1 of 22

DIALOG PRESTASI

SEKTOR PEMBELAJARAN

JPN SELANGOR BERSAMA-SAMA KEPIMPINAN SEKOLAH DAN

PPD HULU SELANGOR

NAMA SEKOLAH:

SMK BANDAR BARU BATANG KALI

​

2 of 22

DATA CALON SPM

PERKARA / TAHUN

SPM 2024

PASA 2024/2025

SPM 2025

CALON DAFTAR

275

311

313

CALON AMBIL

266

308

​

CALON TIDAK HADIR

9

3

​

3 of 22

PENCAPAIAN

PERATUS LAYAK MENDAPAT SIJIL (LMS)

DAN GRED PURATA SEKOLAH (GPS)

PERKARA / TAHUN

KPI SPM 2024

SPM 2024

PASA 2024/2025

KPI SPM 2025

PERATUS LMS

100

91.73

37.62

100

GRED PURATA SEKOLAH (GPS)

4.5

5.42

6.99

4.43

4 of 22

PENCAPAIAN

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2024

275

266

9

25.56

(68/266)

47.37

(126/266)

22.55

(60/266)

4.51

(12/266)

4.45

PASA 2024/2025

311

279

32

21.5

(60/279)

42.3

(118/279)

15.1

(42/279)

21.1

(59/279)

5.17

KPI

SPM 2025

313

​

​

25.56

(80/313)

​

57.51

(180/313)

​

16.93

(53/313)

​

​

4.06

5 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1.Bilangan murid gagal iaitu 59/279

(4.51%) dalam PASA 2024

​

2.Pecahan markah murid gagal:

0-10 : 3 orang

11-20 : 6 orang

21- 30 : 20 orang

31 - 39 : 30 orang

​

Jumlah Gagal : 59/279

​

3.Taburan murid gagal PASA:

5 PSV1 : 11/32

5 PSV2 : 17/36

5 TAS : 17/36

5 GEO : 4/31

5 SRT : 8/26

5 PVMA : 1/12

5 EKO : 1/33

  1. Murid gagal mentafsir kehendak soalan dan tidak mampu melahirkan idea untuk membina karangan yang berkualiti .(Kertas 1 dan Kertas 2).

​

​

  1. Murid hanya menjawab 2 daripada 5 soalan wajib Bahagian A, Kertas 2.

​

  1. Murid tidak dapat membaca dengan intonasi yang jelas, gagal memahami isi kandungan bahan yang diuji serta tiada keyakinan untuk bertutur dengan lancar. (Ujian Bertutur).

​

  1. Murid tidak berusaha mengaplikasikan teknik menjawab soalan yang telah ditekankan oleh guru semasa peperiksaan sebenar. (Kertas 2, Soalan Pemahaman Bahagian B iaitu Soalan 6 dan 7 (Soalan i dan ii).

​

​

0 - 29

  1. Program Santuni ABC (Latih tubi Lisan, Bacaan dan Tulisan).
  2. Program MASA (Mari Salin)
  3. Latih ejaan 10 minit awal PdPc.

​

21 - 39

  1. Program Jom Kuasai BM.
  2. Program BiCara (Bijak Bicara) - kuasai Kertas 3

​

Bahan-bahan wajib yang digunakan:

  1. e-Latih tubi SEMBAKA
  2. Modul YAPEIM
  3. Modul PTRS
  4. Modul MKBM
  5. Modul MCBS

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

6 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

  1. Bilangan murid sederhana gred E sehingga B+ iaitu 118/279 (42.29%) dalam PASA 2024
  2. Pecahan Markah gred B+ hingga E :

40-44: 23 murid

45-49: 19 murid

50-54: 16 murid

55-59: 26 murid

60-64: 27 murid

65-69: 49 murid

Jumlah: 160 murid

3. Taburan murid sederhana

PASA 2024

5ST: 6/28

5GKT: 23/32

5SS: 20/30

5SRT: 22/27

5PVMA: 8/12

5AK: 12/27

5EKO: 19/31

5GEO: 19/31

5TAS: 14/35

5PSV1: 11/29

5PSV2: 6/29

Jumlah : 160 orang

​

  1. Murid kurang kemahiran mentafsir kehendak soalan dan kurang mampu melahirkan idea yang bernas untuk membina karangan yang berkualiti .(Kertas 1. Bahagian B, 350-500 patah perkataan).

​

  1. Murid hanya tumpu kepada soalan lubuk markah ( Soalan Pemahaman dan Rumusan ) Kertas 2.

​

  1. Murid kurang menguasai kosa kata mudah untuk menjawab soalan ujian bertutur, terutama soalan KBAT

( Soalan 3 dan 4 ) - Kertas 3

​

​

​

​

40-59

  1. Program SATAR.
  2. Program SUCILAMAN
  3. ​

​

60-69

  1. Program ASAH MENTAL (KBAT)
  2. Program CAHAYA

​

​

Bahan-bahan yang wajib digunakan:

  1. e-Latih tubi SEMBAKA 4. Modul MKBM
  2. Modul YAPEIM 5. Modul MCBS
  3. Modul PTRS

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

7 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

  1. Bilangan murid cemerlang gred A- hingga A+ iaitu 60/279 murid (19.29%) dalam PASA 2024

​

  1. Pecahan Markah:

70-79: 53 murid

80-89: 7 murid

Jumlah: 60 murid

​

3. Taburan murid cemerlang PASA

2024

5ST: 22/28

5GKT: 9/32

5SS: 8/30

5SRT: 4/27

5AK: 15/27

5GEO: 2/31

Jumlah: 60 orang

​

  1. Murid kurang mampu melahirkan idea yang bernas untuk membina karangan yang berkualiti dan kosa yang terhad.(Kertas 1. Bahagian B, 350-500 patah perkataan). .

​

  1. Murid cuai menjawab soalan dengan menggunakan teknik yang betul iaitu pemindahan maklumat dalam Soalan Pemahaman dan Rumusan bagi Kertas 2.

​

​

  1. Murid kurang berusaha mengaplikasikan teknik menjawab soalan yang telah ditekankan oleh guru semasa peperiksaan sebenar. (Kertas 2, Soalan Pemahaman Bahagian B iaitu Soalan 6 dan 7 (Soalan i dan ii).

​

70-89

​

  1. Program SINAR
  2. Program GERAK GEMILANG
  3. Program GILAPAN PERMATA

​

​

Bahan-bahan yang wajib digunakan:

1.e-Latih tubi SEMBAKA 4. Modul MKBM

2.Modul YAPEIM 5. Modul KCBS

3.Modul PTRS

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

8 of 22

PENCAPAIAN

MATA PELAJARAN SEJARAH

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2024

275

266

9

19.17

(51/266)

46.24

(123/266)

26.69

(71/266)

7.89

(21/266)

5.05

PASA 2024/2025

311

296

15

4.05

(12/296)

14.8

(44/296)

21.6

(64/296)

59.4

(176/296)

7.74

KPI

SPM 2025

313

​

​

28.43

(89/313)

49.20

(154/313)

22.36

(70/313)

0

4.09

9 of 22

MATA PELAJARAN SEJARAH

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

1. Bilangan gagal iaitu 176/296 � (59.46%) dalam PASA 2024.

​

2 . Pecahan markah gagal

0-9 : 12 orang

10 -19 : 45 orang

20 -29 : 81 orang

30 - 39 : 38 orang

Jumlah gagal = 176 orang

​

3. Taburan murid gagal PASA

5ST 3/28 5EKO 19/30

5GKT 9/32 5GEO 22/30

5SS 8/27 5 TAS 27/31

5SRT 19/27 5PSV1 26/27

5PVMA12/12 5PSV2 25/25

5AK 6/27

Jumlah gagal = 176 orang

1. Murid tidak menguasai kata

kunci mengikut topik.

​

2. Murid tidak dapat � mencapai sasaran -minima � betul 20 /40 kertas 1 . � (Objektif / 40 markah)

​

3. Murid tidak menguasai � teknik menjawab soalan � KBAT Kertas 2 - Minimum � markah 20 / 40 markah.

​

​

​

0 -19

​

1. Program Tembak Tepat ( menjawab 20 soalan objektif dalam talian)

2. Program Celik Sejarah (latih tubi menjawab soalan KBAT)

​

20-39

1. Program Sejarah Di Jari (membuat 5 Nota Kata Kunci )

2. Program Inspire Quizziz (menjawab 40 soalan objektif dalam talian)

3. Program Pasti Lulus Sejarah (latih tubi menjawab soalan KBAT)

​

​

​

Bahan Latih Tubi

Kad Inspire JPN,

Link Quizizz

Modul Pasti Lulus Sejarah

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

10 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

1. Bilangan murid sederhana � iaitu 108/296 (36.48 %) � dalam PASA 2024

​

2. Pecahan Markah gred E � hingga B+:

40-44: 50 murid

45-49: 14 murid

50-54: 10 murid

55-59: 10 murid

60-64: 13 murid

65-69: 11 murid

Jumlah: 108 murid

​

3.Taburan murid sederhana

5ST:18/28 5EKO :9/30

5GKT 21/32 5GEO 8/30

5SS 19/27 5 TAS 6/31

5SRT 7/27 5PSV1 1/27

5AK 19/27

.

​

1. Murid tidak dapat

mencapai sasaran -minima � betul 25/40 kertas 1 . � (Objektif / 40 markah)

​

​

2. Murid tidak menguasai � teknik menjawab soalan � KBAT Kertas 2 - Minimum � markah 28 / 40 markah.

​

​

40 -59

1. Program Inspire Quizziz ( menjawab 40 soalan objektif dalam talian )

2. Program We Care Sejarah (latih tubi menjawab soalan KBAT)

​

​

60-69

1. Program Sejarah Score Booster (e-Latih tubi SEMBAKA)

2. Program Gilapan Permata

3.. Program Bijak Sejarah (latih tubi menjawab soalan struktur Kertas 2)

​

�

​

​

​

Bahan Latih Tubi

Kad Inspire JPN

Link Quizizz

Modul PTRS

e-Latih Tubi SEMBAKA

​

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN SEJARAH

11 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

​

1. Bilangan murid cemerlang dapat � A- hingga A+ sebanyak 12/296

( 4.05% ) PASA 2024

2. Pecahan Markah:

70-79 : 5 murid

80- 89 :5 murid

90-100 : 2 murid

Jumlah: 12 murid

​

3. Taburan murid cemerlang :

​

5ST : 7/28

5GKT : 2/32

5AK : 3/27

​

​

​

1. Murid kurang menguasai kehendak soalan esei. Idea kurang bernas. Olahan jawapan tidak matang.

​

70 - 100

1. Program Gilapan Permata

2. Program Skor A+

3. Program Road To SPM

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Bahan Latih Tubi

Kad Inspire JPN

Link Quizizz

Modul Yapiem

e-Latih Tubi SEMBAKA

Modul Bijak Sejarah

Modul We Care Sejarah

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN SEJARAH

12 of 22

PENCAPAIAN

MATA PELAJARAN MATEMATIK

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2024

262

252

10

23.02

(58/252)

13.89

(35/252)

28.97

(73/252)

34.13

(86/252)

6.20

PASA 2024/2025

299

281

18

0.00

(0/281)

2.67

(8/281)

6.01

(10/281)

87.96

(263/281)

8.84

KPI

SPM 2025

301

​

​

24.58

(74/301)

38.54

(116/301)

9.64

(29/301)

27.24

(82/301)

5.13

13 of 22

MATA PELAJARAN MATEMATIK

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

​

  1. Bilangan gagal yang tinggi iaitu 263/281 murid (87.96%) dan GPMP yang tinggi iaitu 8.84 dalam PASA 2024.

​

  1. Pecahan markah gagal keseluruhan :

0 - 9 : 66 murid

10 - 19 : 141 murid

20 - 29 : 42 murid

30 - 39 : 14 murid

Jumlah gagal = 263

​

  1. Taburan murid gagal PASA 2024 mengikut kelas:

5 ST : 17 / 28

5 GKT : 28 / 32

5 SS : 27 / 27

5 SRT : 26 / 26

5 AK : 24 / 27

5 EKO : 30 / 30

5 GEO : 29 / 29

5 TAS : 30 / 35

5 PSV1 : 26 / 26

5 PSV2 : 26 / 29

Jumlah gagal = 263 orang

​

1. Murid kurang menguasai topik

berkaitan Algebra, Bentuk Piawai dan

Persamaan Linear (menguasai topik

mampu mencapai markah minimum

lulus) serta kurang membuat latihan

kendiri di rumah.

​

​

2. Seramai 116 orang murid mendapat � skor markah yang rendah (10 -15 � markah) dalam Kertas 1.

​

​

​

3. Murid kurang menguasai teknik

menjawab soalan Kertas 2

terutamanya bahagian lubuk markah

iaitu bahagian B (soalan 11 hingga

15).

​

0 - 19

​

  1. Program Mantap Algebra (Penekanan algebra)
  2. Kuiz Pantas Matematik (10 minit sebelum PdPc)

​

​

20 - 39

​

  1. Program Kira Cepat dan Tepat

’Cepat kira, Tepat jawab, Skor Hebat’

  1. Jom Kenal 1449

‘Cintai Matematik’

​

Bahan Latih Tubi

  • Modul Bitara Algebra, Nota Poket dan e-Latih Tubi SEMBAKA
  • Modul Gigih Matematik (Kertas 1 dan Kertas 2 Bahagian B), PTRS

​

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

14 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

  1. Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 18/281 (8.68%)

​

  1. Pecahan markah:

40-44 : 9 murid

45-49 : 1 murid

50-54 : 3 murid

55-59 : 2 murid

60-64 : 2 murid

65-69 : 1 murid

Jumlah sederhana = 18 murid.

​

  1. Taburan murid sederhana PASA 2024 mengikut kelas:

5 ST : 11 / 28

5 GKT : 4 / 32

5 AK : 3 / 27

Jumlah sederhana = 18 orang

​

​

1. Seramai 18 orang murid mendapat skor markah

yang sederhana (16 -25 markah) dalam kertas 1

​

2. Murid kurang menguasai teknik menjawab

soalan Kertas 2 terutamanya bahagian A dan B

(soalan 1 hingga 15).

​

3. Murid tidak memahami soalan KBAT (tidak mahir

dalam soalan penyelesaian masalah)

​

40 - 69

​

  1. Program KiraPantas+

‘Tekan Bijak, Jawab Tepat’

  1. Program Skor KBAT menggunakan Modul Skor Matematik (Soalan KBAT dan penyelesaian masalah)

​

​

Bahan Latih Tubi

  • Modul Skor Matematik, Nota Poket dan e-Latih Tubi SEMBAKA
  • Modul Gigih Matematik (Kertas 1 dan Kertas 2 Bahagian B), PTRS

​

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN MATEMATIK

15 of 22

PENCAPAIAN

MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2024

30

29

1

24.13

(7/29)

13.8

(4/29)

55.17

(16/29)

6.9

(2/29)

5.76

PASA 2024/2025

27

27

0

​

14.81

(4/27)

​

3.71

(1/27)

37.04

(10/27)

44.44

(12/27)

7.15

KPI

SPM 2025

24

​

​

25

(6/24)

58.33

(14/24)

16.67

(4/24)

​

4.25

16 of 22

MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

​

  1. Bilangan gagal yang tinggi iaitu 12/27 murid (44.44%) dan GPMP yang tinggi iaitu 7.15 dalam PASA 2024.
  2. Pecahan markah gagal :

0 - 9 : 1 murid

10 - 19 : 3 murid

20 - 29 : 8 murid

30 - 39 : -

​

Jumlah Gagal = 12 murid

​

  1. Taburan murid gagal PASA.

5 Akaun : 12/27 murid

Jumlah murid gagal = 12 murid

​

​

​

  1. Murid tidak menguasai konsep asas perakaunan tajuk Tingkatan 4;

​

  1. Format catatan:
  2. Debit kredit
  3. Kontra
  4. Buku catatan pertama.

​

​

  1. Format penyediaan akaun penamat (AP) dengan tepat berdasarkan butiran urusniaga dan maklumat tambahan.

[AP: Akaun Perdagangan, Untung Rugi (APUR)

dan Penyata Kedudukan Kewangan (PKK)]

​

Bilangan : 12 murid

0-9

1.Program I See You 2Q : Murid menjawab 2 soalan asas

pengiraan (aras rendah) pada 10 minit di akhir PdPc.

10-19

1.Program I See You 5Q: Murid menjawab 5 soalan asas

pengiraan (aras rendah) pada 10 minit di akhir PdPc.

(3 soalan semasa PdPc dan 2 soalan di rumah)

20-29

  1. Program I See You 10Q: Murid menjawab 10 soalan asas pengiraan (aras rendah) pada 10 minit di akhir PdPc.(3 soalan semasa PdPc dan 2 soalan di rumah)

​

Bahan-bahan;

  • Modul APUR & PKK
  • Modul Topikal K1 (Koleksi SPM; 2018 - 2023)
  • Soalan PINTAS (Koleksi 2018 - 2024)
  • Modul Prinsip Perakaunan JUJ K2 (Jawab Untuk Jaya Kertas 2)
  • e-Latih Tubi SEMBAKA

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

17 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID SEDERHANA

​

  1. Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 11/27 (40.75%).

​

  1. Pecahan markah murid sederhana:

40-44 - 4 murid

45-49 - 6 murid

50-54 - 1 murid

55-59 - -

60-64 - -

65-69 - -

Jumlah sederhana : 11 murid.

​

  1. Taburan murid sederhana PASA.

5 Akaun : 11/27 murid

Jumlah murid sederhana = 11 murid

​

​

  1. Murid tidak dapat merekod dengan tepat pengiraan pelarasan dan memindahkan ke APUR serta PKK.

Bilangan - 4 murid

​

  1. Murid tidak menjawab semua soalan Bahagian A kertas 2.

Bilangan - 10 murid

​

  1. Murid tidak mencapai sasaran - minimum

betul 20/40 soalan kertas 1.

bilangan - 11 murid

​

​

  1. Program I Get You K2: Murid menjawab 2 soalan Bahagian A (aras sederhana - 10 markah) pada 10 minit di akhir PdPc.

  1. Program I Get You K1: Latih tubi berfokus 20 soalan objektif (aras sederhana) pada 10 minit di akhir PdPc.

(5 soalan semasa PdPc dan 15 soalan di rumah)

​

​

Bahan-bahan;

  • Modul APUR & PKK
  • Modul Topikal K1 (Koleksi SPM: 2018 - 2023)
  • Soalan PINTAS (Koleksi 2018 - 2024)
  • Modul Prinsip Perakaunan JUJ K2 (Jawab Untuk Jaya Kertas 2)
  • e-Latih Tubi SEMBAKA

​

​

​

​

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN

18 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID CEMERLANG

  1. Bilangan murid dapat A- hingga A+ sebanyak 4/27 (14.81%).

​

  1. Pecahan markah murid cemerlang:

​

70 -79 : 1 murid

80 - 89 : 3 murid

Jumlah cemerlang : 4 murid.

​

  1. Taburan murid cemerlang PASA.

5 Akaun : 4/27 murid

​

Jumlah murid cemerlang = 4 murid

​

​

  1. Murid tidak mencapai sasaran - minimum betul 34/40 Kertas 1 untuk Skor A.

Bilangan - 4 murid

​

  1. Program I Score Excellent K1: Latih tubi 40 soalan objektif mengikut format SPM pada 10 minit di akhir PdPc.(10 soalan semasa PdPc dan 30 soalan di rumah)

​

Bahan-bahan;

  • Modul Topikal K1 (Koleksi SPM: 2018 - 2023)
  • Soalan PINTAS (Koleksi 2018 - 2024)
  • e-Latih Tubi SEMBAKA

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN PRINSIP PERAKAUNAN

19 of 22

PENCAPAIAN

TAHUN

BIL.

DAFTAR

BIL.

AMBIL

BIL.

TIDAK HADIR

PERATUS CEMERLANG

(A+, A, A-)

PERATUS KEPUJIAN

(B+, B, C+, C)

PERATUS LULUS

(D, E)

PERATUS GAGAL

(G)

GPMP

SPM 2024

87

82

5

3.66

(3/82)

8.54

(7/82)

32.93

(27/82)

54.88

(45/82)

7.93

PASA 2024/2025

54

53

1

0.00

(0/53)

1.89

(1/53)

11.32

(6/53)

86.79

(46/53)

8.79

KPI

SPM 2025

50

​

​

16

(8/50)

30

(15/50)

54

(27/50)

​

5.96

MATA PELAJARAN ELEKTIF KRITIKAL - MATEMATIK TAMBAHAN

20 of 22

MATA PELAJARAN ELEKTIF KRITIKAL - MATEMATIK TAMBAHAN

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

MURID LEMAH

​

  1. Bilangan gagal yang tinggi iaitu 46/53 murid (86.79%) dan GPMP yang tinggi iaitu 8.79 dalam PASA 2024

​

2. Pecahan markah gagal : PASA

2024 keseluruhan

0 - 9 : 24 murid

10 - 19 : 17 murid

20 - 29 : 5 murid

Jumlah gagal = 46 murid

​

3. Taburan murid gagal PASA 2024

5 ST : 22/28 murid

5 GKT : 14/14 murid

5 AK : 10/11 murid

Jumlah gagal = 46 murid

​

  1. Murid kurang menguasai dalam bidang pembelajaran Perkaitan dan Algebra Menengah Rendah (Matematik Tingkatan 1-3).

​

  1. Murid tidak mampu membuat latihan pengukuhan dan pengayaan tanpa bimbingan guru.

​

  1. Murid mendapat markah kertas 2 yang rendah kerana murid tidak menguasai tajuk-tajuk fokus dalam kertas 2.

0-9

  1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pemahaman)

- Latihan hujung minggu dan cuti sekolah.

  1. Program ‘Go-40’ :K2C.

-Latih tubi soalan soalan kertas 2 Bahagian C (semasa PdPc dan kelas pengukuhan menggunakan Modul SMaT)

10-19

  1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pengukuhan)

- Latihan hujung minggu dan cuti sekolah

  1. Program ‘Go-40’ :K2BC.

-Latih tubi soalan soalan Kertas 2 Bahagian B & C

(semasa PdPc dan kelas pengukuhan menggunakan Modul SMaT)

20-29

  1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pengukuhan)

-Latihan hujung minggu dan cuti sekolah.

  1. Program ‘Go-40’ :K2ABC.

-Latih tubi soalan soalan Kertas 2 Bahagian A,B dan C (semasa PdPc dan kelas pengukuhan menggunakan Modul SMaT)

​

Semua kategori murid

  1. Program Master The Weapon
  2. Program Mentor Millenia

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

21 of 22

ISU

PUNCA ISU

INTERVENSI

​

MURID SEDERHANA

​

  1. Bilangan murid dapat gred E sehingga B+ seramai 6/53 murid (13.21%) dalam PASA 2024

​

2. Pecahan markah sederhana

PASA 2024 keseluruhan :

50 - 54 : 1 murid

45 - 49 : 2 murid

40 - 44 : 4 murid

Jumlah sederhana = 7 murid

​

3. Taburan murid sederhana PASA

2024

5 ST : 6/28 murid

5 GKT : 0/14 murid

5 AK : 1/11 murid

Jumlah sederhana = 7 murid

​

  1. Murid kurang menguasai dalam bidang pembelajaran Perkaitan dan Algebra Menengah Rendah (Matematik Tingkatan 1-3).

​

  1. Murid tidak mampu membuat latihan pengukuhan dan pengayaan tanpa bimbingan guru.

​

  1. Murid tidak mendapat markah maksimum dalam kertas 1 & 2 kerana murid tidak menguasai semua tajuk-tajuk fokus dalam Kertas 1 & 2.

​

​

40 - 44

  1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pengukuhan)
  2. Program ‘Skor A’ - K2ABC (Modul PTRS)

45 - 49

  1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pengukuhan & pengayaan)
  2. Program ‘Skor A’ - K1A & K2 (Modul PTRS).

​

50 - 54

  1. e-Latih Tubi SEMBAKA (soalan pengukuhan & pengayaan )
  2. Program ‘Skor A’ - K1 & K2 (Modul PTRS).

​

Semua kategori murid

  1. Program Master The Weapon
  2. Program Mentor Millenia

​

​

ISU, PUNCA ISU DAN INTERVENSI

MATA PELAJARAN ELEKTIF KRITIKAL - MATEMATIK TAMBAHAN

22 of 22

TERIMA KASIH