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Tarea Para hoy:

Unidad 7 - Lección 3: Reflexive verbs (1)

  • Lean: Lecciones 7.3 (texto p.87)
  • Escriban: Ejercicios 3 y 4 (texto p.88)
  • Escriban: Guía de estudio 7.3 (texto p.20)
  • Tarjetas de Vocabulario: Rutina diaria (texto p.21)

Calentamiento:

  • Actividad 10: Orden lógico

Anuncios:

  • Unit 6 Tests must be made up by tomorrow (Friday) (unless you missed multiple days)

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Texto p.87

Lección 7.3 – Verbos reflexivos – Reflexive Verbs

Levantarse (to get up) has reflexive pronoun “se” attached to the end. It requires the use of reflexive pronouns when the verb is conjugated. The reflexive pronoun agrees with the subject of the verb.

Me levanto temprano y me ducho. I get up early and I shower.� Mi hermano se ducha y se afeita. My brother takes a shower and shaves.

A reflexive pronoun placed at the end of a verb in the infinitive must still agree with the subject.

Prefiero bañarme en la noche. I prefer to bathe/shower at night.� Vamos a acostarnos tarde después de la fiesta. We are going to go to bed late after the party.

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Texto p.20

te bañas

se baña

nos bañamos

os bañáis

se bañan

me

te

se

se

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Texto p.88

Ejercicio 3. Seleccione la oración adecuada de la lista abajo. Escriba la letra en el espacio.

a. Él se quita la camisa, pero ella se pone los zapatos.�b. Se acuesta a las once y media y se levanta a las seis.�c. Ella lee novelas antes de acostarse, pero él prefiere ver la televisión.�d. El joven se ducha por la mañana, pero las niñas prefieren bañarse por la noche.

e. Él se afeita la cara, pero su esposa se afeita las piernas.�f. A él no le gusta bañarse, pero le gusta bañar al perro.

(d)

(f)

(e)

(c)

(b)

(a)

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Texto p.88

Ejercicio 4. Conteste las preguntas lógicamente.

�MODELO: ¿Te lavas los dientes en la escuela? No, me lavo los dientes en casa.

  1. ¿Te bañas en la mañana o en la noche?
  2. ¿Te afeitas?
  3. ¿Te pones el pijama para ir a la escuela?
  4. ¿Te maquillas?
  5. ¿Te quitas el uniforme en la mañana?
  6. ¿Te acuestas a las siete de la noche?

Me baño en la mañana.

Sí, me afeito cada dos días.

No, no me pongo el pijama. / No, no me lo pongo.

No, no me maquillo.

No, me quito el uniforme en la tarde. / No, me lo quito en la tarde.

No, me acuesto a las nueve. / No, no me acuesto a las siete.

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Paquete

Actividad 10: Orden lógico. Ponga en orden las actividades.

Use las palabras primero (first), luego (then/later), y después (afterward).

 

MODELO: ___Luego (2)___ me seco.

___Después (3)_ me lavo los dientes.

___Primero (1)__ me baño.

1. _________________ me baño.

_________________ me levanto.

_________________ me despierto.

2. _________________ me lavo el pelo.

_________________ me quito la ropa.

_________________ me seco el pelo.

3. _________________ me lavo los dientes.

_________________ desayuno.

_________________ preparo el desayuno.

4. _________________ me pongo el pijama.

_________________ me acuesto.

_________________ me quito la ropa.

Primero (1)

Luego (2)

Después (3)

Primero (1)

Luego (2)

Después (3)

Primero (1)

Luego (2)

Después (3)

Primero (1)

Luego (2)

Después (3)

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Paquete

Actividad 9: Descripción de dibujos.

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Paquete

Actividad 9: Descripción de dibujos.

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(la ropa)

(el pelo)

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Paquete

Actividad 11: Las actividades lógicas. Busque las actividades que no son lógicas o que son imposibles en cada secuencia.

 

1. Todas las mañanas me despierto, me levanto, me acuesto, me ducho, y me visto.

2. Lobo, el perro de Ernestito, duerme, come, se lava los dientes, y juega.

3. Todos los domingos mis amigos y yo almorzamos en un restaurante, vamos al cine,

nos despertamos, y nos acostamos temprano.

4. De lunes a viernes, mi profesor(a) de español desayuna, sale para la escuela, lava su ropa,

y prepara las lecciones.

5. Por la mañana, te duchas, te afeitas, te secas, sales para la escuela, y te vistes, ¿verdad?

(me acuesto)

(se lava los dientes)

(nos despertamos)

(lava su ropa)

(sales para la escuela)

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/ entonces

/ then

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Paquete

Actividad 12: El orden de las actividades.

MODELO: Después de jugar al tenis, Amanda toma un refresco.

Amanda juega al tenis, antes de tomar un refresco.

1. Después de trabajar, Paula toma un café. / Paula trabaja, antes de tomar un café.

2. Después de jugar al fútbol, Guillermo come un sándwich. / Guillermo juega al fútbol, antes de comer.

3. Después de leer, Pedro duerme. / Pedro lee, antes de dormir.

4. Después de vestirse, Raúl baila. / Raúl se viste, antes de bailar.

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Paquete

Actividad 12: El orden de las actividades.

MODELO: Después de jugar al tenis, Amanda toma un refresco.

Amanda juega al tenis, antes de tomar un refresco.

5. Después de ir de compras, doña Lola cocina. / Doña Lola va de compras, antes de cocinar.

6. Después de pasear, don Eduardo se acuesta. / Don Eduardo pasea, antes de acostarse.

7. Después de maquillarse, doña Rosita se viste. / Doña Rosita se maquilla, antes de vestirse.

8. Después de afeitarse, Ernesto se ducha. / Ernesto se afeita, antes de ducharse.

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Tarea para mañana:

  • Escriban: Tarea #2 (paquete p.11)
  • Tarjetas de Vocabulario: Expresiones de tiempo, Rutina diaria (texto p.21)