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國小五年級英語學力檢測試題分析與教學建議(以111年度為例)

新竹市國小英語團

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台中教育大學英語系范莎惠助理教授

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台中教育大學英語系范莎惠助理教授

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台中教育大學英語系范莎惠助理教授

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台中教育大學英語系范莎惠助理教授

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台中教育大學英語系范莎惠助理教授

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台中教育大學英語系范莎惠助理教授

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新竹市�通過率最低的10題

  • 1. 第2題（聽力-語音聽辨 wh, wr, r）通過率0.57
  • 2.第3題（聽力-語音聽辨 t, d, th）通過率0.43
  • 3.第4題（聽力-語音聽辨 ph, ch, sh）通過率0.3
  • 4.第14題（聽力-文化理解-端午立蛋）通過率0.54
  • 5.第25題（閱讀-看時鐘）通過率0.42
  • 6.第27題（閱讀-文化理解-母親節）通過率0.62
  • 7.第31題（閱讀-短文）通過率0.56
  • 8.第32題（閱讀-短文）通過率0.53
  • 9.第34題（閱讀-短文）通過率0.61
  • 10.第35題（閱讀-短文）通過率0.5

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教學建議

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ICRT News�Lunch Box

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ICRT News�Lunch Box

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東園國小英語千字王

Dong-Yuan Spelling bee

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Implementing �the spelling bee

1. Setting up the audio-visual classroom.

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2. Students come to the spelling bee.

Students line up before entering the test venue.

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Students do the test.

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Teachers mark the test immediately.

Students who pass get their stamp.

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其他建議：

  • 1. 留下今年題本，做為明年正式學力檢測之前可練習的考古題。
  • 2. 分享西門國小ICRT閱讀單舉辦細節或歷程。
  • 3. 提供活動以提高學生識字量：英語千字王活動

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