國民法官
實現你心中的正義
模擬法庭(一)
情敵殺人未遂案
目錄
01
教學概念連結
02
教學指引
03
課前暖身
04
導讀介紹
05
劇本介紹
01
教學概念連結
法院採三級三審制
法院審判案件可分為 和
最高法院
高等法院
地方法院
以法官１人獨任或３人合議行之。
以法官３人合議行之
除法律另有規定外，以法官５人合議行之
「國民參與審判」僅在第一審地方�法院採行且職業�法官是3人合議唷！
獨任制
合議制
01 教學概念連結
對被告的保障
被害人權利的保障
01 教學概念連結
對被告的保障�
其意義為被告在經司法機關依法定程序追訴、�審判認定為有罪之前應推定其無罪，可以避免�未審先判以及避免誤判。
01 教學概念連結
無罪推定原則
對被告的保障�
(一)避免未審先判
01 教學概念連結
無罪推定原則
對於被告或犯罪嫌疑犯，
經常會存有預斷其有罪的想法
社會大眾
對被告的保障�
(一)避免未審先判
01 教學概念連結
無罪推定原則
媒體為了追求閱聽率，其訊息內容可能經過選擇或過度描述未確認之事，閱聽人受其引導並相信犯罪嫌疑的「真相」，以致偵查或審判結果產生�落差時，使司法人員受到公眾質疑。
媒體
對被告的保障�
(二)避免誤判
01 教學概念連結
無罪推定原則
司法機關有可能把
「有罪之人判斷為無罪」�「無罪之人判斷為有罪」 �兩害相權之下，多數國家採取無罪推定原則。
司法機關
對被告的保障�
為維護刑事審判之公正、合法、迅速，保障人權及公共利益。法院應依法迅速周詳調查證據，�確保程序之公正適切，妥慎認定事實，以為裁判之依據，並維護當事人及被害人之正當權益
01 教學概念連結
《刑事妥速審判法》
註：《刑事妥速審判法》§1、§2
對被告的保障�
若在刑事訴訟過程中權益遭受到侵害（人身自由受非法拘束或誤審定罪而受刑罰之人），可以根據《刑事補償法》，請求補償自己的損失
01 教學概念連結
刑事補償制度
對被告的保障�
1995年，黃春樹命案被告之一徐自強涉犯綁架撕票案，在纏訟21年之久，最終於2016年獲判無罪定讞，徐自強也向高院提起刑事補償聲請案，�主張自己遭不當管押5,624天，高等法院裁准須�補償2,812萬元。
舉例
01 教學概念連結
刑事補償制度
蘇建和三人被逼認罪
冤獄16年獲賠2812萬
對被告的保障
被害人權利的保障
01 教學概念連結
被害人權利的保障
01 教學概念連結
(一)避免被害人受到二度傷害
避免直接面對加害者，媒體避免報導或播放事發當下的影片，維護被害人及家屬的隱私。
舉例
《性侵害犯罪防治法》 對於被害人有特別保護的規定；如犯罪被害人身分資料的保密、審判不�公開、對於被害人得採隔離偵訊等規定
被害人權利的保障
01 教學概念連結
(二)制定《犯罪被害人保護法》
被害人在犯罪中受到傷害之後，即使追究被告的刑事責任並加以處罰，也無法回復被害人所受傷害；為保障犯罪被害人與其家屬之權益，提供支持服務及經濟補助，以修復因犯罪造成之傷害，促進社會安全，特制定本法。
被害人權利的保障
01 教學概念連結
以下身分可以申請犯罪被害補償金
對於因犯罪行為被害而死亡者的遺屬
受重傷者
性侵害犯罪行為被害人
1
2
3
被害人權利的保障
01 教學概念連結
(三)資訊獲取的權利
法務部目前著手結合各地方司法機關資訊，建置被害人刑事訴訟資訊獲知平臺，受理案件種類為殺人、重傷害、強盜、擄人勒贖、性侵害犯罪等案件之被害人或被害家屬
修復式司法
01 教學概念連結
讓被害人（或家屬）不再感受到司法訴訟的邊緣化，透過對話的過程得知加害者的動機、 給加害人除了在刑事責任、民事賠償外，一個表示愧疚與誠摯道歉的�機會，讓犯罪被害人較能釋懷平復
目的
02
教學指引
法庭角色功能
法官
02 教學指引
指揮訴訟
律師
檢察官
替被告答辯
舉出證據證明被告有罪
法官
身穿黑袍鑲藍邊，代表公平公正。
藍色為天空的顏色，代表其影響力�如同天空一樣大。
負責指揮訴訟、進行審判及量刑。
在國民法官制中，審判長指揮訴訟，和職業法官（受命法官、陪席法官）及國民法官（六位）一起進行審判及量刑，但國民法官是穿便服的喔！
穿著
職責
其他
02 教學指引
檢察官
身穿黑袍鑲紫邊，代表懺悔。�象徵希望被告改過自新勇敢面對並懺悔。
檢察官是對案件進行調查，提出被告有罪的證據，以證明被告�有罪。
穿著
職責
02 教學指引
律師
身穿黑袍鑲白邊，代表忠誠。�用白色象徵著律師的立場是忠誠潔白。
為自己的當事人謀求最有利的�辯護。
穿著
職責
02 教學指引
模擬法庭的適用
若我們要在課堂上舉辦模擬法庭，我們只會安排法官、檢察官及律師三種角色，但實際上同學去真正的法庭進行旁聽（除了少數家事、性侵等案件之外，多數的審判是公開的），會發現還有其他顏色法袍的角色！
02 教學指引
03
課前暖身
想一想
Q
為何竊盜、詐欺等輕罪不適用國民法官呢？
Q1
為何國民法官只在第一審地方法院採行？
Q2
03 課前暖身
為什麼有國民法官？
國民法官是由各行各業、雖沒有法律背景，但能夠將不同的生活�經驗、價值思考，帶進法庭的一群人。
藉此可以讓司法審判更�透明、讓司法專業與外界對話，促進彼此的交流與反思，以及國民與法院間的相互理解。
03 課前暖身
04
導讀介紹
現行法庭的配置
04 導讀介紹
準備程序
1位法官進行
審理程序
3位法官一起合議
審判長
負責指揮程序
受命
法官
負責寫判決
陪席
法官
與另兩位法官一同討論提供看法
現行法庭的
配置
04 導讀介紹
現行法庭的
配置
04 導讀介紹
國民法官法庭
04 導讀介紹
國民法官制度的介紹
04 導讀介紹
2020年7月
立法院三讀通過《國民法官法》
2020年8月
總統公布
2023年1月1日
正式施行
國民法官制度的介紹
04 導讀介紹
誰可以當國民法官？
年滿 23 歲
具有中華民國國籍
地院轄區住滿 4 個月以上
什麼案件可以有國民法官參與？
04 導讀介紹
自2023.1.1起
故意犯罪發生死亡結果之罪
自2026.1.1起
最輕本刑為有期徒刑10年以上之罪
少年刑事案件、毒品危害防制條例案件
除外
什麼情況不能擔任國民法官
04 導讀介紹
褫奪公權
受刑人
刑事前科
正在打刑事官司
正在被懲處的公務人員
自身因素
註：《國民法官法》§13
受保安處分
受觀察勒戒或戒治處分，尚未執行
或執行完畢未滿二年
受緩刑緩起訴
期間內，或期滿後未逾二年
受監護或輔助宣告
受破產宣告或經裁定開始清算程序
什麼身分不能擔任國民法官
04 導讀介紹
總統＆副總統
首長＆民意代表
黨務人員＆政務人員
現役軍人＆警察
司法院＆法務部公務人員
法律教授
尚未完成國民教育
司律考試及格
職業背景因素
註：《國民法官法》§14
法官或曾任法官
檢察官或曾任檢察官
現任或曾任律師、公設辯護人
什麼人不能擔任國民法官
被害人
04 導讀介紹
有婚約＆同居人
告發人＆證人
親屬
辯護人＆鑑定人
受僱人
曾參與偵查或審理者
案件有關
什麼人可拒絕擔任國民法官
年滿70歲以上
04 導讀介紹
5年內曾擔任過
公私立教師與學生
有重大傷病
扶養親屬
發生重大災害
曾為候選國民法官經通知到庭未滿1年
國民法官怎麼選？
04 導讀介紹
地方政府
進行抽選
地方法院審核小組
地方合議庭
個別詢問
隨機抽選
複選名冊
初選名冊
國民法官的審判如何進行？
04 導讀介紹
準備程序
選任程序
宣示
審前說明
審判開始
開審陳述
宣示判決
終局評議
當事人�自主調查證據
言詞辯論
任務開始
任務結束
國民法官要做那些事？
04 導讀介紹
與法官一起進行溝通與討論，
決定被告有沒有罪及應受之刑罰
保守秘密
評議討論
直接詢問
參與審理
宣示公正
國民法官參與方式
04 導讀介紹
與法官一同坐在法檯上，全程參與案件審理
審理
可以補充訊問或詢問被告、被害人、證人、鑑定人
訊問
與法官共同決定被告是否有罪、該判什麼罪
定罪
確定有罪後，與法官共同裁量刑度
量刑
★全程參與審判
國民法官要做那些事？
一般 1/2 決(5人)
+
多數決中包含�法官及國民法官
死刑 2/3 決(6人) +
多數決中包含�法官及國民法官
一般
死刑
罪責 2/3 決(6人)
+
多數決中包含�法官及國民法官
04 導讀介紹
合審合判：職業法官 3 人 +國民法官 6 人
是否成立犯罪
量刑
國民法官制度的目的
04 導讀介紹
透過國民與法官相互交流、彼此反思，�形成符合民意兼具法律專業的判決結果
國民可以全程參與刑事審判審理程序，與法官相互討論、陳述意見，進而與法官�共同形成法院最終決定。
1
2
國民法官制度的目的
04 導讀介紹
在審理的過程中，國民也能理解無罪推定、證據裁判等刑事審判原理原則，增進對法治的了解，讓司法專業與外界對話，彼此交流與反思，藉此促進國民與法院間的相互理解。
3
05
劇本介紹
貞有士和趙麻煩是X大學電機系同班同學，兩人因喜歡上同一個女孩郝美麗，常常互看不順眼。
2023年1月21日下午兩人在學校餐廳巧遇，為了不讓對方接近郝美麗一事，二人起了爭執，�貞有士怒斥：「已經警告過你，別再接近美麗，�小心我收拾你這廢柴！你死定了！」，當下兩人差點發生肢體衝突，但被同學蕭博攔阻。
案情大綱
05 劇本介紹
貞有士晚上打電話給�蕭博，告知對趙麻煩非常�不爽。蕭博隨後即在晚上8點50分在IG限動上表示「爆米花、可樂已經準備好，看戲了！小心! 1月21日麗池公園就是你的老家~做人太囂張的後果！」。
發送訊息
蕭博
…
爆米花、可樂已經準備好，看戲了！小心! 1月21日麗池公園就是你的老家~做人太囂張的後果！
案情大綱
05 劇本介紹
當晚趙麻煩跟郝美麗吃完晚餐後，獨自回家路過新竹麗池公園時，被不知名人士以摩托車快速衝撞，又遭重物捶打造成頭部外傷出血併腦震盪、肋骨斷裂兩根、腹內肝臟破裂出血、身上多處瘀青及四肢多處挫傷，因此於加護病房急救。
趙麻煩對貞有士提起殺人未遂之告訴。
案情大綱
05 劇本介紹
學生人數 | 角色 | 任務 |
0~3 | 審 判 長 受命法官 陪席法官 | 審判長負責指揮程序，引導訴訟程序進行，並向國民法官說明案件可能適用之法律。受命法官負責寫判決。陪席法官與另兩位法官一同討論提供看法。
|
1~3 | 檢察官 | 控訴貞有士於2023年1月21日晚間傷害趙麻煩。 |
1~3 | 辯護人 | 被告貞有士之辯護人（即律師）。 |
人物介紹
05 劇本介紹
學生人數 | 角色 | 任務 |
6~8 | 國民法官 | 方案一：由6位學生飾演，一同與審判長（合議庭）坐在法官席位，一起審理本案。 方案二：不區分國民法官及影子國民法官，所有非演員組的同學都是國民法官，坐在台下座位即可。 |
1 | 貞有士 | 本案被告。X大電機系一年級學生。 |
1 | 趙麻煩 | 本案原告。X大電機系一年級學生。 |
1 | 證人：王剛 | 退休公務員。2023年1月21日在麗池公園慢跑。 |
1 | 證人：蕭博 | X大電機系一年級學生。 |
人物介紹
05 劇本介紹
資料來源
05 劇本介紹
05 劇本介紹
知識點說明
劇中專有名詞／知識點說明
殺人未遂罪
本案被告貞有士被指控犯了《刑法》第271條第2項之殺人未遂罪
《中華民國刑法》第271條
殺人者，處死刑、無期徒刑或十年以上有期徒刑。
前項之未遂犯罰之。
預備犯第一項之罪者，處二年以下有期徒刑。
05 劇本介紹
臺灣的國民法官制度
採取三審制合審合判的要素，逐案隨機抽選符合資格的民眾參與個案審理：
1
05 劇本介紹
訊問被告及證人
決定犯罪事實有無（被告是否有罪）
法條適用（該適用哪條法條）
量刑（根據法律來裁定、決定被告的刑度）
劇中專有名詞／知識點說明
臺灣的國民法官制度
法官人數的部分，臺灣國民法官制參考了三審制，以多於職業法官兩倍為原則，來避免法官不重視參審人民的意見，因此由6位國民法官加上3位職業法官組成合議庭，一起審理案件。採取卷證不併送、聲請人自主調查證據的部分，則是融合了陪審制的要素。
2
05 劇本介紹
劇中專有名詞／知識點說明
劇中專有名詞／知識點說明
全程參與審判程序
國民法官與法官一起在法庭聽審，了解當事人的主張及證據的調查。
訊問及詢問
可以在告知審判長後，自行或請求審判長訊問證人、鑑定人或被告等人，和詢問被害人或家屬。
05 劇本介紹
劇中專有名詞／知識點說明
參與評議、表示意見
在刑事審判程序中，國民法官與法官的地位相同，在評決時有相同的表決權，每一人皆代表一表決權，共同決定被告的罪責。
05 劇本介紹