ENERGIA E ASTRONOMIA

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3ª SÉRIE

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RADIOATIVIDADE

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AULA 50

• Reconhecer os perigos e as aplicações relacionadas à radioatividade.

OBJETIVO DA AULA

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De onde provém essa radiação que pode matar ou salvar? �Como explicar aplicações tão antagônicas?

©Pixabay

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É a propriedade que os núcleos instáveis possuem ao emitir partículas e radiações eletromagnéticas, para se tornarem estáveis.

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PRATICANDO 1

Em seu livro didático (Coleção multiversos, vol. 6, pág. 96–99), há uma linha do tempo que traz algumas pessoas e fatos que marcaram a história da radioatividade.

Consulte essa fonte, e identifique:

1. Qual pesquisador percebeu haver emissão de luz, quando no interior de um tubo, gases eram atingidos por um feixe de elétrons?

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• Em 1895, o físico alemão Wilhelm C. Röntgen percebeu que, ao passar sua mão em frente a um tubo de raios catódicos, a imagem dos seus ossos aparecia numa tela. Como ele chamou essa radiação desconhecida?

William Crookes.

Raio-x.

PRATICANDO 1

c) Em que período o francês Henri Becquerel, descobriu que alguns elementos químicos, como o Urânio, emitiam raios parecidos com o raios-x, em uma época que não se conhecia a radioatividade?

Por volta de 1896.

d) O que, em 1898, o físico Ernest Rutherford verificou em seus experimentos?

Observou que as radiações em um sistema de placas positivas e negativas formavam dois padrões, uma atraída pela placa negativa (chamou de alfa) e outra atraída pela placa positiva (chamou de Beta).

PRATICANDO 1

e) Em 1900, o químico e físico Paul Ulrich Villard, observou um terceiro tipo de radiação. Como foi denominada essa radiação?

Radiação Gama.

f) Qual trio de cientistas foram laureados pelo prêmio nobel, em 1944, pelas pesquisas em fissão nuclear?

Otto Frisch, Lise Meitner e Otto Hahn.

g) Em que ano foi lançada a primeira bomba atômica?

Em 1945, a primeira bomba atômica foi detonada no estado do Novo México (EUA). No mesmo ano, foi lançada sobre Hiroshima (Japão) e matou 90 mil pessoas no mesmo dia.

PRATICANDO 2

Escreva em seu caderno como Marie Curie descobre e descreve a radioatividade.

Partícula beta (𝛽): �é um elétron acelerado.

Partícula alfa (𝛂): �é constituída por dois prótons e dois nêutrons.

Radiação Gama (𝛾): são ondas eletromagnéticas, por isso, quando um átomo emite raio gama, não há variação de sua massa, nem de seu número atômico.

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Embora tenha marcas negativas na história, pesquisas e tecnologias associadas a pensamentos éticos e responsáveis permitem seu uso de maneira pacífica, como veremos nos próximos slides!

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A radiação gama é caracterizada pela emissão de ondas eletromagnéticas provenientes do núcleo atômico.

Na explosão de uma bomba nuclear há uma enorme emissão desta radiação, que pode causar danos irreparáveis às células animais.

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No entanto, controlando alguns fatores, como o tipo de material ou tecido que sofrerá a radiação, o tempo de exposição e a sua intensidade, pode trazer benefícios, como veremos no próximo slide.

Pode ser usada, inclusive, para preservar os alimentos, por eliminar microrganismos que deterioram e reduzem a validade dos alimentos.

Imagem de: https://telemedicinamorsch.com.br/blog/radiacao-na-medicina

Entre as principais aplicações:

Na medicina, pode ser empregada na esterilização de equipamentos e tratamento de tumores de remoção complexa, reduzindo os riscos cirúrgicos.

Imagem de Brasil Escola

Imagem de Elías Alarcón por Pixabay

Os raios-x são utilizados em radiografias, já que conseguem atravessar a pele e musculatura, mas são retidos pelos ossos.

São radiações ionizantes produzidas sempre que um feixe de elétrons dotados de alta energia quando incidem sobre um alvo material.

Raio-x da mandíbula

Os raios-x são produzidos nesse tubo, chamado de “tubo de raios catódicos.”

De onde provém essa radiação que pode matar ou salvar? �Como explicar aplicações tão antagônicas?

Provém do núcleo de átomos instáveis. Ela pode ser liberada pela detonação de bombas nucleares e trazer sérios problemas à saúde humana, mas também, pode ser utilizada na medicina. Tudo depende do tecido, do tempo de exposição e da intensidade da radiação.

O QUE VIMOS?

Na aula de hoje, conhecemos os perigos e as aplicações relacionadas à radioatividade.

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse: https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

REFERÊNCIAS

GONÇALVES FILHO, Aurélio. Física: interação e tecnologia. Vol. 3. Aurélio Gonçalves Filho, Carlos Toscano. 2ª ed. – São Paulo: Leya, 2016.

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HEWITT, Paul G. Fundamentos de Física Conceitual – tradução Trieste Ricci. – Porto Alegre: Bookman, 2009.

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PARANÁ. Trilha Energia e Astronomia. Secretaria de Estado da Educação. Curitiba, 2023.

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SILVA, C.A.; BATALHA, M.O. Biodiesel in brazil: history and relevant policies. Afr. J. Agric.

Res. v5. 2010.