Основные подходы к организации и документированию работы районного методического объединения педагогов-психологов, педагогов социальных

• Методическое объединение – объединение педагогов, создаваемое с целью удовлетворения профессиональных запросов, решения профессиональных затруднений, трансляции эффективного педагогического опыта.

​

�Руководитель РМО

ЭТО: лидер, генератор и инициатор конкретных методических дел;

мотиватор творческой деятельности педагогов;

аккумулятор прогрессивных педагогических идей;

проводник новых знаний;

регулятор личностных и профессиональных отношений.

​

ДОЛЖЕН: обладать организаторскими и коммуникативными

способностями;

уметь прогнозировать и планировать как свою деятельность,

так и деятельность коллег;

иметь положительные результаты в профессиональной

деятельности;

пользоваться авторитетом у коллег.

Координатором районного МО является РУМК.

​

Деятельностью РМО руководит руководитель РМО.

​

Перечень районных МО, их состав, а также руководитель

РМО утверждаются приказом отдела образования.

Деятельность районного МО

Руководитель РМО:

​

• Совместно с курирующим методистом РУМК разрабатывает план работы РМО на учебный год (не менее 4 заседаний), организует его обсуждение на заседании РМО;
• план работы РМО на год и каждого заседания подписывает руководитель РМО, курирующий методист РУМК, утверждает заведующий РУМК;
• организует и проводит заседания РМО (совместно с методистом РУМК);
• осуществляет систематический контроль выполнения принятых решений, анализирует их выполнение, результаты выносит на очередное заседание;
• ведет протоколы заседаний РМО;
• готовит анализ работы РМО за учебный год.

​

​

Деятельность районного МО

Планирование работы РМО на учебный год осуществляется на основе изучения запросов и затруднений в профессиональной деятельности членов РМО (на последнем заседании проводится анкетирование, готовится письменный анализ результатов анкетирования).

Для определения тематики заседаний РМО на следующий учебный год методист РУМК (специалист СПЦ) совместно с руководителем РМО в мае обсуждают проблемы в организации методического сопровождения педагогов, содержание их профессиональных запросов, выявленных в ходе проведенной диагностики, а также знакомятся с рекомендациями МО РБ.

​

Практическая часть заседания РМО проводится с использованием активных форм и приемов организации взаимодействия участников РМО.

​

Результат практической части заседания РМО – разработанный участниками РМО методический (педагогический) продукт (рекомендации, определение единых подходов в работе, памятка, алгоритм и т.д.).

​

​

Деятельность районного МО

​

Доведение разработанного продукта до сведения всех членов РМО.

​

Организация обмена опытом (выявление, обобщение и распространение эффективного опыта членов РМО. Трансляция знаний, полученных членами РМО в ходе участия в ПК, областных и республиканских семинарах).

​

Итоговая рефлексия.

​

Контроль выполнения принятых решений, использования разработанных методических (педагогических) продуктов. Рассмотрение результатов на очередном заседании РМО.

​

ДОКУМЕНТЫ РМО ХРАНЯТСЯ В РАЙОННОМ МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

Деятельность районного МО

Документация РМО

1. Нормативные правовые документы, регламентирующие методическую деятельность учреждений образования Республики Беларусь

2. Инструктивно-методические материалы, определяющие деятельность педагогов-психологов, педагогов социальных

3. Копия приказа «Об организации методической работы в районе в 20__/20__ учебном году»

4. Положение о РМО

5. Анализ работы за прошедший учебный год (раздел годового плана РМО)

6. Утвержденный заведующим РУМК план работы РМО на текущий учебный год

7. План заседания каждого РМО

8. Банк данных о членах РМО

9. Банк данных молодых специалистов и их наставников

10. Сведения о темах самообразования членов РМО

11. Методические материалы заседаний РМО

12. Протоколы заседаний РМО

13. Другая информация (регистрационная карта

участников заседания РМО, материалы из опыта работы педагогов и др.)

Положение о РМО

​

ГЛАВА 1. Общие положения

ГЛАВА 2. Цель и задачи РМО

ГЛАВА 3. Организация работы РМО

ГЛАВА 4. Права и обязанности членов РМО

ГЛАВА 5. Документация РМО

Анализ работы РМО за прошедший учебный год�(является разделом годового плана РМО)

Анализ деятельности РМО представляется в РУМК �один раз в год �по итогам учебного года

​

Примерная схема анализа работы РМО

1. Целеполагание
2. Анализ кадрового состава РМО
3. Организация деятельности РМО по выполнению плана
4. Степень творческой активности участников РМО
5. Продуктивность педагогической деятельности членов РМО
6. Работа РМО с молодыми, вновь назначенными педагогами
7. Проблемы, над которыми предстоит работать членам РМО в следующем учебном году
8. Выводы и предложения по совершенствованию деятельности РМО.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАСЕДАНИЙ РМО НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ЦЕЛЬ:

ЗАДАЧИ:

Планы работы РМО, анализ работы �хранятся в бумажном варианте в течение 3-х лет

• 4 заседания в учебном году
• Темы заседаний должны отражать приоритетные направления работы педагога социального, педагога-психолога
• План подписывает руководитель РМО, курирующий методист РУМК, утверждает заведующий РУМК

ПЛАН ЗАСЕДАНИЯ КОНКРЕТНОГО РМО

​

ТЕМА:

Структура заседания РМО:

1. Теоретический блок

2. Практический блок. Разработка методического продукта

3. «Открытый микрофон» (анализируем выполнение решений предыдущего заседания РМО, «делимся опытом», «транслируем знания», «обсуждаем проблемные вопросы» и др.)

4. Итоговая рефлексия (обратная связь)

​

Банк данных о педагогах, входящих в состав РМО

Банк данных

молодых (вновь назначенных) специалистов и их педагогов-наставников

Сведения о темах �самообразования членов РМО

Образец ведения протокола заседания РМО (краткая форма)

ПРОТОКОЛ

заседания методического объединения (категория специалистов)

�Тема: __________________

Дата: ___________ №___

Место проведения: ГУО «__________________»

​

Руководитель – И.И.Иванова

Присутствовали: 35 человек (список прилагается)

Приглашенные: …

​

​

СЛУШАЛИ:

1. О _______________________________

Излагается краткое содержание выступления от первого лица. (Текст выступления (сообщения) может прилагаться к протоколу, о чем делается соответствующая отметка:

«Текст выступления прилагается»).

2. ……..

РЕШИЛИ:

1.1. Изучить, создать…

Ответственный:

Срок исполнения: до __________, далее – постоянно.

1.2. ……

Ответственный:

Срок исполнения: до_____

​

Руководитель Подпись И.И.Иванова