з’ї-ли, роз’-яснили, об’-єднали.
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 3. Спиши слова, поділяючи їх на склади для переносу. Склади й запиши речення зі словом, яке не можна переносити.
Підручник.
Сторінка
61
Об’єднати, з’їхати, роз’яснити, об’ява, з’їм, під’їзд.
Об’-єднати, з’ї-хати,
роз’-яснити, об’-ява, з’їм, під’-їзд.
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 3. Спиши слова, поділяючи їх на склади для переносу. Склади й запиши речення зі словом, яке не можна переносити.
Підручник.
Сторінка
61
Об’-єднати, з’ї-хати,
роз’-яснити, об’-ява, з’їм, під’-їзд.
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 3. Спиши слова, поділяючи їх на склади для переносу. Склади й запиши речення зі словом, яке не можна переносити.
Підручник.
Сторінка
61
Сьогодні я з'їм дві булочки.
У Тернопільській області дуже давно з’явилося кілька десятків гіпсових печер. Їх не об’їдеш за один день.
Заплутаний лабіринт Кришталевої печери охороняє кам’яний буйвіл. Коридори в печерах з’єднані вузькими проходами.
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай повідомлення Родзинки. Випиши слова з апострофом, поділяючи на склади для переносу. Познач у них префікс.
Чи всі слова мають префікс?
Підручник.
Сторінка
62
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 4. Прочитай повідомлення Родзинки. Випиши слова з апострофом, поділяючи на склади для переносу. Познач у них префікс.
Чи всі слова мають префікс?
Підручник.
Сторінка
62
З’я-вилося, об‘-їдеш, кам‘-яний, з'єд-нані.
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 5. Напиши розповідь про гіпсові печери за поданими запитаннями.
Підручник.
Сторінка
62
1. У якій області є гіпсові печери?
1. Гіпсові печери знаходяться у Тернопільській області.
2. У якій печері є лабіринт?
2. Лабіринт знаходиться у Кришталевій печері.
3. Хто його охороняє?
3. Лабіринт охороняє кам'яний буйвіл.
4. Чи хотілося б тоді відвідати ці печери?
4. Мені дуже хочеться відвідати ці печери.
05.11.2020
Сьогодні
Фізкультхвилинка.
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 6. Разом із сусідом/сусідкою по парті виконайте
завдання Щебетунчика.
Підручник.
Сторінка
62
1. Знайдіть на карті України Тернопільську область.
2. З’ясуйте, як називається обласний центр.
3. Поміркуйте, як утвори-лося це слово.
05.11.2020
Сьогодні
За інтернет-джерелами. Вікіпедія.
Терно́пільська о́бласть —адміністративно-територіальна одиниця України з центром у місті Тернополі. За однією з версій, місцевість, де нині розташова-ний Тернопіль, раніше звалася Тарнополь і має польське походження — слово «тару», що означає «терен».
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 7. Прочитай текст. Зроби висновок, чи правильно ти зрозумів/зрозуміла значення слова Тернопіль. Побудуй звукову схему цього слова.
Підручник.
Сторінка
62
Довго стояв пустир, зарослий терном, на місці знищеного ворогами поселення. Згодом тут знову оселили-ся люди й назвали своє місто Терно-полем. Місто на полі, порослому тер-ном, — Тернопіль.
З етимологічного словника
05.11.2020
Сьогодні
Вправа 7. Побудуй звукову схему слова Тернопіль.
Підручник.
Сторінка
62
Сьогодні
на уроці
я навчився/
навчилася…
На уроці
я запам’ятав/
запам’ятала…
Найкраще
мені вдалося…
Найбільше
мені сподобалося…
Урок
завершую з настроєм…
Труднощі виникали…
05.11.2020
Сьогодні
Рефлексія «Загадкові листи».
Обери лист, який ти хочеш відкрити
(для відкриття по листі варто натиснути)
05.11.2020
Сьогодні
Рухлива вправа.
05.11.2020
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Вправа 8. Спиши речення. Підкресли слова з апострофом. Випиши ті, у яких апостроф стоїть після префікса. Поділи їх на склади для переносу.
Підручник.
Сторінка
63
1. За ніч сова з’їдає до п’ятнадцяти гризунів. 2. Весною на кленах з’являються молоді листочки. 3. Пташка в клітці рветься, б’ється. 4. Після від’їзду мами ми з нетерпі-нням чекали її повернення.
З'ї-дає,
з'яв-ляються,
від‘-їзду.
05.11.2020
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Вправа 8. Спиши речення. Підкресли слова з апострофом. Випиши ті, у яких апостроф стоїть після префікса. Поділи їх на склади для переносу.
Підручник.
Сторінка
63
За ніч сова з’їдає до п’ятнадцяти гризунів. Весною на кленах з’являються молоді листочки. Пташка в клітці рветься, б’ється. Після від’їзду мами ми з нетерпінням чекали її повернення.
05.11.2020
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Вправа 8. Спиши речення. Підкресли слова з апострофом. Випиши ті, у яких апостроф стоїть після префікса. Поділи їх на склади для переносу.
Підручник.
Сторінка
63
З'ї-дає, з'яв-ляються,
від‘-їзду.
05.11.2020
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання.
Підручник с.63,
вправа 8.
Спиши речення. Підкресли слова з апострофом. Випиши ті, у яких апостроф стоїть після префікса. Поділи їх на склади для переносу.
Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.
05.11.2020
Сьогодні
Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.
05.11.2020
Сьогодні