111秋季班�講師會議

會議流程

• 簽領講師聘書
• 校務行政報告
• QA時間
• 回饋單填寫
• 大合照時間

校務行政報告

112年度春季班投課說明

投遞課程至10/10禮拜一23:59為止

課程名稱4-12字為原則，含符號及空白特殊符號僅可使用「，」及「-」

投遞課程18週課程大綱與內容避免重複敘述，如有重複敘述狀況，各負責課程課務專員會聯繫老師修改，如聯繫後未修改，教育局課程審查不通過者不予開課。

112年度春季班投課說明

教室空閒情形：

校本部

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※本期課程教室剩餘情形(依上期投課情況之結果)：

週一早上：一般教室*2

週二早上：一般教室*1

週三早上：一般教室*6，週三晚上：烹飪教室*1

週四早上：一般教室*4、烹飪教室*1，週四晚上：烹飪教室*1

週五早上：烹飪教室*1，週五晚上：烹飪教室*1

112年度春季班投課說明

教室空閒情形：

北投國小

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※本期課程教室剩餘情形(依上期投課情況之結果)：

週一：一般教室*1

週二：一般教室*1

週四：一般教室*2

112年度春季班投課說明

教室空閒情形：

關渡國中

※本期課程教室剩餘情形(依上期投課情況之結果)：

週一：表藝教室*1

週二：一般教室*3

週三：一般教室*1

112年度春季班投課說明

教室空閒情形：

石牌國小

※本期課程教室剩餘情形(依上期投課情況之結果)：

週二：一般教室*1

週五：一般教室*2

112年度春季班投課說明

教室空閒情形：

凱達格蘭文化館

※本期課程教室剩餘情形(依上期投課情況之結果)：

週二早上：一般教室*2

週三早上：一般教室*1，週三下午：一般教室*1

週四早上：一般教室*2，週四下午：一般教室*2

校務行政報告

112年春季投課說明

請老師投課時務必填寫課程屬性

性別平等、公民素養、人權法治、生命教育、本土語文、英語教育、新住民課程、消費者保護、媒體素養、環境永續、安全教育、山野教育、社區總體營造、國防教育、美感教育、家庭教育、地方學、藥物濫用、傳統藝術、民俗文化資產、非以上屬性

校務行政報告

112年春季投課說明

鼓勵各位老師將「重點議題」融入既有的課程大綱中，有調整課程大綱的老師，可將課程類別三選取符合的議題。

重點議題：社會共好、環境永續、全球視野、地方共創、食安健康。

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校務行政報告

112年春季投課說明

因應線上課程之發展，本校除一般之「實體課程」，開放講師開設「混成課程」及「線上課程」。

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校務行政報告

112年春季投課說明

實體課程

• 定義：一般之實體課程，當遇到疫情或其他因素，導致無法進行實體課程時，本課程將暫時停課，待達到復課條件後方能恢復授課。
• 申請方式：投遞課程時，課程型別選一般(實體)課程。

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校務行政報告

112年春季投課說明

混成課程

• 定義：此為實體/線上併行彈性轉換的課程，以實體課程為主，當遇到疫情警戒無法進入校園或其他因素，導致無法進行實體課程時，為維持課程進度，將自動調整為線上授課，該堂課不另作停課或退費處理。
• 線上授課教學方式：線上課程應以同步教學為主，非同步教學或其他多元線上管道為輔，課程講師須與學員進行線上即時互動，以利問題討論及溝通交流。
• 線上授課使用軟體：主要使用Google Meet、Line、Facebook、Youtube等較為大眾接受之軟體為原則，各班級於開學後可自行討論調整。
• 申請方式：投遞課程時，於課程型別選混成課程。

校務行政報告

112年春季投課說明

混成課程

• 為減少數位學習落差之學員的參與障礙，混成課程之第一、二週上課，應以面對面教與學之實體課程為主，若開學時遇政府公告停止實體課程時，混成課程將隨實體課程延後開學。
• 開學第一週上課，講師應明確公告說明，課程如遇政府公告停止實體課程時，將納入線上教學之方案細項。
• 開學第一週上課，師生即建立班級成員非公開的線上交流社群，以便即時傳遞課程訊息，並做為線上教學之學習輔導平台。
• 開學第二週結束前，講師應於課外進行1 小時之線上試聽課程，為數位補課進行暖身，協助學員適應數位學習，克服設備障礙。

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112年春季投課說明

線上課程

• 定義：此為全面採用線上數位教學之非實體課程。
• 線上授課教學方式：線上課程應以同步教學為主，非同步教學或其他多元線上管道為輔，課程講師須與學員進行線上即時互動，以利問題討論及溝通交流。
• 線上授課使用軟體：主要使用Google Meet、Line、Facebook、Youtube等較為大眾接受之軟體為原則，各班級於開學後可自行討論調整。

校務行政報告

112年春季投課說明

線上課程

• 申請方式：
• 投遞課程時，於課程型別選線上課程。
• 事先建立班級Line群組，投遞課程時，將Line群組的連結，貼在「線上課程網址」的欄位。
• 開學時學員進入課程方式：學校將講師建立之班級Line群組的連結，以簡訊及E-mail寄給學員，供學員加入班級Line群組。

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112年春季投課說明

線上課程和混成課程

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校務行政報告

112年春季投課說明

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北投社大20週年特色課程招募

概述：北投社區大學於2003年創校，2023年即滿20週年。

20年的過程中，地處山區小徑、綠意環繞的北投社大，逐漸成熟與蛻變，也在此發生了許多師生的圓夢或學習故事，成為了大家圓夢的秘密基地。

鼓勵講師將本校20週年的主題「圓夢的秘密基地」，設計至課程之中，並於期末的「北投夏夜嘉年華」展現！

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校務行政報告

112年春季投課說明

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北投社大20週年特色課程招募

申請方式

1. 請在「課程名稱」後方，標上（北投20）

2. 請在「課程理念」、「課程目標」、「課程大綱」呈現融入方式。

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校務行政報告

112年春季投課說明

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北投社大20週年特色課程招募

課程設計方向參考

1. 師生的圓夢或學習故事

2. 北投社大的成長與改變

3. 依課程特色展現20週年

校務行政報告

112年春季投課說明

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北投社大20週年特色課程招募

《圓夢的秘密基地》北投夏夜嘉年華（取代原來的春季班期末成果展）

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說明：2023年北投社區大學滿20歲了！本校共同討論以「圓夢的秘密基地」為主題，貫串北投社大20週年系列活動，並於2023年7月8日(星期六)

，共邀全校班級舉辦北投夏夜嘉年華，規劃舞台表演、夜市攤位、手作DIY、作品展覽等活動，一起在「圓夢的秘密基地」，共創難忘的夏日夜晚，寫下北投社大的新篇章。

校務行政報告

112年春季投課說明

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北投社大20週年特色課程招募

活動架構與班級可參與項目

校務行政報告

112年春季投課說明

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舊講師投課（舊講師請留意）

1.限加開乙門課程。

2.新加開之課程，將視校務參與情形(如是否參加講師會議、講師研習、公民週等)及課程經營狀況，由課程審查委員決議是否開課。

3.若要開設「數位線上課程」，須至少開設乙門「實體課程」或「混成課程」。

4.每個教學點至多可開設三門課程，「數位線上課程」視為一教學點。

5.春季班及秋季班限投遞18週課程、暑期班限投遞6週課程。

6.須投遞秋季班課程，方能投遞暑期班課程。

7.暫不受理之新加開課程：投資理財、命理、玄學、需使用地板舞蹈教室者、需使用卡拉OK設備者

校務行政報告

講師權利義務

• 請老師踴躍出席講師會議、教學研討會議、公民素養週或本校所舉辦之活動。每期研習進修時數達5小時，且校內外公共服務／參與時數達5小時之講師即可享有本校次期一門課程免學分費之優惠。

校務行政報告

講師權利義務

• 講師有配合本校行政事務宣達、各項問券調查及上課教室安排之義務，並請老師填寫使用教材表單。
• 凡本校講師皆由學校辦理團體意外醫療險，保費由社大支應。

校務行政報告

講師權利義務

• 舊課程DM收件截止於第16週，會印1張彩色(釘在布告欄)及50張黑白(色紙)，放置於穿堂宣傳。
• 設計需符合北投社大課程文宣DM設計須知。

https://reurl.cc/7eQYVQ

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校務行政報告

講師權利義務

• 老師若借學員個人的東西，請不要讓學員還回辦公室。
• 再次提醒，請老師不要將東西借給旁聽學員，因為沒有學原完整資料，會聯繫不到。

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校務行政報告

• 樂群樓邊坡因坡度較陡且無明亮燈照，請老師提醒同學開車與騎車上下課不要經由樂群樓邊坡，避免發生危險。
• 影印費 A4 2元/面 A3 4元/面。

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校務行政報告

• 晚上的課程人員/車輛進出新民國中時，請準備疫苗黃卡(或健保卡)，並主動出示，否則無法進入校園。
• 請講師於教室內使用之櫃子(物品)貼上：

班級名稱或講師姓名，若未貼者則視為空櫃，將提供給需要之班及使用。

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校務行政報告

講師鐘點費發放

• 新講師第四周前繳交照片以及帳戶影本（非台北富邦會扣30元匯費），以免權益受損

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校務行政報告

講師鐘點費發放

• 請老師第五週上課時確認班級同學名單，上課務必請老師確實點名，避免同學報錯課程或沒有報名，落實校園防疫措施，維護同學上課權益以及老師鐘點費。
• (可登入系統查詢學員名單，確認最新班級同學名單)。

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校務行政報告

講師鐘點費發放

• 避免二代健保扣款，講師費分三次核計，以該期第5週、10週及18週之選課人數為支付標準，並於第7週、12週及補課週撥款。
• 若為多位講師共同開設之課程，請主要負責之講師於第四週前將各堂課詳細授課情況（授課日期及講師姓名）及鐘點費分配之方式交予所屬課務專員。未繳交者鐘點費分配之方式者將直接撥付主要講師自行分配。

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校務行政報告

講師鐘點費發放

• 若老師需要鐘點費證明，請於第四週結束之前提出申請，逾時則不受理，請老師們把握時間。

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▼開放申請的時間�1. 春季班開放申請8月至隔年1月之展期�2. 秋季班開放申請3月至7月之展期��▼申請方式：抽籤輪流制。�1. 春(秋)季班第五週至第六週，會請老師們填寫Google表單，詢問哪些班級有展出之意願。�2. 春(秋)季班第七週會公開線上抽籤，而抽籤的結果順序即為展廊申請之順序，先被抽到的班級可優先選檔期。�3. 春季班有成功展出的班級，秋季班會以候補的方式申請，讓春季班沒有展出的班級，可以在秋季班優先被抽籤展覽，以此類推。

新版展演空間登記申請注意事項：

校務行政報告

校務行政報告

新版展演空間登記申請注意事項：

校內場地-

1. 開展前一週請主動將展演相關文字(100字以內)與展覽海報(註1)傳給studing@btcc.org.tw，做為社大宣傳使用，並且社大將於展演前影印A3彩色展覽海報，貼於布告欄，如展演班級沒有於前一週繳交展演相關文宣，則社大就不會於臉書及官網宣傳。

2. 社大有提供五爪鉤、鐵鉤以及黏土，如需使用其他設備器材請自備。

3. 如有與社大借用鈎子或黏土，撤展後請將物品歸還給行政同仁。

4. 展期結束後，可自由提供活動照片及心得(約50-100字)，學校可協助登錄於學校網站及電子報。

5. 展演班級務必於展期最後一天完成撤展。

6. 撤展完如有畫作暫放至志工室，請於一週內全數領取完畢。

※註1：展覽海報上需標示：展覽名稱、課程編號、課程名稱、講師名稱、上課星期與時段、展出地點(EX：北投社大藝文走廊木架區)、展出時段。

如有不清楚之處，請洽北投社大辦公室行政人員。

連絡電話：(02)2893-4760

校務行政報告

● DM張貼：

如有DM需張貼至公佈欄，請老師交至辦公室，由辦公室統一張貼，請勿隨意張貼。

●關於點名表：

1.上課前請講師或班代協助點名並於點名簿打勾簽到，避免接觸。

2.如有學員在線上上課，也要麻煩記得登記出席。

●關於旁聽：

本學期第二週起可開放付費旁聽。

111年秋季行事曆

111年秋季行事曆

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調補課系統

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校務行政報告

調補課系統

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校務行政報告

切勿填寫太久

否則系統會

認定您為機器人

申請不同教室

或非原時段時

請先確認行事曆

調補課系統

若調補課上課日期超過本校調補課週，請班級務必最晚於第16週前

填寫調補課系統。

因與學員保險期限延長申請有關，若未申請，則學員會沒有保險。

校務行政報告

懇請老師幫忙在班上宣傳

歡迎各位講師踴躍參加

111秋季班實體成果展

若疫情允許實體展演，預計將於112年1/14(第19週)舉辦，本次地點目前規畫為捷運北投站站前廣場，將在12月初進行參加意願調查。

校務行政報告

投影機問題初步排除

• 先確認電腦、投影機的電源是否有插上及開機
• 確認是否有正確接上VGA或HDMI
• Win+P切換至正確模式(windows電腦)(資訊很窮，沒mac電腦QQ)
• 如果還有問題，請洽資訊專員

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校務行政報告

北投社大網域帳號申請

已申請而具有帳號之講師不須重複申請

• 為提升本校發展數位課程能力，並協助本校講師解決視訊教學軟體及個人帳號受限之問題，特提供本校網域帳號供本校講師申請。

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校務行政報告

北投社大網域帳號申請

• 帳號說明
• 本校網域為btcc.org.tw，並結合google教育版，因此帳號具備google教育版所有功能，如gmail、雲端硬碟、classroom、google meet等。
• 每一組帳號最多只能使用50GB之雲端空間。
• 本校當期課程之主要講師始得提出申請，共同講師暫不開放申請。

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校務行政報告

北投社大網域帳號申請

• 申請辦法
• 每學期開學後將限期公告接受申請，於公告期滿後通知申請者帳號與密碼。
• 帳號與密碼由本校統一編列，帳號格式如t001@btcc.org.tw，密碼會先預設為身份證字號，第一次登入後會要求修改。

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北投社大網域帳號申請

• 使用規範
• 請妥善保管帳號與密碼，且限制使用於本校相關事務，如因不當使用或遺失而導致本校權益受損，本校有權停用該帳號，並進行法律求償，且兩年內不得再向本校申請網域帳號。
• 帳號之雲端空間限制為50GB，如未經本校同意而使用超過，本校有權停用該帳號，並刪除雲端空間所有檔案，且兩年內不得再向本校申請網域帳號。
• 已申請網域帳號之講師，如未繼續在本校任教，本校將停用該帳號。

校務行政報告

北投社大網域帳號申請

• 本期申請網址(即日起至9/30止)
• https://forms.gle/8nQDafqDGvFqPKsq7

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校務行政報告

一、線上成果展影片繳交期間：第一階段至 12月 15日(週四)止，第二階段至1/31止。(第一階段會在團報前po網，12/15後繳交的一律在1/16後審核上傳)

二、影片 檔案大小須為 1GB以下 ，15分鐘 以內(超過就退件)，每班限 1支影片。

三、影片檔案 /規格不拘，解析度 720P以上。

四、影片背景音樂 有版權問題， 可在網路尋找無版權音樂使用，否則可能 Youtube 網路審查不通過而被下架

五、禁止放入商品行銷或其他學校宣傳，與班級成果不相關內容。

校務行政報告

特教研習

8/24 (三) 17:00~18:30  線上研習介紹

認識隱形的障礙（認識心智障礙）：協助認識心智障礙者的行為、情緒及人際特質。

9/14(三)   17:00~18:30  線上研習介紹

認識感官、肢體障礙特質：促進了解感官及肢體障礙的行為及心理需求

9/28   17:00~18:30  線上研習介紹

身心障礙特質學員的學習需求與教學策略：了解如何評估學員的學習需求、障礙特質，協助擬定學習及輔導策略。

10/12   17:00~18:30  線上研習介紹

身心障礙學員的情緒與行為困擾的介入策略：針對常見身心障礙者課堂的干擾行為進行討論，提供可能因應的策略與回應技巧。

報名網址：https://forms.gle/JHo5Fw2MGsvVrxQ58

謝謝大家

請大家最後一起大合照

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有需要申請各式表單者，請到前面掃描Qrcode。