02.10.2025

Сьогодні

Урок

№18

Казки маленькі, а розуму в них багато. �«Кирило Кожум’яка». Стислий переказ казки. Робота з ілюстраціями до казки

Читання

Сьогодні

Перевірка домашнього

завдання

Сьогодні

Мовленнєва розминка. Робота над чистомовкою

Ла-ла-ла – в гості казочка прийшла.

На-на-на – буде казка чарівна.

Ки-ки-ки – слухають їх залюбки.

Ок-ок-ок – повний замок казок.

Сьогодні

Міні – вікторина «З якої казки?»

Коли це дід оглядівся – нема рукавички. Він тоді назад – шукати її, а собачка попереду бігла.

«Рукавичка»

Сьогодні

Міні – вікторина «З якої казки?»

Я по засіку метений,

Я із борошна спечений, -

Я від баби втік,

Я від діда втік,

Я від зайця втік,

Та й від тебе втечу!

«Колобок»

Сьогодні

Міні – вікторина «З якої казки?»

А лисичка узялася до стави – лизь та лизь гарненько язиком, поки сама всю кашу чисто вилизькала

«Лисичка та журавель»

Сьогодні

Повідомлення теми та завдань уроку

Розширювати знання про українські народні казки, ознайомити з ознаками чарівної казки.

Сьогодні

Прочитай правильно.

Підлестилася, приступитися, навколішки, розженеться,

ймення, здоровенною, захлинається.

´

´

´

´

´

´

´

Сьогодні

Прочитай казку. Поясни, за якими ознаками можна зрозуміти, що ця казка чарівна.

КИРИЛО КОЖУМ’ЯКА (Скорочено)

Колись був у Києві князь, і була в нього розумна та гарна дочка. І був тоді коло Києва змій. Щороку посилали цьому змієві дань: давали або парубка молодого, або дівчину. От прийшла черга й до дочки самого князя. Нічого не вдієш — коли давали городяни, треба і йому давати!..

Підручник.

Сторінка

36

Послав князь свою дочку в дань змієві. А змій як побачив красуню князівну, то й полюбив її одразу. От вона до нього якось підлестилася та й питається:

— Чи є, — каже, — на світі чоловік, щоб тебе подужав?

— Є, — каже змій, — у Києві над Дніпром живе кожум’яка,на ім’я Кирило. Як вийде на Дніпро мочити кожі, то не одну несе, а дванадцять разом.

Сьогодні

Прочитай казку. Поясни, за якими ознаками можна зрозуміти, що ця казка чарівна.

Як набрякнуть вони водою у Дніпрі, то я візьму та й учеплюся за них — чи витягне він їх? А йому байдуже: як потягне, то й мене з ними трохи на берег не витягне. Ось того чоловіка тільки мені й страшно.

Підручник.

Сторінка

37

Князівна і взяла собі те на думку і думає, як їй вісточку додому подати і на волю до батька дістатись. А був при ній голубок. Вона вигодувала його, ще як у Києві була. От вона й написала до батька: «Є, тату, в Києві чоловік, на ймення Кирило, на прізвище Кожум’яка. Він один тільки може змія подолати.

Благайте ви його, чи не схоче він із змієм побитися,

чи не визволить мене, бідну, з неволі. Благайте його, таточку, і словами, і подарунками, щоб не образився він за яке невдале слово!»

Сьогодні

Прочитай казку. Поясни, за якими ознаками можна зрозуміти, що ця казка чарівна.

Написала, прив’язала під крильцем голубові та й випустила у вікно. Голубок у небо полинув та й прилетів додому, до Києва, на князівське подвір’я. А діти саме бігали по подвір’ю та й побачили голуба.

Підручник.

Сторінка

37

— Татусю, татусю! — гукають. — Голубок від сестриці прилетів!

Князь спершу радів, а далі подумав та й засумував:

— Це ж уже проклятий змій згубив,видно, мою дитину!

А далі поманив до себе голубка, глядь, аж під крильцем карточка. Він за карточку. Читає, аж дочка пише: так і так. Покликав князь до себе всю старшину.

— Чи є такий чоловік, що зветься Кирило Кожум’яка?

— Є, князю. Живе над Дніпром.

Сьогодні

Прочитай казку. Поясни, за якими ознаками можна зрозуміти, що ця казка чарівна.

Підручник.

Сторінка

38

— Як же до нього приступитися, щоб послухався, не образився?

Порадилися й послали до нього малих дітей. Ті як прийшли, як почали просити, як стали навколішки та як заплакали, то й сам Кожум’яка не витерпів, заплакав та каже:

— Ну, для вас, для малих діток, я все зроблю. Пішов Кирило до князя.

— Давайте, — каже, — мені дванадцять бочок смоли та дванадцять возів конопель! Він коноплями обмотався, смолою обсмолився, узяв булаву таку, що, може, в ній пудів десять, та й пішов до змія.

А змій йому й каже:

— А що, Кирило? Битися прийшов чи миритися?

— Де вже миритися! Битися з тобою, з душогубом проклятим!

От і почали вони битися — аж земля гуде.

Сьогодні

Прочитай казку. Поясни, за якими ознаками можна зрозуміти, що ця казка чарівна.

Що розбіжиться змій та вхопить зубами Кирила, то так шматок смоли

і вирве. Що розбіжиться вдруге, то так жмуток конопель і вирве. А Кирило його здоровенною булавою як улупить, то так і вжене в землю! А змій як вогонь горить, так йому жарко, — кинеться до Дніпра, щоб напитися, та вскочить у воду, щоб охолодитися трохи. А Кирило тим часом вже й обмотався знову коноплями і смолою обсмолився. От вискакує змій з води і що розженеться проти Кожум’яки, то він його булавою луп та луп, аж луна йде!

Підручник.

Сторінка

38

Бились-бились, аж іскри скачуть. Розігрів Кирило змія ще краще: аж пирхає, аж захлинається проклятий, а під ним земля тільки стогне.

Сьогодні

Прочитай казку. Поясни, за якими ознаками можна зрозуміти, що ця казка чарівна.

А по горах, по схилах народ стоїть, — завмерли всі, руки зціпивши, ждуть, що воно буде?! Коли ж зміюка бубух! Аж земля затряслась. Народ так і сплеснув руками.

— Слава, слава Кирилові Кожум’яці!

От Кирило, убивши змія, визволив князівну й віддав князеві. Князь уже не знав, як йому й дякувати. І вже з того часу й почало зватися те місце, де він жив, Кожум’яками.

Підручник.

Сторінка

38

Сьогодні

Слово про слово

Старшина — старші князівські воєначальники.

´

Сьогодні

Слово про слово

Пуд — міра ваги, близько 16 кг.

Сьогодні

Фізкультхвилинка

Взято з каналу Creative Teacher. Оригінальне посилання https://www.youtube.com/watch?v=r44y0oKKuJs

Сьогодні

Література в колі мистецтв

Підручник.

Сторінка

39

• Розглянь ілюстрацію Владислава Єркадо казки «Кирило Кожум’яка».
• Яким зображено героя?
• З чого видно, що Кожум’яка могутній?
• Яким зображено змія?
• Як художник дає зрозуміти, що герой перемагає змія?
• Які кольори вибрав митець, щоб передати цю мить бою? Чому?
• Чи збігається твоє бачення героя казки з образом, створеним художником?
• Поясни свою думку.

Сьогодні

Перегляд відео

Перегляньте офіційний трейлер до мультфільму

«Микита Кожум'яка».

Порівняйте його з прочитаною

казкою.

Які відмінності Ви побачили?

Перегляд відео

(натисніть на кнопку)

Сьогодні

Домашнє завдання

Прочитати казку на сторінці 36-39.

Розгадати кросворд в зошитіз читання с.21

Сьогодні

Рефлексія. Вправа «Веселка»

Я не міг, не хотів це робити.

Я це робив, але не вдалося.

Я це робив з допомогою.

Я це робив, хоча були помилки.

Я це робив, але не відразу.

Я це зробив.

Це було дуже просто!