1 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Урок

№80

Читання

Розділ 8. Відкриваємо світ літературних байок, казок і п’єс

Особливості п’єси – казки як жанру. Будова п’єси. Світлана Конощук «Обережно, Незнайомець!»

2 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Емоційне налаштування.

Кожну казку придумують люди�Й вірять в неї з дитячих літ…�А яким світ без казки буде?�Ну, яким стане білий світ?�Зникнуть чари, погаснуть мрії,�Що вели у ясні світи.

То ж повірте у казку, люди,�Хай вона оживе в серцях.�Жити ж вам цікавіше буде,�І мине вас зневіра й страх.

3 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Психологічна настанова на урок. Вправа «До успіху».

Посміхніться одне одному, побажайте успіхів на цілий день.

А для того, щоб наш урок був успішним і продуктивним, нам потрібно:

  • Не просто слухати, а чути.
  • Не просто дивитися, а бачити.
  • Не просто відповідати, а міркувати.

4 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Перевірка домашнього завдання.

ПЕРЕВІРЯЄМО

ДОМАШНЄ

ЗАВДАННЯ

5 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

«Тепло долоньок»

- Потріть свої долоньки і відчуй тепло. Подаруй усмішку та тепло своїх долоньок одне одному.

6 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

«Задми свічки»

- Уявіть, що перед вами – іменинний торт. На ньому багато маленьких свічок. Зробіть глибокий вдих і намагайтеся задути якомога більше свічок.

7 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

«Подми на гарячий чай»

- Уявіть, що перед вами – гарячий чай. Зробіть глибокий вдих і подуйте на нього.

8 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Читацька розминка

9 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Пригадай значення слів

10 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Виконай вправу

11 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Повідомлення теми уроку.

Закінчить речення:

Від уроку я очікую …

Наш урок буде …

На уроці ми будемо …

12 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Повідомлення теми уроку.

  • Ви прочитаєте п’єсу-казку «Обережно, Незнайомець!». Її написала сучасна українська письменниця, художниця, драматургиня і сценаристка Світлана КОНОЩУК (творчий псевдонім — Лана Ра).
  • Розшифруйте цей псевдонім, пригадавши міфи, які ви читали на початку року.

13 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Повідомлення теми уроку.

  • Героїня цієї п’єси — Конячка Камелія — завжди прийде на допомогу, якщо ви відчуваєте себе самотніми.
  • Як ви вважаєте, Конячка Камелія потрібна багатьом вашим ровесникам і ровесницям?

14 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Знайомтесь – сучасна українська письменниця Світлана Конощук (1973 р.)

Світлана Конощук (псевдонім –

Лана Ра) –

сучасна українська письменниця, сценаристка, драматургиня, художниця.

15 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

126

ОБЕРЕЖНО, НЕЗНАЙОМЕЦЬ!

П’єса-казка на три дії

(Скорочено)

Хто дійові особи?

Про що розповідається в 1 дії?

Слухання 1 дії казки-п’єси Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!»

16 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Прочитайте слова, правильно ставте наголос.

Назвіть орфограми, які є в словах. Знайдіть дієслова, іменники, прикметники.

поліцейський

незнайомий

відважний

спілкуватися

остерігайся

найвеселіший

гороховий

відчиняються

балакучу

сусіднього

не хвилюйтесь

відчинив

слухавка

інформація

17 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Рухлива вправа

18 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

Підручник.

Сторінка

126

ОБЕРЕЖНО, НЕЗНАЙОМЕЦЬ!

П’єса-казка на три дії

(Скорочено)

Дійові особи:

КАМЕЛІЯ: Конячка. Весела й обережна. Дуже слухняна. Завжди готова йти на допомогу.

ГОРОХ: Мишеня. Це не просто сіра миша, а сіра миша у білий горох. Любить співати реп.

19 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

126

БОРЧИК: Кабанчик. Веселий, дружній, але зовсім не слухняний.

ПОЛІЦЕЙСЬКИЙ: Пес, відважний поліцейський.

НЕЗНАЙОМИЙ: Це той, кого ви не знаєте. Це може бути жінка або чоловік будь-якого віку. Незнайомий — це не ваш родич і не друг ваших батьків, а зовсім чужа людина. Невідомо з якими намірами він хоче з вами спілкуватися.

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

20 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

126

Дія перша

Зелені квітучі луки. Будиночок конячки Камелії.

КАМЕЛІЯ (голос за дверима): Бабуню, я на каруселі! З друзями!

БАБУСЯ: Обережно там! І остерігайтеся незнайомців!

КАМЕЛІЯ (виходячи з дому): Так, знаю. З незнайомцями навіть не розмовляти.

Камелія весело вибігає з будиночка. На зустріч їй мишеня Горох. Мишеня співає.

КАМЕЛІЯ: Горошку, ти завжди у гарному настрої.

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

21 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

126

ГОРОХ: А чому би й ні. Якщо у мене шубка в горошок, то нехай це буде найвеселіший горох у світі. (Співає.)

Я не просто сіра миша, ні біліша, ні жовтіша,

ні в клітинку, ні в малинку,

ні в краплинку-павутинку у білі я горохи,

смішні ахи, ехи, охи!

Горох зліва, горох справа,

горохи спереду та ззаду.

Горохові вуха, гороховий хвіст…

КАМЕЛІЯ (продовжує рядок пісні): Чудо горохове, горохова миш! Що ж. Тепер, мерщій за Борчиком!

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

22 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

127

Камелія та Горох весело підбігають до будиночка. Над дверима напис: «Будиночок пана Вепря». Камелія стукає у двері. Двері швидко відчиняються.

БОРЧИК: О! Заходьте!

КАМЕЛІЯ (вражено): Заходьте?! І ти одразу відчиняєш двері?

БОРЧИК: А що?

ГОРОХ: Але ти не дізнався, хто прийшов?

КАМЕЛІЯ: Навіть дорослі мають запитати: «Хто там?» Вдома є хтось дорослий?

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

23 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

127

БОРЧИК (безтурботно): Ні, я сам. Хрюк! Нащо питати, хто там? Хрюк! Хто б не прийшов, це же гості!

ГОРОХ (застережливо): Але не завжди в гості приходять хороші гості.

БОРЧИК (здогадливо): А-а-а… Це ти про мою балакучу тітоньку із сусіднього лісу?..

КАМЕЛІЯ: Ні, це він про Незнайомця.

БОРЧИК: Незнайомця? Не хвилюйтесь… Я відчинив, бо то були ви.

КАМЕЛІЯ: А якби не ми?

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

24 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

127

Дзвонить телефон. Кабанець знімає слухавку.

Алло! Це Борчик! Доброго дня! Так. Так, дуже. Дуже-дуже.

(Кладе слухавку і стрибає на радощах.) Ви тільки-но уявіть! Спитали, чи люблю я цукерки. От дурні запитання. Звісно, люблю!

КАМЕЛІЯ: А хто то був?

БОРЧИК: Не знаю.

ГОРОХ: Може це і був страшний Незнайомець.

БОРЧИК: Припиніть ви нарешті. Незнайомець не буде говорити про солодощі.

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

25 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

128

КАМЕЛІЯ (рішуче): Треба негайно розказати про це своїм батькам.

БОРЧИК: Що ж ви такі завидющі? Хоча я розумію. Адже ніхто вам не пропонує солодощі та не шле імейли.

КАМЕЛІЯ (занепокоєно): Імейли?

БОРЧИК (поважно): Так. Він цікавиться моїми справами.

ГОРОХ: Ти дорослим про це розказав?

БОРЧИК: А навіщо?

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

26 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник.

Сторінка

128

КАМЕЛІЯ: Ти неодмінно маєш розказувати батькам про такі листи. Неодмінно! Незнайомець випитує в тебе особисту інформацію, щоб завдати шкоди.

БОРЧИК: Це вас завидки беруть. Бо ніхто у вас не питає, коли ти, сонечко, зі школи приходиш, чи сам, бідолашний, уроки робиш… Слухайте, ми начебто на каруселі збиралися? То чого тут стоїмо? А цукерки — то вже моя справа. Чим би ви не лякали мене, а свої солодощі я вам не віддам.

Опрацювання 1 дії тексту Світлани Конощук «Обережно, Незнайомець!».

Читання казки-п'єси мовчки та вголос.

27 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Читання тексту учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

  • Прочитай. Визнач головного героя, другорядних.
  • Яке враження справила на тебе п’єса?
  • На яку тему ця п’єса?
  • Складіть вдома план і стислий переказ за прочитаним.

Підручник.

Сторінка

128

28 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

  • Сьогодні я прочитав (ла) про…
  • Було цікаво дізнатися…
  • Було складно…
  • Я зрозумів(ла), що…
  • Тепер я зможу…
  • Я навчився(лася)…
  • У мене вийшло…
  • Я зміг (змогла)…

29 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Підручник - с. 125-128

Читати, скласти план за І дією прочитаної п’єси. Прикріпи до дошки http://surl.li/xhtavt

Приготуй стислий переказ першої дії за складеним планом та надішли аудіо

Додатково

Пояснення домашнього завдання.

30 of 32

07.03.2025

Сьогодні

Пояснення домашнього завдання.

Підручник

с. 125-128

Читати, скласти план за І дією прочитаної п'єси.

31 of 32

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.

07.03.2025

Сьогодні

32 of 32

Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.

07.03.2025

Сьогодні