Papel dos pais no contexto esportivo
Prof. Esp. Dioney Pinheiro
O que é uma criança?
São seres humanos em desenvolvimento
São seres humanos em desenvolvimento
O período infantil dos 7 aos 11 anos é crítico no desenvolvimento psicológico, com consequências na autoestima e questões sociais, sendo a experiência esportiva importante para o desenvolvimento da personalidade, psicológico e por toda a vida da criança.
MOTIVAÇÃO - Para Ryan e Deci (2000), a motivação é um processo caracterizado como ativo e intencional dirigido a um objetivo, podendo acontecer através de fatores intrínsecos (pessoais) ou extrínsecos (ambientais).
ESTRESSE - Segundo Loures et al. (2002), em uma situação de estresse, o organismo humano redistribui suas fontes de energia, antecipando uma agressão iminente.
ANSIEDADE - A ansiedade, segundo Weinberg e Gould (2017), é entendida como um estado emocional negativo, caracterizando-se como nervosismo extremo, preocupação e apreensão.
BOURNOUT - Para o burnout ainda não existe uma definição universal, mas Gould e Whitley (2009) definiram como: um afastamento físico, emocional e social de uma atividade anteriormente agradável, caracterizado por uma exaustão emocional e física.
AGRESSIVIDADE - Segundo Baron e Richardson (1994, p. 7) “qualquer forma de comportamento�dirigido ao objetivo de prejudicar ou ferir outro ser vivo que está motivado a�evitar tal tratamento”.
CONCENTRAÇÃO - Segundo Weinberge Gould (2017), permanecer no foco durante todo o jogo ou competição é o “segredo” da vitória. Conseguir permanecer com foco, mesmo em meio a ruídos ou interferências do ambiente é fundamental para bons resultados em uma competição, por exemplo.
O exercício é bom ou ruim?
Motivo da desistência do esporte entre as crianças e adolescentes
No que tange os aspectos para o abandono do esporte, o que os estudos mostram é que a desistência tem uma média de início aos 18 anos, além de cerca de 35% dos jovens desistirem em qualquer idade, sendo então que de 10 crianças, 3 ou 4 irão desistir no decorrer daquele ano (WEINBERG, GOULD, 2017).
Apontam que os principais motivos de desistência são “mudança de interesse” e “ter outras coisas para fazer”, além disso temos o interesse por outras práticas, não gostar do ambiente (técnico/professor, aulas) e treinos muito exigentes, sendo que 28% citaram fatores negativos como pressão excessiva das aulas.
Quais os pontos de Incentivo positivos para o inicio ao esporte?
As razões pelas quais as crianças optam por participar ou não de esportes passam pela motivação e aspectos relevantes no abandono do esporte
Na construção do perfil comportamental da criança é fundamental, então, a relação com os amigos, tendo diversas implicações psicológicas. Weinberg e Gould (2017) trazem o conceito de motivação afiliativa referindo-se à oportunidade de estar com amigos e estabelecer as novas amizades por meio da prática esportiva.
Fonte: adaptado de Weinberg, Gould.
Quais os pontos de Incentivo positivos para o inicio ao esporte?
de iniciação desportiva vai em busca,
principalmente, do divertimento, da
alegria e do prazer;
saúde, portanto, ela vai em busca de um
hábito de vida saudável para adquirir ou
manter mais saúde, força e desenvolver
um bom preparo físico;
novas técnicas e habilidades esportivas;
Ela vai ao encontro de seus amigos e,
também, no intuito de fazer novas amizades;
Gosta de participar e fazer parte de um
grupo esportivo.
Quais os pontos negativos para o inicio e a manutenção no esporte ao esporte?
Fatores que interferem na participação de jovens no esporte
O burnout no público infantojuvenil, parece ocorrer em consequência da especialização precoce e treino excessivo (longas horas, pressão intensa durante muitos anos), demonstrado quando as crianças perdem o interesse.
Qual o papel dos pais?
Qual o papel dos pais?